Презентация, доклад по биологии на тему йирткич кушлар (7 класс на узбекском языке)

Yovvoyi qushlarYIRTQICH QUSHLAR. PARRANDACHILIK

Слайд 1BAHRONOV ALIJON ASLONOVICHning
7 – sinflarda “Zoologiya” fanidan tayyorlagan namunaviy

DARS

taqdimoti
BAHRONOV ALIJON ASLONOVICHning 7 – sinflarda “Zoologiya” fanidan tayyorlagan namunaviy DARS taqdimoti

Слайд 2Yovvoyi qushlar
YIRTQICH QUSHLAR.
PARRANDACHILIK

Yovvoyi qushlarYIRTQICH QUSHLAR. PARRANDACHILIK

Слайд 3Ta`limiy maqsad: O`quvchilarga yirtqich qushlarning yashash tarzi ularning ahamiyati, parrandachilik haqida

ma`lumotlar berish

Tarbiyaviy maqsad: O`quvchilarni ilmiy dunyo qarashini rivojlantirish, ekalogik tarbiya berish

Rivojlantiruvchi maqsad: O`quvchilarni yirtqich va parrandachilik haqidagi bilimlarini rivojlantirish ongi fikrlash qobilyatini shakillantirish

YIRTQICH QUSHLAR.
PARRANDACHILIK

Ta`limiy maqsad: O`quvchilarga yirtqich qushlarning yashash tarzi ularning ahamiyati, parrandachilik haqida ma`lumotlar berishTarbiyaviy maqsad: O`quvchilarni ilmiy dunyo

Слайд 4 Dars turi:

Yangi tushuncha bilimlarni shakllantirish.
Dars usuli:
Noan’anaviy, «Klayster»metodi, «Sudlov» metodi.
Darsning jihozi:
Mulyaj, albom, adabiyotlar.

YIRTQICH QUSHLAR.
PARRANDACHILIK

Dars turi:  Yangi tushuncha bilimlarni shakllantirish.

Слайд 5O`tgan darsni takrorlash
O`qituvchi o`quvchilarni 3 guruhga bo`ladi
1

– guruh < Chumchuqsimonlar >
2 – guruh < Suv xavzalari qushlari >
3 – guruh < Yirtqich qushlar >
Bunda klaster usulidan foydalaniladi har bir guruhdan o`quvchilar navbat bilan chiqib o`z guruhlari uchun kerakli kartochkalarni doskaga yopishtirishadi.

YIRTQICH QUSHLAR.
PARRANDACHILIK

O`tgan darsni takrorlash 	O`qituvchi o`quvchilarni 3 guruhga bo`ladi 	  1 – guruh	 < Chumchuqsimonlar >

Слайд 6Chum-chuqsi-monlar
Suv qush-lari
Yirt-qich qush
Guruhlarga beriladigan klaster asosi quyidagilardan.

Chum-chuqsi-monlarSuv qush-lariYirt-qich qushGuruhlarga beriladigan klaster  asosi quyidagilardan.

Слайд 7G’oz
Laylak
O`rdak
Pingvin
Suqsun
Kakku
Qarg`a
Hakka
Chumchuq
Chittak
Qaldirg`och .
Chum-chuqsi-monlar
Zog`cha

G’ozLaylakO`rdakPingvinSuqsunKakkuQarg`aHakkaChumchuqChittakQaldirg`och .Chum-chuqsi-monlarZog`cha

Слайд 8G’oz
Laylak
Pingvin
O`rdak
Suqsun
Suv qush-lari
Oqqush

G’ozLaylakPingvinO`rdakSuqsunSuv qush-lariOqqush

Слайд 9Tasqara
G’oz
Laylak
O`rdak
Pingvin
Suqsun
tASQARA
Burgut
Boyo`g`li
Ukki
Kalxat
Yirt-qich qush
Miqqiy

TasqaraG’ozLaylakO`rdakPingvinSuqsuntASQARABurgutBoyo`g`liUkkiKalxatYirt-qich qushMiqqiy

Слайд 10YIRTQICH QUSHLAR
Oqituvchi ma`ruzasi

YIRTQICH QUSHLAROqituvchi ma`ruzasi

Слайд 11YIRTQICH QUSHLAR

YIRTQICH QUSHLAR

Слайд 12 O`qituvchi ma`ruzasi:
Tovuqlar. Tovuqlar xonaki parrandalar orasida eng ko‘p boqiladi.

