Презентация, доклад по биологии Фитомодули нашей школы

Автор: учащиеся творческого объединения «Цветоводство» под руководством Севериновой О.А.
учителя географии и биологии

всеми признаваемых условий счастья есть жизнь такая, при которой не нарушена связь человека с природой… Л. Н. Толстой

Творческое название
«Полезные фитомодули».

и обеспечивающих комфортное пребывание детей в замкнутом пространстве, является актуальной и социально- значимой.
Большую часть времени дети проводят в закрытых помещениях, где концентрация вредных веществ во много раз превышает предельно допустимые нормы.
Кроме того, интенсивный темп жизни способствует переутомлению и созданию стрессовых ситуаций.
Всё это требует нормализации психоэмоционального состояния и создания комфортных условий для детей. Необходим комплексный подход к выбору растений, использование их фитонцидных, ароматических, ионизирующих, эстетических, коммуникативных свойств

«Цветоводство».
по количеству участников – учащиеся 5-7 классов,

Широта охвата: все зоны предметно-развивающей среды школы.
Форма представления: на родительском собрании, педагогическом совете, выступления на кружке.

пространстве путём создания фитомодулей различного назначения.

растений для создания фитомодулей.
Проведение мониторинга состояния здоровья, психоэмоционального состояния, работоспособности педагогов и учеников школы.
Внедрение разработанной технологии в массы.

значение растений в улучшении психологического климата и гигиенических условий в школе и кабинете.
Разработать доступные средообразующие фитотехнологии для стабилизации микроклимата помещений.
Использовать в работе бактерицидные свойства растений.
Способствовать в подборе определённых композиций растений в зависимости от цели фитомодуля.

можно добиться снижения уровня тревожности и повышения концентрации внимания?
3. Как организовать предметно-развивающую среду так, чтобы значительно снизить заболеваемость детей простудными заболеваниями?

теме проекта;
анализ микроклимата помещений с целью оценки экологических условий;
выявление негативных факторов воздействия на детей;
постановка задач преображения пространства в зависимости от назначения помещения;
выбор растений для создания фитомодулей.

при стабилизации микроклимата улучшаются гигиенические условия и психологическая среда класса.

и фона композиций в зависимости от цели фитомодуля;
консультация по агротехнике и экологически безопасной защите растений от болезней и вредителей;
организация различных зон предметно-развивающей среды.
Презентация. Растения для фитомодулей.

условий микроклимата внутри помещений;
выводы и результаты;
презентация проекта.

назначения, идет апробирование некоторых фитокомпозиций

заболеваниям;
снизить уровень тревожности у детей в среднем на 16,2%;
повысить концентрацию внимания на 10%;

размножении растений;
развивать умения о правилах посадки;
совершенствовать знания по уходу за комнатными растениями;
У родителей:
формировать навыки организации совместной работы с детьми;
совершенствовать знания по уходу за комнатными растениями;
Расширить представления о возможностях комнатных растений, использовании их как средоообразующих элементов помещений

повышению концентрации внимания и увеличение защитных сил организма.

«Вы любите проекты?//Обруч, 2001, № 4
Кудрявцева Е.А. Проектирование 2004, №2
Ларионова Г.А. Данюкова А. И камнях растут цветы.//Обруч, 2004, №3
Рыжова Н. В тени большого фикуса// Обруч, 2007, № 6
Тавлинова Г.К. Комнатное цветоводство- СП.: Диамант,200
Хессайон Д.Г. Все о комнатных растениях. – М.: Кладезь. Букс, 2002
СD- ROM «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»,2001
wwwwww.www.sunhomewww.sunhome.www.sunhome.ru
ad@ts-sfer.- страница htt://www/ts-sfera.ru/personal/subscribc
www.lseptember.ru