везде найдете,
На полянке, на опушке
Мы зеленые…..
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему Разнообразие и значение земноводных (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему Разнообразие и значение земноводных (7 класс)
- 2. Информация: Класс земноводных насчитывает около 5000 современных
- 3. Многообразие земноводныхОтряд ХвостатыеОтряд безногиеОтряд бесхвостые
- 4. Сформулируйте цель нашего урокаЦель Мы познакомимся….(объект
- 5. Стр. 174Стр. 174Стр. 175Используя текст учебника, внесите
- 6. Корреспонденты газет:«Тайны водного царства»«Хвостатые земноводные»«Животные нашей планеты»«Безногие земноводные»«Лягушачьи новости»«Тревожный звонок»
- 7. Используя репортажи корреспондентов, а так же информационные карточки, выполните задание №2 в листах обратной связи.
- 8. Тигровая амбистомаСообщение корреспондента газеты «Хвостатые земноводные» «Тигровая Амбистома и тритон гребенчатый»
- 9. Тритон гребенчатый
- 10. Исполинская саламандракорреспондент газеты «Тайны водного царства», репортаж «Исполинская саламандра»
- 11. Бесхвостые земноводныеРепортаж корреспондента газеты «Животные нашей планеты»Озерная лягушка, лягушка-бык, лягушка-голиаф.
- 12. Озерная лягушка
- 13. Лягушка-быкПлотояднаялягушка-бык– одна из самых крупных представительниц семейства настоящие
- 14. Лягушка ГолиафЕе лапы больше мужской ладони, а
- 15. Камышовая жабаЖАБА камышоваяРепортаж корреспондента газеты «Лягушачьи новости». Камышовая жаба, серая жаба, жаба-повитуха.
- 16. Обыкновенная, или серая жаба (Bufo bufo) в
- 17. Самец жабы повитухи вынашивает икру
- 18. Безногие земноводныеРепортаж корреспондента газеты «безногие земноводные»
- 19. Червяга кольчатая
- 20. Могут ли червяги обитать в сухой почве и почему?Кольчатая червяга охотится
- 21. Гимнастика для глаз
- 22. Используя текст учебника стр. 175, заполните схему
- 23. Используя текст учебника стр. 175, заполните схему
- 24. Задание №4 «Тревожный звонок»угменлиштп1111213окяНаберите на телефонном диске
- 25. Проблема!Экологи в последнее время любят говорить про
- 26. Закрепление«Установи соответствие» между отрядом и его представителями..
- 27. Цель1. Знать представителей земноводных и их значение;0
- 28. Домашнее задание§38, №4
Информация: Класс земноводных насчитывает около 5000 современных видов, объединенных в три отряда : Хвостатые Бесхвостые Безногие. Много легенд сложено про земноводных.Им приписывают всевозможное зло, инередко при встрече с ними людистараются их уничтожить. Сформулируй тему урока
Слайд 2Информация:
Класс земноводных насчитывает около 5000 современных видов, объединенных в
три
отряда :
Хвостатые
Бесхвостые
Безногие.
Много легенд сложено про
земноводных.
Им приписывают всевозможное зло,
и
нередко при встрече с ними
люди
стараются их уничтожить.
Хвостатые
Бесхвостые
Безногие.
Много легенд сложено про
земноводных.
Им приписывают всевозможное зло,
и
нередко при встрече с ними
люди
стараются их уничтожить.
Сформулируй
тему урока
Слайд 4Сформулируйте цель
нашего урока
Цель
Мы познакомимся….(объект изучения, класс животных)
Какие? (классификация
объекта
изучения, отряды
животных)
животных)
В чем?
(отличие)
Зачем? Каково?
(нужен объект)
Мы познакомимся с
классом земноводных.
Какие отряды входят в класс
Земноводные?
В чем отличие Хвостатых,
Бесхвостых и Безногих друг от
друга ?
Каково значение земноводных в
природе и
в жизни человека?
(Знать,
уметь различать)
1. Знать представителей земноводных и их значение;
2.Уметь различать отряды земноводных.
Слайд 5Стр. 174
Стр. 174
Стр. 175
Используя текст учебника, внесите данные о характерных признаках
отряда в лист обратной связи, Задание №1
Стр. 175
Слайд 6Корреспонденты газет:
«Тайны водного царства»
«Хвостатые земноводные»
«Животные нашей планеты»
«Безногие земноводные»
«Лягушачьи новости»
«Тревожный звонок»
Слайд 7Используя репортажи корреспондентов, а так же информационные карточки, выполните задание №2
в листах обратной связи.