Hozirgi tovuq zotlari tropik o‘rmonlarda yashaydigan yovvoyi bankiv tovuqlaridan kelib chiqqan. Bundan taxminan 4500 yil ilgari qadimgi Hindistonda bankiv tovuqlari xonakilashtirila boshlangan. Beradigan mahsulotlariga ko‘ra hozirgi tovuqlar go'sht, go‘sht-tuxum va tuxum yo‘nalishidagi zotlarga ajratiladi Zotlar tashqi ko'rinishi bilan bir-biridan farq qiladi.
Tuxum yo‘nalishidagi zotlardan rus oq tovug‘i va Lekgorn zot tovuq boqiladi. Ular nisbatan kichik bo‘lib, og'irligi 1,6 - 2,4 kg keladi, lekin tez voyaga yetadi va har qaysisi yiliga 200 - 300 tadan yoki undan ham ko'proq tuxum qiladi.

3. YANGI MAVZU BAYONI

O`qituvchi ma`ruzasi:Tovuqlar. Tovuqlar xonaki parrandalar orasida eng ko‘p boqiladi. Hozirgi tovuq zotlari tropik o‘rmonlarda yashaydigan

Слайд 13O`qituvchi ma`ruzasi (davomi)
Bunday tovuqlar 5-6 oyda tuxumga kiradi, tuxumlari 50 -

65 g keladi. Tuxum-go‘sht yo'nalishidagi tovuq zotlari (Zagorsk, Nyugempshir, Pervomaysk) birmuncha yirikroq bo'lib, og'irligi 2,5 - 4,0 kg keladi. Tuxumlari mayda, tullash davrida (15 - 20 kun) tuxum qilmaydi.
O‘rdaklar. Yovvoyi o'rdak bundan 3000 yil oldin xonakilashtirilgan. Xonaki o'rdak tuxumining ta’mi uncha yaxshi bo'lmaganligi tufayli, odatda, go'sht olish maqsadida boqiladi. Ularning Moskva, Pekin, Ukraina zotlari ko‘paytiriladi. O'rdaklarning ikki oylik jo'jalari og'irligi 2,6 kg va undan ham
ko'proq keladi

YIRTQICH QUSHLAR.
PARRANDACHILIK

O`qituvchi ma`ruzasi (davomi)Bunday tovuqlar 5-6 oyda tuxumga kiradi, tuxumlari 50 - 65 g keladi. Tuxum-go‘sht yo'nalishidagi tovuq

Слайд 14Baxor darakchisi:
Uya qurmaydigan yirik qush:
Loydan uya quradigan qush:
Chumchuqsimonlar turkumiga mansub qush:
O`rmon

nog`orasi nomini olgan qush:
Otasi nomi bilan ataluvchi qush:
Uchmaydigan yirik qush:
Sayroqi qush:
Chumchuqsimonlar oilasiga mansub ikki yoni oq uzun dumli qush:

KROSSVORD SAVOLLARI

Baxor darakchisi:Uya qurmaydigan yirik qush:Loydan uya quradigan qush:Chumchuqsimonlar turkumiga mansub qush:O`rmon nog`orasi nomini olgan qush:Otasi nomi bilan

Слайд 154. O`TILGAN MAVZUNI
TAKRORLASH

4. O`TILGAN MAVZUNI TAKRORLASH

Слайд 16Sudlov metodi
Har bir guruh azolaridan navbati bilan bir o`quvchi doska oldidagi

stulga o`tiradi va guruhi nomiga oid biror qushni nomini aytadi. Qolgan ikki guruh esa qoralovchilar va oqlovchilarga bo`linib bu qushning yaxshi va yomon tomonlarini aytadilar. Shu tarzda musobaqa davom etadi.
Masalan: Uchinchi, yirtqichlar guruhining azosi “tasqara” qushi nomini aytdi

SUDLOV METODI

Sudlov metodiHar bir guruh azolaridan navbati bilan bir o`quvchi doska oldidagi stulga o`tiradi va guruhi nomiga oid

Слайд 171 – guruh. Oqlovchilar yaxshi tomonini aytadilar:
Tasqara tabiatni o`laksalardan tozalaydi.
Tirik hayvonlarga

hujum qilmaydi.
2 – guruh. Qoralovchilar yomon tomonini aytadilar:
U tumshuqlari bilan hayvon terisini yirtadi.
Beso`naqay harakat qiladi.
* O`yinda o`qituvchi nazoratchi bo`ladi
O`yin shu tariqa davom etadi.

