Презентация, доклад по биологии на тему Водоросли (5 класс)

ДРОФА 2015

УУД: продолжить формирование умения
самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему,
определять цель учебной деятельности, выдвигать гипотезы. Продолжить формирование умения в диалоге с учителем
Совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки. Продолжить обучение основам самоконтроля, самооценки и взаимооценки.
Познавательные УУД: умение работать с источниками биологической информации, а также сопоставлять информацию из разных источников.
Коммуникативные УУД: продолжить формирование умения
самостоятельно организовывать взаимодействие при работе в группах
(паре), вступать в аргументированную дискуссию.

воды и углекислого газа
в хлоропластах на свету.

растения, живущие в воде, однако не все растения в водоемах можно с научной точки зрения назвать водорослями.

водоросли ( 1500 видов)
• Красные водоросли ( 4000 видов)
• Диатомовые водоросли ( диатомеи )
• Харовые водоросли.

Наука о водорослях - альгология.

Отцом отечественной альгологии считают русского академика С.Г. Гмелина.(1745-1774)

в стоячей и в проточной воде, а так же они обитают на влажной почве, коре деревьев, в аквариуме, на поверхности почвы в горшке с комнатными цветами.

Среда обитания водорослей

законы:

Закон 0:0 – точности.
Закон един – говорит один (уважай говорящего).
Закон инициативы - не согласен – возражай, возражаешь – предлагай, предлагаешь – делай.
Закон команды – один за всех и все за одного.

Нити неветвящиеся, образованные одним рядом цилиндрических клеток.

в
пищевой
промышленности
для получения зефира,
мармелада,
мороженного.

Морская капуста
(съедобная).

Богата йодом.

ряд общих признаков:
Водоросли - низшие растения.
Тело водорослей носит название слоевище, т.е. таллом.
У них нет ни корней, ни стеблей, ни листьев.
В талломе нет проводящих сосудов.
Хлорофилл находится в хроматофоре.

передвигается с помощью одного жгутика.
3. Красящие вещества у хлореллы находятся в цитоплазме.
4. Улотрикс и спирогира- зеленые нитчатые водоросли.
5. Ульва и нителла- зеленые нитчатые водоросли.
6. Улотрикс и спирогира распространены в стоячих или
медленно текущих пресных водоемах.
7. Водоросли- высшие растения.
8. Бурые и красные водоросли не имеют в клетках
хлорофилла.
9. У бурых и красных водорослей происходит фотосинтез.

дыхания.
Пища для многих морских животных.
Приют для рыб и многих других животных.
Обогащение воды кислородом в процессе фотосинтеза.
Некоторые виды участвуют в почвообразовании, когда попадают на бесплодные субстраты.
Некоторые виды входят в состав комплексных организмов (лишайники).

животных.
Используются в качестве добавки к корму для скота.
Изготовление удобрений.
Использование в химической промышленности (йод, спирт, уксусная кислота).
Биологическая очистка сточных вод.
Получение лекарственных препаратов и биологически активных добавок к пище.

царстве, где главными действующими лицами будут изученные водоросли.
2. Вылепите из цветного пластилина (соленого теста) объемную модель одноклеточной зеленой водоросли хламидомонады или хлореллы.

умеют слушать и перебивают собеседника.
2. Соблюдали «Закон инициативы»
А) все участники группы предлагали различные пути решения заданий.
Б) некоторые не проявляли инициативы.
3. Соблюдали «Закон команды»
А) все участники группы помогали друг другу и работали активно.
Б) некоторые не участвовали в работе группы.
Умеют:
4. Работать в соответствии с планом:
А) все участники группы.
Б) некоторые не справились.
5. Находить ответы на вопросы:
А) все участники группы.
Б) некоторые не справились