Презентация, доклад на тему 3 декабря – Международный день инвалидов

декабря – Международный день инвалидов

его личной жизнедеятельности в обществе огра-ничены из-за его физических, умственных, сенсо-рных или психических особенностей.

прово-зглашен, – полное и равное соблюдение прав человека и участие инвалидов в жизни обще-ства. Для защиты прав и интересов инвали-дов созданы сообщества – ВОИ, ВОС, ВОГ.

К сожалению, жизнь инвалидов продол-жает оставаться очень трудной. Пока в Рос-сии есть еще множество проблем, которые лишают инвалидов возможности вести пол-ноценный образ жизни и изолируют их от об-щества, оставляя один на один со своим не-счастьем.

Люди с ограниченными возможностями не просят проявлять к ним жалость. Они считают себя равноправными членами общества, хотя и нуждаются иногда в помощи окружающих людей.
Существует золотое правило: прежде, чем сделать что-либо для такого человека, нужно спросить, нуждается ли он в Вашей помощи.
Таким образом, оказывается уважение его личной свободе.

раз они лицом в подушку, Чтоб не плакать на глазах у всех, Говорили ночи, как подружке: Разве то, что есть мы-это грех?

Сколько раз их матери украдкой Увозили в сторону детей, Чтоб не слышать шёпот этот гадкий Злых, недобрых, немощных людей.
Не грустите, матери, не надо, Ваши дети - ангелы, не зло! Богом нам они даны в награду, Чтобы в мир нести любовь, тепло.

голеней обеих ног, про-тезы, приговор военно-врачебной комиссии, и отчаян-ная борьба за возвращение в небо . Вот какой долгий подвиг. Его мог совершить только человек железной воли и огромного мужества. Вопреки всем преградам и самой смерти - возвращение в июне 1943 года в боевой лётный строй.

МАРЕСЬЕВ  Алексей Петрович
Герой Советского Союза

жизнерадостные, умные, сильные, независимые…

Люди с ограниченными возможностями - это …

мальчик Антон, 12 лет 
Ступени, ступени, ступени. Они повсюду. Ступени в магазине, ступени в шко-ле, ступени в переходах, ступени в автобусе, ступени на входе в кухню. Ступени в моем доме…
Ступени мешают мне делать то, что я хотел бы сделать. Ступени на моем пути в библиотеку, и я не могу прочесть книгу.
Ступени делают меня печальным, злым и угнетенным, обеспокоенным и бо-лезненным, испуганным и нервным. О, если бы было можно словно бульдозером убрать все эти ступени. Все эти ступеньки!

пришлось пережить.

Как художница Людмила Ставцева из Радужного победила болезнь

Писать и рисовать Люда может только левой рукой, тем не менее она очень красиво пишет, хорошо рисует.
Художественную школу Люда окончила с отличием.
В этом году Людмила окончила школу с золотой медалью и поступи-ла на факультет искусств и дизайна госуниверситета.

может двигать только левой рукой, станет художником, – говорит мама Людмилы. – До сих пор смотрю, как она работает, и не верю в это чудо».

было написано, что она - ребёнок-инвалид.

стремится именно ва-ше сердце, ведь всё возможно, надо только очень сильно захотеть».
Может быть, я смогу стать хорошим художником и даже прода-вать картины, а может, просто буду заниматься дизайном на дому, но я навсегда запомнила слова моего доктора: «На вас смотришь, и жить хочется» И я живу, и радуюсь сегодняшнему дню».

Болезнь не может убить мечту. Надо всегда идти вперед, стремиться к своей мечте. Нужно поддерживать друг друга. И никогда не унывать. Падаешь, поднимаешься и идешь дальше. Выход всегда есть.
Я живу! Я рисую! Я мечтаю! Я пою! Я люблю слушать хорошую музыку!
Я общаюсь с друзьями! Я окружена заботой!
Я счастлива!» 
Люда Ставцева

 

В Ханты-Мансийске состоялась церемония вручения премии «Гордость Югры». В номинации «Преодоление» лауреат премии – Людмила Ставцева, 19-летняя художница из Рудужного. 