TASQARA QUSHI

1 – guruh. Oqlovchilar yaxshi tomonini aytadilar:Tasqara tabiatni o`laksalardan tozalaydi.Tirik hayvonlarga hujum qilmaydi.2 – guruh. Qoralovchilar yomon

Слайд 18 O'tmishdan qolgan bir ertak shunday boshlanadi. O'tgan, o'tgan zamonda, echki ma'ragan

tomonda bir yuksak cho'qqi bo'lgan ekan. U shunchalik yuksak bo'lgan ekanki, tepasiga chumchuq u yoqda tursin, qushlarning podshosi bo'lgan burgut ham uchib yetolmas ekan. Qirg'iy-ku, yarmigayam yetmasdan holdan ketib, jarga qularkan. Asqar cho'qqi esa, mag'rurlanib, gerdaygandan gerdayaveribdi, uchiga yetaman, deganlarga qarab, masxaraomuz iljayib turaveribdi.

BEDANA ERTAGI

O'tmishdan qolgan bir ertak shunday boshlanadi. O'tgan, o'tgan zamonda, echki ma'ragan tomonda bir yuksak cho'qqi bo'lgan ekan.

Слайд 19— Shu cho'qqidan men oshaman! — debdi Oqqush. Lekin yarmiga yet-

ganda qanotlari tolib, ojizligidan yig'labdi, pastga qarab qulabdi. Shu qula- gandan qulab, qoya tagiga yetibdi, so'nggi nola bilan quyuq qamishzorga singib, badar ketibdi.
Tog'da yashaydigan ularqush cho'qqi tomon uchibdi, lekin u ham yo`ldan qaytib, uyalganidan uyasiga yashirinibdi.
«Qushning zo'ri qarchig'ay, Asqar tog'dan osholmay, qanoti qayrilibdi, obro`sidan ayrilibdi», degan gap ham o'sha zamonda to'qilgan ekan. «Yana zo'ring bormi?!» deganda, kamtargina, shu paytgacha churq etmay turgan bedana o'rtaga chiqibdi.
— Tavakkal qilib menam uchib ko‘rayin-chi, — debdi u.

BEDANA ERTAGI

— Shu cho'qqidan men oshaman! — debdi Oqqush. Lekin yarmiga yet- ganda qanotlari tolib, ojizligidan yig'labdi, pastga

Слайд 20Senga uchishni kim qo‘yibdi?! — deyishibdi qushlar unga, — toshga qulab,

to shing ezilib, suyaklaring sochilib qolmasin tag‘in! Ni- mangga ishonib buncha chiranasan?!
Qulasam, ona yerimga qularman, — debdi bedana, — to‘shim ezilsa tuqqan yeming toshiga urilib ezilsin. Tavakkal!
U shunday deb sopqondan otilgan toshday ko‘kka shuvullab ko‘tarilibdi. Shu ko‘tarilgandan ko‘tarilib, ko‘kka yetibdi-da, bir aylanib, pastga qarab shuvullab tushib, qora toshga ko‘ksi bilan urilibdi. Ana shunda Xudoning qudrati bilan jimit qushcha — bedana buyuk cho‘qqining boshi- dan oshib, nargi tarafiga kelib tushibdi. U kelib urilgan tosh maydalanib botaloqning momiq jumga, qoya yemirilib qumloqqa, xarsanglar ushalib maysazorga aylanibdi. Ana o‘sha zamonlardan beri bedana boshqa qushlarday dum. bilan emas, ko‘ksi bilan yerga urilib, qo‘nar ekan. Yana bir gap To‘shim yaralab, Asqar tog‘ni oshib o‘tgan bedana ekan-u, uning shuhratiga o zga qushlar egalik qilishibdi. Xullas, o‘zgalarning shuhratiga egalik qilish o‘sha zamonlardan meros qolgan deyishadi.

BEDANA ERTAGI

Senga uchishni kim qo‘yibdi?! — deyishibdi qushlar unga, — toshga qulab, to shing ezilib, suyaklaring sochilib qolmasin

Слайд 21O`tilgan mavzuni o`qish. Ixtiyoriy yirtqich qush rasmini chizish.
* Dars so`ngida o`qituvchi

tomonidan o`quvchilarga “Bedana” nomli ibratli ertak aytib eshittiriladi.
Turli holatda baholangan kartochkalardan foydalanib g`olib guruh aniqlanadi.

UYGA VAZIFA

BOSHIGA
QAYTISH

CHIQISH

O`tilgan mavzuni o`qish. Ixtiyoriy yirtqich qush rasmini chizish.* Dars so`ngida o`qituvchi tomonidan o`quvchilarga “Bedana” nomli ibratli ertak

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть