Презентация, доклад на тему Анализ работы МО по проектным задачам

следующим показателям:
1. Способен понять задачу или задание.
2. Умеет действовать в соответствии с заданной инструкцией.
3. Способен понимать позиции разных участников коммуникации.
4. Умеет осуществлять продуктивное взаимодействие с другими участниками группы.
5. Осуществляет инициативные действия при работе в группе, способен к самостоятельному решению может взять на себя ответственность.
6. Может оказывать помощь другим членам команды без всяких уговоров, видит сам кому нужна помощь.
7. Способен критически и содержательно оценивать свой результат.
8. Обладает самостоятельностью суждений, критичностью по отношению к своим и чужим действиям и высказываниям.
9. Умеет презентовать свой продукт, отвечать на поставленные вопросы.
10. Обладает способностью лидера, может организовать работу группы так, чтобы были задействованы в работе.

учеником – 20-29 баллов (40% - 58%)
Ниже среднего – действие освоено слабо, ученик демонстрирует его неуверенно, часто нужна направляющая роль учителя, другого ученика – 30 – 39 баллов (60%-78%)
Средний – действие освоено, ученик демонстрирует его уверенно иногда нужна направляющая роль учителя, другого ученика – 40 – 44 баллов (80% - 88%).
Высокий – действие освоено на высоком уровне – 45 – 50 баллов (90%-100%).

и приемы по формированию УУД.
особое внимание обратить на работу с текстом, учить обучающихся работать по инструкции.