Презентация, доклад Влияние музыкальных инструментов на организм человека

казенное общеобразовательное учреждение
«Харбинская средняя общеобразовательная школа»








Направление: Экология человека и его здоровье

Название работы:

«Влияет ли музыка на человека?»






Автор работы: Давсунова Ингилян Очировна. 8 класс
Место выполнения работы: п. Харба, Юстинского района РК,
МКОУ «Харбинская средняя общеобразовательная школа»
Руководитель:
Шуркчиева Юлия Юрьевна, учитель биологии и химии

солнце преобразует
природу и рождает весну на земле,
так музыка преобразует человека,
рождает весну в его душе».
Д.Кабалевский

«Музыка излучает такую же энергию,
как солнце. Как солнце преобразует
природу и рождает весну на земле,
так музыка преобразует человека,
рождает весну в его душе».
Д.Кабалевский

из цели, были поставлены следующие задачи:
1. Изучить литературу по данному вопросу.
2. Провести опытно - экспериментальную работу.
3. Проанализировать результаты диагностики и сделать выводы.

Были сформулированы две гипотезы, которые представляют собой следующие предположения:
Гипотеза №1: Произведения различных музыкальных стилей по-разному влияют на эмоциональное состояние ребенка.
Гипотеза № 2: Занятия музыкой положительно влияют на здоровье детей.
Исследование проводилось среди учащихся 1- 6 классов МКОУ «Харбинская СОШ». Всего в исследовании принимало участие 11 детей.

Для решения поставленных задач были использованы методы:
поисковый,
библиографический,
методы наблюдения,
беседы,
анкетирования,
диагностики.

музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи.
Аристотель

…музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души, и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи.
Аристотель

мышления

Развивает коммуникативные
способности

Развивает навыки
межличностного общения

Возвышает эстетические
потребности человека

Помогает разрешать
внутриличностные и
межличностные конфликты

ДО, например, отвечает за обоняние. Вибрации этой ноты связаны также с костной системой, мышцами нижней части спины, с ногами, ягодицами, седалищным нервом, нижней части кишечника, простатой. Поэтому, лечение нотой ДО будет хорошим дополнением к общепринятой терапии при неподвижности суставов, запорах или диарее, а также при плохом кровообращении и анемии (при недостатке железа), других болезнях крови – ДО увеличивает уровень гемоглобина. А ещё она разгоняет меланхолию, блокирует в мозге центр страха.
РЕ. РЕ отвечает за вкусовые ощущения, а также влияет на обмен веществ, репродуктивные органы и вдобавок – на кожу и жировые отложения, улучшает работу почек, мочевого пузыря и лимфатической системы. Нота РЕ поможет вылечить астму, бронхит, одолеть подагру, камни в желчном пузыре, а также очистить организм – вывести шлаки и токсины, что значительно упрощает проблему похудания. Кроме того, РЕ усиливает физическую и умственную энергии, изгоняя вялость и апатию.

восстановлению клеток, стимулирует мышечную энергию, усиливает интеллектуальную активность. Также МИ улучшает функции кишечника и печени, селезёнки, почек. Она успокаивает нервы, снимает головные боли. Полезно петь или слушать эту ноту при склонности в скуке и … неряшливости!
ФА. ФА – осязание. Её вибрации сродни той, что исходит от сердца и лёгких, гипофиза и других эндокринных желез. Кроме того, эта нота благотворно влияет на иммунную систему. Энергетика ноты ФА нормализует физиологические процессы, например потоотделение, пищеварение и др. Она же оказывает естественное дезинфицирующее воздействие. ФА незаменимый помощник при высоком кровяном давлении, бессоннице и раздражительности. Ещё ФА даёт хорошие результаты при лечении ОРВИ, аллергий, сенной лихорадки, травм и шоковых состояний. Слушайте и пойте ФА при болях в спине, язвах, колитах, истощении.

нервную систему и спинной мозг, обмен веществ и температурный контроль. СОЛЬ прекрасно воздействует и на горло, шею, благотворно влияет на обновление тканей в этой части организма. Её используют для лечения ларингитов, тонзиллитов и других инфекций горла, а также при рвоте, повышенной температуре, заболеваний слухового аппарата, кожного покрова головы. Кроме того, СОЛЬ повышает внимание и успокаивает нервы.
ЛЯ. Нота ЛЯ связана с так называемым шестым чувством (шестая же нота!), да и со всеми чувствами человека. Она делает более адекватными мышечные реакции и улучшает координацию движений, а также усиливает нашу способность контролировать боль. С помощью ЛЯ лечат нервные заболевания, конвульсии, навязчивые идеи, расстройства равновесия и параличи. Хороший результат даёт ЛЯ при чрезмерных кровотечениях, отёках, затруднённом дыхании.
СИ. Вибрация ноты СИ оказывает гармонизирующее воздействие на весь организм. Она помогает поддерживать нужный баланс калия и натрия, кальция и фосфора, железа, йода и других микроэлементов. Она отвечает за кровь в целом и за работу селезёнки в частности. Нота СИ помогает лечить невралгии, судороги, авитаминоз. А ещё её вибрации отлично подходят для медитаций! Восстановить самоуважение, пережить личное горе, снять стресс также помогает СИ.

слушаешь музыку?
3. Нужна ли музыка в повседневной жизни?
4. Какой из прослушанных фрагментов произвел на тебя большее впечатление?
«Маленькая серенада» Моцарта
«Калинка» русская народная песня
песня группы «Рамштайн»

слушаешь музыку?
3. Нужна ли музыка в повседневной жизни?

4. Какой из прослушанных фрагментов произвел на тебя большее впечатление?

слушаешь музыку?
3. Нужна ли музыка в повседневной жизни?

и поведение школьников, улучшает память и обучаемость.
2.Для стимуляции умственной деятельности рекомендуется лучше слушать классические произведения, а именно музыку В.А.Моцарта, К.В.Глюка, Л.Бетховена, Э.Грига, а не тяжёлый рок.
3. Музыка положительно влияет на здоровье учащихся