- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Водная среда жизни
Содержание
- 1. Презентация Водная среда жизни
- 2. Карта путешествияСтанция «А, ну-ка вспомни!»Станция «5 секунд на размышление»Станция «Подумай-ка!»Станция «Привал»Станция «Следопыт»Станция «Запомни и нарисуй»
- 3. Станция «А, ну-ка вспомни!»Как называется наука о
- 4. Кромсаем лед, Меняем рек теченье, Твердим о
- 5. А какой фактор называют антропогенным? Приведите примеры воздействия на природу хозяйственной деятельности человека.
- 6. Слайд 6
- 7. Станция «5 секунд на размышление»Условия водной среды обитания:СветКислородТемператураДавлениеВлажностьНедостатокНедостаток – 1 %ПостояннаяВысокоеПовышенная – 100%
- 8. Не хожу и не летаю,А попробуй догони!Я
- 9. Станция «5 секунд на размышление»Работящие зверькиСтроят дом
- 10. Станция «5 секунд на размышление»В реках Африки
- 11. Станция «5 секунд на размышление»Зверь клыкастыйВместо ног
- 12. Слайд 12
- 13. Станция «Подумай!»Какие же особенности строения животных обеспечили их обитание в водной среде?
- 14. Под водой змея таиться,Над водой – краса-девица,В
- 15. Почему растительный мир водоемов можно обнаружить на
- 16. Жу-жу-жу…Жу-жу-жу…Жу-жу-жу…
- 17. Станция «Следопыт»Пользуясь информационным листом выделите экологические группы растений по отношению к воде.болотопустыня
- 18. Станция «Следопыт»Экологические группыВлаголюбивыеТребующие умеренное увлажнениеЗасухоустойчивые
- 19. Выполнение лабораторной работы «Экологические группы наземных растений по отношению к воде»Станция «Запомни и нарисуй»
- 20. РефлексияСоставить сейквеин «Среда жизни»Пример:СредаЖидкая, прозрачнаяТечет, замерзает, испаряетсяИсточник жизниВода
- 21. Домашняя работаПар. 6,Совершить небольшую «прогулку» с водным
Карта путешествияСтанция «А, ну-ка вспомни!»Станция «5 секунд на размышление»Станция «Подумай-ка!»Станция «Привал»Станция «Следопыт»Станция «Запомни и нарисуй»
Слайд 2Карта путешествия
Станция
«А, ну-ка вспомни!»
Станция
«5 секунд на размышление»
Станция
«Подумай-ка!»
Станция
«Привал»
Станция
«Следопыт»
Станция
«Запомни и нарисуй»
Слайд 3Станция «А, ну-ка вспомни!»
Как называется наука о связях живых организмов между
собой и с окружающей средой?
Что такое среда обитания?
Какие среды обитания вам известны? Сколько их?
Что такое экологический фактор?
Какие экологические факторы вы знаете?
К какой группе факторов относятся лиса, цапля, лягушка, птица, трава?
К какой группе факторов относят свет, температуру, влажность воздуха, ветер, радиоактивность, состав воды?
Что такое среда обитания?
Какие среды обитания вам известны? Сколько их?
Что такое экологический фактор?
Какие экологические факторы вы знаете?
К какой группе факторов относятся лиса, цапля, лягушка, птица, трава?
К какой группе факторов относят свет, температуру, влажность воздуха, ветер, радиоактивность, состав воды?
Слайд 4Кромсаем лед, Меняем рек теченье, Твердим о том, что дел невпроворот… Но мы ещё
придем просить прощенья
У этих рек, барханов и болот.
У самого гигантского восхода,
У самого мельчайшего малька…
Пока об этом думать неохота.
Сейчас нам не до этого. Пока.
Аэродромы, пирсы и перроны
Леса без птиц и земли без воды…
Всё меньше – окружающей природы.
Всё больше – окружающей среды.
Р. Рождественский.
Р. Рождественский.
Станция «А, ну-ка вспомни!»
Слайд 5А какой фактор называют антропогенным?
Приведите примеры воздействия на природу хозяйственной
деятельности человека.
Слайд 7Станция «5 секунд на размышление»
Условия водной среды обитания:
Свет
Кислород
Температура
Давление
Влажность
Недостаток
Недостаток – 1 %
Постоянная
Высокое
Повышенная
– 100%
Слайд 8Не хожу и не летаю,
А попробуй догони!
Я бываю золотая.
Ну-ка в сказку
загляни!
Станция «5 секунд на размышление»
Выпуча глаза сидит,
Не по-русски говорит.
Этот маленький герой
Все воюет с мошкарой.
Родился герой в воде,
Но скачет быстро по земле!
Слайд 9Станция «5 секунд на размышление»
Работящие зверьки
Строят дом среди реки.
Если в гости
кто придет,
Знайте, что из речки вход.
Знайте, что из речки вход.
На мели речной сидит
И усами шевелит.
А гулять пойдет –
Задом-наперед.
Слайд 10Станция «5 секунд на размышление»
В реках Африки живет
Злой зеленый пароход!
Кто б
навстречу не поплыл
Всех проглотит… .
Всех проглотит… .
Ты со мною не знаком
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног,
Кто такой я ?
Слайд 11Станция «5 секунд на размышление»
Зверь клыкастый
Вместо ног – ласты.
Хвост по льду
волочится,
Мороза зверь не боится.
Мороза зверь не боится.
Плывет чудо-великан,
На спине везет фонтан.
Пряча ус во рту,
Растянулся на версту.
Слайд 13Станция «Подумай!»
Какие же особенности строения животных обеспечили их обитание в водной
среде?
Слайд 14Под водой змея таиться,
Над водой – краса-девица,
В блузке белоснежной,
Близ травы прибрежной.
Станция «Подумай!»
Есть змеи стометровые,
Зеленые, бордовые,
А капитану в море
От них большое горе
Слайд 15Почему растительный мир водоемов можно обнаружить на глубинах до 200 м?
Какие
особенности есть у водных растений?
Станция «Подумай!»
Слайд 17Станция «Следопыт»
Пользуясь информационным листом выделите экологические группы растений по отношению к
воде.
болото
пустыня
Слайд 18Станция «Следопыт»
Экологические группы
Влаголюбивые
Требующие умеренное увлажнение
Засухоустойчивые
Слайд 19Выполнение лабораторной работы «Экологические группы наземных растений по отношению к воде»
Станция
«Запомни и нарисуй»
Слайд 20Рефлексия
Составить сейквеин «Среда жизни»
Пример:
Среда
Жидкая, прозрачная
Течет, замерзает, испаряется
Источник жизни
Вода
Слайд 21Домашняя работа
Пар. 6,
Совершить небольшую «прогулку» с водным животным, выбрав себе любое
водное животное, зарисовав его. Подумать и запиши в тетрадь, как оно приспособилось к жизни в воде?