родился без крыла
И в округе птичья стая
Щебетала день и ночь:
«Как пришла беда такая ?
Чем же птенчику помочь?»
А стервятник злое слово
Тут же высказать готов:
«Не встречали мы такого
Среди гордых птиц орлов,
Выше облаков летают,
В небесах парят орлы
Не нужны калеки в стае,
Сбросим в пропасть со скалы.»
А орлёнок – славный птенчик
Ничего не понимал,
Рад был миру и, конечно,
Червячка от мамы ждал.
Над гнездом склонились тучи:
«Не бывать тебе орлом!»

И бедою неминучей
Кружит злоба над гнездом.
Только гордая орлица
Клик победно издала,
Чтоб за сына заступиться,
Вон стервятника гнала.
Зашумели птицы: «Что же
Мы не сможем поддержать
Малыша ? Он хочет тоже
Жить и высоко летать
Не такой как все, но все же
Много нас, а он один…
Подрастай, малыш, поможем,
Рядом, вместе полетим.»
Стал примером этот случай…
В сердце каждого живёт
То, что делает нас лучше,
И добро творить зовет.

Мир огромный и цветущий,
Солнце свет веселый льёт
Поровну, на всех живущих,
Никого не обойдёт.

Не такой, как все

Л.В. Заводнова

в начале декабря проходит декада инвалидов.

Это возможность еще раз обратить наше внимание на тех людей, кото-рые живут рядом с нами и нуждаются в сострадании и милосердии.

Важно, чтобы люди не чувствовали себя инвалидами… Это люди, кото-рым судьба послала сложные испытания…Только сочувствия мало, на-до развивать возможности.

ОВЗ

Общаясь с ребенком-инвалидом, обращайтесь непосредственно к нему, а не к сопровождающему, родителю.

Естественно пожать руку человеку с инвалидностью – даже те, кому трудно двигать рукой, или кто пользуется протезом.

При встрече с человеком с ослабленным зрением обязательно называйте себя и всех, кто с вами. Если у вас общая беседа в группе, не забывайте пояснить, к кому в данный момент вы обращаетесь и назвать себя.

Предлагая помощь, подождите, пока ее примут, а затем спрашивайте, что и как делать. Если не поняли, не стесняйтесь – переспросите.

Обращайтесь с детьми-инвалидами по имени, а уже с подростками – как со взро-слыми.

Опираться или повиснуть на чьей-то инвалидной коляске – то же самое, что опи-раться или повиснуть на ее обладателе.

Разговаривая с человеком, испытывающим трудности в общении, слушайте его внимательно. Будьте терпеливы, ждите, пока он сам закончит фразу. Не поправ-ляйте и не договаривайте за него. Не стесняйтесь переспрашивать, если вы не поняли собеседника.

Когда вы говорите с человеком, пользующимся инвалидной коляской или косты-лями, постарайтесь расположиться так, чтобы ваши глаза были на одном уров-не. Вам будет легче разговаривать, а вашему собеседнику не понадобится запро-кидывать голову.

Чтобы привлечь внимание человека, который плохо слышит, помашите ему рукой или похлопайте по плечу. Смотрите ему прямо в глаза и говорите четко.

10. Не смущайтесь, если случайно сказали: «Увидимся» или: «Вы слышали об этом...?» тому, кто на самом деле не может видеть или слышать.

обычный человек от инвалида?

Помните инвалиды тоже люди

чтобы мир стал лучше ?

Главное, необходимо помнить: инвалидом, к сожалению, может стать каждый! Инвалид – такой же человек, как и все, только жить ему гораздо труднее, чем человеку здоровому!  Лишь  доброта и участие спасут мир!