Слайд 8Тигровая амбистома
Сообщение корреспондента газеты «Хвостатые земноводные»
«Тигровая Амбистома и тритон гребенчатый»
Слайд 10Исполинская саламандра
корреспондент газеты «Тайны водного царства»,
репортаж «Исполинская саламандра»
Слайд 11Бесхвостые земноводные
Репортаж корреспондента газеты «Животные нашей планеты»
Озерная лягушка, лягушка-бык, лягушка-голиаф.
Слайд 13Лягушка-бык
Плотоядная
лягушка-бык–
одна из
самых крупных
представительниц
семейства
настоящие лягушки.
Длина
порядка 20-25 см.,
вес 450 г.,
отдельные
экземпляры
достигают
600 г.
Обитает
лягушка-бык
в пресных водоёмах
центра и юго-востока
Северной Америки.
Слайд 14Лягушка Голиаф
Ее лапы больше мужской ладони, а весом она с домашнюю
кошку (до 4 кг). Длина от морды до пальцев лап до 91 см
Лягушка-голиаф (Conraua goliath) живет исключительно по берегам рек в глубине тропических лесов Камеруна и Экваториальной Гвинеи. Но эти леса быстро исчезают, грозя унести с собой в небытие и самую большую лягушку на планете
Лягушка-голиаф (Conraua goliath) живет исключительно по берегам рек в глубине тропических лесов Камеруна и Экваториальной Гвинеи. Но эти леса быстро исчезают, грозя унести с собой в небытие и самую большую лягушку на планете
Слайд 15Камышовая жаба
ЖАБА камышовая
Репортаж корреспондента газеты
«Лягушачьи новости». Камышовая жаба, серая жаба,
жаба-повитуха.
Слайд 16Обыкновенная, или серая жаба
(Bufo bufo) в угрожающей позе.
Обыкновенная, или
серая жаба
(Bufo bufo) в угрожающей позе.
(Bufo bufo) в угрожающей позе.
Слайд 22Используя текст учебника стр. 175, заполните схему роль земноводных в природе
и жизни человека.
Задание №3
Роль земноводных в природе и
жизни человека
Ребята, к нам в школу пришло письмо с обратным адресом «огород»:
«сами знаем, что не красавицы мы.
Окажись мы рядом,
многие шарахаются в сторону,
а то еще камнем бросят
или ногой пнут. А за что?
Не всем же быть красивыми….. А польза от нас всем людям большая…».
ОГОРОД
Давайте разберем, так ли это?
МОУ СОШ №19
Ленинградская 79
Кому 7А классу
Слайд 23Используя текст учебника стр. 175, заполните схему роль земноводных в природе
и жизни человека.
Задание №3
Роль земноводных в природе и
жизни человека
Слайд 24Задание №4 «Тревожный звонок»
у
г
м
е
н
л
и
ш
т
п
1
11
12
13
о
к
я
Наберите на телефонном диске указанные ниже цифры. Каждой
цифре
соответствует определенная буква. Вот вы и узнаете просьбу рыбки:
3,5,1,2,1,6,13,2,11,8,4,12,10,1,3,1,2,7,9,4
соответствует определенная буква. Вот вы и узнаете просьбу рыбки:
3,5,1,2,1,6,13,2,11,8,4,12,10,1,3,1,2,7,9,4
Слайд 25Проблема!
Экологи в последнее время любят говорить про одну особенность лягушки: если
ее посадить в таз горячей водой, она мигом выпрыгнет оттуда. Но если посадить ее в холодную воду и медленно нагревать, то лягушка сварится, даже не осознав этого. В связи с чем именно экологи упоминают эту особенность?
Слайд 26Закрепление
«Установи соответствие» между отрядом и его представителями.. Ответ запиши в таблицу.
а)тритоны; б) лягушки; в) жабы; г)саламандры; д) червяги.
Слайд 27Цель
1. Знать представителей земноводных и их значение;
0 1 2
3 4 5 6 7 8 9 10
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
2.Уметь различать отряды земноводных.
При помощи шкалы оцени себя насколько ты достиг цели
На сколько понял материал урока.
