Презентация, доклад на тему Анализ поведения ребенка в ДОУ

Владом.

взаимодействует с детьми, стоит с воспитателем. Он привлекает к себе внимание. Кушает плохо. Во время сон-часа бегает по спальне и мешает всем спать. Влад самостоятельный и быстро одевается, складывает вещи в шкаф. Легко расстается с родителями, а из садика уходит с истерикой. Во время утренней гимнастики точно выполняет упражнения. Дыхание ровное, высыпаний нет, спинку держит прямо. Наблюдается частое заболевание ребенка.

Владику это понравится.
Поговорите с ребенком о дне, проведенном в детском саду. Как у него дела? Как у него настроение?
Поиграйте с Владиком в мячик на прогулке, порисуйте дома различные геометрические фигурки, полепите из пластилина

трудовой и игровой деятельности
Постоянно социализировать ребенка

сверстниками. Не убирает игрушки и вещи в шкафчик за собой. Кушает быстрее всех всех, все съедает. Слишком гиперактивная, бегает по группе, кричит. Плохо делает зарядку, сразу устает и быстро засыпает.

как Аня поиграла в игрушки поиграйте с ней в игру «Кто больше уберет игрушек?»

Попробуйте записать Анечку на танцы,
у нее очень хорошо получается двигаться
под музыку

порядку
Проводить игры для гиперактивных детей, такие как игры на развитие внимания, а так же упражнения для снятия мышечного и эмоционального напряжения

Воспитатель должен объяснить ребенку, что пищу нужно прожевывать медленно, чтобы организм мог взять из хорошо прожеванной пищи побольше полезных веществ, чтобы стать ловкой и сильной

старшей группы очень активны и самостоятельны.
Они не нуждаются в постоянном контроле. Стараются самостоятельно и осмысленно совершать поступки.