Презентация, доклад на тему Адаптация образовательной среды и методов обучения для детей с аутизмом

среды и методов обучения для детей с аутизмом.

греческого «autos», означающего «сам») для описания ухода от социальной жизни, наблюдающегося у взрослых людей, больных шизофренией.

за последние 30 лет статистика этого заболевания резко увеличилась: по данным «Всемирной организации аутизма», в 2008 году 1 случай аутизма приходится на 150 детей. За десять лет количество детей с аутизмом выросло в 10 раз. Аутизм называют болезнью 21 Века.

мозга
Усиленный рост мозга в детстве

нарушения поведения у вполне здоровых ранее подростков и взрослого .

В настоящее время в качестве места поражения рассматриваются различные структуры мозга, включая мозжечок (участвующий в моторной координации) и лимбическую систему (участвующую в эмоциональной регуляции).
В аутопсических исследованиях, которые обычно проводятся на очень небольших выборках, были получены некоторые данные об аномалиях мозжечка, включая существенное снижение плотности клеток Пуркинье, по сравнению с контрольной группой.

человеком сложнейших социальных и познавательных
навыков.
Зеркальные нейроны впервые были обнаружены в зоне F5 двигательной (моторной) коры мозга, связанной с движениями кистей и рта.

сильная активность зеркальных нейронов премоторной коры обоих мозговых полушарий (справа) отмечалась, когда испытуемым показывали действия с четкими намерениями. Зеркальные нейроны, кроме того, различали возможные намерения, обнаруживая более сильную активацию при виде руки, намеревающейся поднести чашку ко рту, а не вымыть ее.