Загадка
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Строение клетки (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Строение клетки (5 класс)
- 2. Антони ван Левенгук Роберт Гук
- 3. Клетка - жизни всей основа!Повторять мы будем
- 4. ТЕМА УРОКАСтроение клетки
- 5. Физкультминутка
- 6. Станция «Узнавай-ка»Задание:Используя текст учебника § 8,соотнесите часть клетки и ее особенности строения или функцию
- 7. Станция «Сравни-ка»Задание:найдите и назовите отличия между животной и растительной клетками
- 8. Станция «Проверяй-ка»
- 9. Синквейн «Клетка»1 строка- одно ключевое слово, определяющее
- 10. Станция «Творческая» Домашнее заданиеВсем: Параграф §8,
- 11. Рефлексия До урока:Не знал…Не понимал…Не мог представить…Не мог выразить…Не мог выполнить…Сейчас:Выяснил…Выучил…Познакомился…Запомнил…
- 12. Всем спасибо!До новых встреч!
- 13. Центр управленияТранспортная системаСтроительные фабрикиЭнергетическая станция клеткиУборщики мусораКлетка – маленький городПерерабатывающий завод
Антони ван Левенгук Роберт Гук
Слайд 1 Что не видно
Просто глазом,
Нам труба покажет
сразу.
Глаз один закрой! И вот —
Всё «убольшит»...
Слайд 3Клетка - жизни всей основа!
Повторять мы будем снова!
Только есть одна беда:
Не
удастся никогда
Нам увидеть клетку глазом.
А хотелось бы всё сразу
Рассмотреть и разобрать,
Клетку перерисовать!
Ведь из клетки состоят:
Морж, медведь, петух и кит.
Дуб, сосна, собака, кошка,
Да и гриб на тонкой ножке!
Многоклеточные мы:
И поэтому должны
Клетки мышц мы упражнять,
Клетки мозга развивать.
Обеспечат эти клетки
Нам хорошие отметки!
Нам увидеть клетку глазом.
А хотелось бы всё сразу
Рассмотреть и разобрать,
Клетку перерисовать!
Ведь из клетки состоят:
Морж, медведь, петух и кит.
Дуб, сосна, собака, кошка,
Да и гриб на тонкой ножке!
Многоклеточные мы:
И поэтому должны
Клетки мышц мы упражнять,
Клетки мозга развивать.
Обеспечат эти клетки
Нам хорошие отметки!
Слайд 6Станция «Узнавай-ка»
Задание:
Используя текст учебника § 8,
соотнесите часть клетки и ее особенности
строения или функцию
Слайд 9
Синквейн «Клетка»
1 строка- одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна
2 строка- 2
прилагательных, характеризующих данное понятие.
3 строка- 3 глагола, отражающих действие понятия.
4 строка- короткое предложение-отношение автора.
3 строка- 3 глагола, отражающих действие понятия.
4 строка- короткое предложение-отношение автора.
Станция «Обобщай-ка»
Слайд 10Станция «Творческая»
Домашнее задание
Всем:
Параграф §8, вопросы на странице 31.
Творческий
уровень:
вылепить на картоне из пластилина клетку с ее органоидами,
сочинить сказку о клетке.
вылепить на картоне из пластилина клетку с ее органоидами,
сочинить сказку о клетке.
Слайд 11Рефлексия
До урока:
Не знал…
Не понимал…
Не мог представить…
Не мог выразить…
Не мог выполнить…
Сейчас:
Выяснил…
Выучил…
Познакомился…
Запомнил…
Слайд 13Центр управления
Транспортная система
Строительные фабрики
Энергетическая станция клетки
Уборщики мусора
Клетка – маленький город
Перерабатывающий завод
