Презентация, доклад по биологии на тему Место человека в системе органическкого мира. Человеческие расы.

и отличие с современными организмами.

каждая особь в своем индивидуальном развитии (онтогенезе) повторяет историю развития вида (филогенез), к которому она принадлежит
(Э. Геккель,Ф. Мюллер, 1866 г.).

человека и животных. Некоторые органы являются гомологичными , т.е. имеют общее строение, но выполняют разные функции.

sapiens)

сейчас утратили свое значение.

сделаны ошибки, и исправьте их.

1. Родство человека и животных подтверждается наличием у них рудиментов и атавизмов. 2. Рудименты – это признаки, крайне редко встречающиеся у человека, но имеющиеся у животных. 3. К рудиментам человека относят зубы мудрости, аппендикс, обильный волосяной покров на теле человека, полулунную складку в уголке глаз. 4. Атавизмы – это признаки возврата к признакам предков. 5. В норме эти гены блокируются. 6. Они проявляются при нарушении индивидуального развития человека – филогенеза. 7. Примерами атавизмов служат: многососковость, рождение хвостатых людей.

сделаны ошибки, и исправьте их.

1. Родство человека и животных подтверждается наличием у них рудиментов и атавизмов. 2. Рудименты – это признаки, крайне редко встречающиеся у человека, но имеющиеся у животных. 3. К рудиментам человека относят зубы мудрости, аппендикс, обильный волосяной покров на теле человека, полулунную складку в уголке глаз. 4. Атавизмы – это признаки возврата к признакам предков. 5. В норме эти гены блокируются. 6. Они проявляются при нарушении индивидуального развития человека – филогенеза. 7. Примерами атавизмов служат: многососковость, рождение хвостатых людей.

сделаны ошибки, и исправьте их.

1. Родство человека и животных подтверждается наличием у них рудиментов и атавизмов. 2. Рудименты – это признаки, крайне редко встречающиеся у человека, но имеющиеся у животных. 3. К рудиментам человека относят зубы мудрости, аппендикс, обильный волосяной покров на теле человека, полулунную складку в уголке глаз. 4. Атавизмы – это признаки возврата к признакам предков. 5. В норме эти гены блокируются. 6. Они проявляются при нарушении индивидуального развития человека – филогенеза. 7. Примерами атавизмов служат: многососковость, рождение хвостатых людей.

сделаны ошибки, и исправьте их.

1. Родство человека и животных подтверждается наличием у них рудиментов и атавизмов. 2. Рудименты – это признаки, крайне редко встречающиеся у человека, но имеющиеся у животных. 3. К рудиментам человека относят зубы мудрости, аппендикс, обильный волосяной покров на теле человека, полулунную складку в уголке глаз. 4. Атавизмы – это признаки возврата к признакам предков. 5. В норме эти гены блокируются. 6. Они проявляются при нарушении индивидуального развития человека – филогенеза. 7. Примерами атавизмов служат: многососковость, рождение хвостатых людей.

ранних стадиях развития.
Над ней нервная трубка (трубчатая нервная система)
Под ней первичная кишка.
2. Опорно-двигательная система представлена скелетом головы, туловища, конечностей и дифференцированной мышечной системой.
3. ЦНС представлена головным и спинным мозгом, имеет трубчатое строение и расположена в спинной области тела.
4.Кровеносная система замкнутая (сердце и сосуды)
5.Дыхательный аппарат связан с внешней средой через носоглотку.

развитие плода, сходные стадии эмбрионального развития.
3.Постоянная температура тела.
4.Наличие диафрагмы.
5.Семь шейных позвонков.
6. Два поколения дифференцированных зубов.
7.Четырехкамерное сердце.
8.Наружное и внутреннее ухо.
9.Кожа с волосяным покровом.

большой палец противопоставлен остальным, наличие ногтей.
2.Сходные пропорции тела и строение губ, наружного уха и носа.
3. Мимическая мускулатура.
4. Общие особенности состава крови, структуры ДНК и белков.
5. Сходные заболевания инфекционной и паразитарной природы.
6. Стадные отношения, жизнь в обществе.
7. Выражение эмоций.
8.Бинокулярное зрение.
9. Лицевая часть лишена волос, ступни и
ладони голые.

зародышей.
3. Наличие рудиментов.
4.Наличие атавизмов.
5. Состав крови.
6.Хромосомный набор в клетке.
7. Наличие ногтей на пальцах.
8. Общие болезни и паразиты.

приспособлены для хватания.
4.Большой объём головного мозга.
5.Двойная сводчатость стопы.
6.Умение изготавливать и использовать орудия труда.

семь шейных позвонков,
два поколения дифференцированных зубов,

оформленные губы и мускулистые щеки,
членораздельная речь,
четырехкамерное сердце,
наружное, среднее и внутреннее ухо,
кожа покрыта волосяным покровом,
молочные железы имеют соски,
прямохождение

тест №1:12

проживания, общими морфологическими и физиологическими наследственными особенностями, а также традициями и обычаями.

Современное человечество представлено единым биологическим видом Homo sapiens. Вид состоит из 3 крупных рас, каждая из которых делится на несколько малых. Человеческие расы складывались в течение сотен тысяч лет под влиянием географических, климатических и социальных факторов.

группам, обосновывающая право одних людей господствовать над другими или отвергать их.

оценивания тестов №1 и №2:
22-19 – «5»
18-16 –«4»
15-13– «3»

выдумаете, на какой момент урока нужно обратить особое внимание?