- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по черчению Общие сведения о сборочных чертежах изделий (9 кл.)
Содержание
- 1. Презентация по черчению Общие сведения о сборочных чертежах изделий (9 кл.)
- 2. Наглядное изображение кулачкового механизма.1. Стойка2. Ручка3. Рукоятка4. Валик5. Кулачок6. Толкатель7. Винт М4*10
- 3. Сборочный чертёж кулачкового механизма содержит:Главный видВид слеваМестный
- 4. Спецификация
- 5. Линии-выноски с номерами позиций: а)- общее правило; б)- для группы деталей;
- 6. Порядок чтения сборочных чертежей.Найти название детали.Установить, какие
- 7. Рассмотрите детали рейсмуса (инструмент для проведения на
Наглядное изображение кулачкового механизма.1. Стойка2. Ручка3. Рукоятка4. Валик5. Кулачок6. Толкатель7. Винт М4*10
Слайд 2Наглядное изображение кулачкового механизма.
1. Стойка
2. Ручка
3. Рукоятка
4. Валик
5. Кулачок
6. Толкатель
7. Винт
М4*10
Слайд 3Сборочный чертёж кулачкового механизма содержит:
Главный вид
Вид слева
Местный вид (ручки) по стрелке
А
Разрез кулачка(деталь 5)
Местные разрезы, позволяющие выявить внутреннее соединение толкателя(дет.6) со стойкой (дет.1); и рукоятки (дет.3) с ручкой (дет.2) и валиком(дет.4)
Вынесенное сечение стойки имеющим ребро жёсткости (дет.1)
Разрез кулачка(деталь 5)
Местные разрезы, позволяющие выявить внутреннее соединение толкателя(дет.6) со стойкой (дет.1); и рукоятки (дет.3) с ручкой (дет.2) и валиком(дет.4)
Вынесенное сечение стойки имеющим ребро жёсткости (дет.1)
Слайд 6Порядок чтения сборочных чертежей.
Найти название детали.
Установить, какие изображения (виды, сечения, разрезы)
даны на чертеже.
Пользуясь спецификацией, рассмотреть изображение каждой детали, определить их геометрическую форму.
Определить , как соединяются между собой ( с помощью резьбы, шпонки, штифта и т.п.). Выяснить, как перемещаются во время работы подвижные части изделия.
Найти другие данные, приведённые на чертеже( размеры, технические требования и т.д.)
Пользуясь спецификацией, рассмотреть изображение каждой детали, определить их геометрическую форму.
Определить , как соединяются между собой ( с помощью резьбы, шпонки, штифта и т.п.). Выяснить, как перемещаются во время работы подвижные части изделия.
Найти другие данные, приведённые на чертеже( размеры, технические требования и т.д.)
Слайд 7Рассмотрите детали рейсмуса (инструмент для проведения на заготовке разметочных линий или
перенесение размеров с чертежа на заготовку) и ответьте на вопросы к сборочному чертежу.
