- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Артикуляционная гимнастика
Содержание
- 1. Артикуляционная гимнастика
- 2. Цель: выработкаполноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения.
- 3. Самым подвижным органом является язык
- 4. «ЧИСТИМ ЗУБЫ»Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить»
- 5. «МАЛЯР»Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить
- 6. «ГРИБОК» Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язычок
- 7. Слайд 7
- 8. «КАЧЕЛИ»Улыбнуться, открыть рот. На счет 1-2 поочередно
- 9. «КИСКА СЕРДИТСЯ»Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка упереться
- 10. Слайд 10
- 11. «ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ»Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме
- 12. «БЛИНЧИК» Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык
- 13. «РАСЧЕСКА»Улыбнуться, закусить язык зубами. «Протаскивать» язык между зубами вперёд-назад, как бы «причёсывая» его. Выполнять 3-4 раза..
- 14. «ЧАСИКИ»Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка переводить на
- 15. «ФУТБОЛ»Рот закрыть, кончик языка с напряжением упирать
- 16. «СЛОНИК» Губы и зубы сомкнуты. С напряжением
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Паровоз: «УУУУУ….»Мышка: «ИИИИ…»»
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
Цель: выработкаполноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения.
Слайд 2Цель: выработка
полноценных движений
и определенных положений
органов артикуляционного аппарата, необходимых для
правильного произношения.
Слайд 4«ЧИСТИМ ЗУБЫ»
Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить» нижние, затем верхние зубы
с внутренней стороны, делая движения языком вправо - влево. Нижняя челюсть при этом не двигается.
Слайд 5«МАЛЯР»
Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить небо от зубов к
горлу. Нижняя челюсть не должна двигаться.
Слайд 6«ГРИБОК» Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язычок к небу. Это шляпка гриба,
а подъязычная связка- ножка. Кончик языка не должен подворачиваться, губы - в улыбке. Если ребенку не удается присосать язык, то можно пощелкать языком, как в упражнении «Лошадка». В пощелкивании улавливается нужное движение языка.
Слайд 8«КАЧЕЛИ»
Улыбнуться, открыть рот. На счет 1-2 поочередно упираться языком то в
верхние, то в нижние зубы. Нижняя челюсть при этом неподвижна.
Слайд 9«КИСКА СЕРДИТСЯ»
Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка упереться в нижние зубы. На
счет «раз»- выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы. На счет «два» вернуться в исходное положение. Кончик языка при этом не должен отрываться от нижних зубов, рот не закрывается
Слайд 11«ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ»
Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме чашечки облизывать верхнюю губу
сверху- вниз(можно помазать ее вареньем). Нижняя губа не должна обтягивать зубы (можно оттянуть ее вниз рукой).
Слайд 12«БЛИНЧИК» Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу. Удерживать в
спокойном состоянии на счет до пяти. В этом упражнении важно следить, чтобы нижняя губа не напрягалась и не натягивалась на нижние зубы.
Слайд 13«РАСЧЕСКА»
Улыбнуться, закусить язык зубами. «Протаскивать» язык между зубами вперёд-назад, как бы
«причёсывая» его. Выполнять 3-4 раза.
.
.
Слайд 14«ЧАСИКИ»
Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка переводить на счет «раз-два» из одного
уголка рта в другой. Нижняя челюсть при этом остается неподвижной.
Слайд 15«ФУТБОЛ»
Рот закрыть, кончик языка с напряжением упирать то в одну, то
в другую щёку так, чтобы под щекой надувались «мячики».
Слайд 16«СЛОНИК»
Губы и зубы сомкнуты. С напряжением вытянуть губы вперед трубочкой.
Удерживать их в таком положении на счет до пяти.
