СОШ п. Николаевка
Партизанского района, Приморского края
Логинова Е.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии Биология - наука о жизни. Методы исследования в биологии (9 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии Биология - наука о жизни. Методы исследования в биологии (9 класс)
- 2. Цель:Сформировать чёткое представление о современных проблемах общей
- 3. Составьте синквейн: Что такое биология?1. Существительное.2. Два
- 4. Биология с греч. «биос» – жизнь; «логос» – наука.МикологияБриологияПалеоботаникаАльгологияАнтропология -?
- 5. Генетика МолекулярнаяРастенийЖивотныхМикроорганизмовЧеловекаПопуляционная генетика
- 6. Метод – способ познанияНаблюдение - восприятие объектов и процессов с целью осознания их существенных свойств
- 7. Описание - собирание фактов
- 8. Сравнение Сопоставление организмов и их частей, нахождение черт сходства и различий.
- 9. Эксперимент Изучение явлений в точно установленных условиях, позволяющее наблюдать эти явления.
- 10. Исторический
- 11. Моделирование Изучение процесса или явления через воспроизведение его в виде модели.
- 12. Какие различия есть между представленными насекомыми?
- 13. Этапы научного исследования:1. Постановка проблемы2. Выдвижение гипотезы3.Планирование хода исследования4. Практическая часть исследования5. Обработка результатов6. Выводы
- 14. Выполните задание:После сильного дождя дорожки бывают усеяны
- 15. Прочтите внимательно условие задачи и предложите все
- 16. Список используемой литературы и интернет источники:https://studfiles.net/preview/6665001/http://http://открытыйурок.рф/статьи/536984/https://yandex.ru/images/А.А. Каменский,
Цель:Сформировать чёткое представление о современных проблемах общей биологии и понимание актуальности биологических исследований для человека и общества;Сформировать знания об основных методах биологического исследования.
Слайд 2Цель:
Сформировать чёткое представление о современных проблемах общей биологии и понимание актуальности
биологических исследований для человека и общества;
Сформировать знания об основных методах биологического исследования.
Сформировать знания об основных методах биологического исследования.
Слайд 3Составьте синквейн: Что такое биология?
1. Существительное.
2. Два прилагательных.
3. Три глагола.
4. Предложение
из 4-5 слов о существительном.
5. Существительное.
5. Существительное.
1. Биология.
2. Занимательная, комплексная.
3. Изучает, описывает, исследует.
4. Изучает строение живых организмов.
5. Наука.
Слайд 4Биология с греч. «биос» – жизнь; «логос» – наука.
Микология
Бриология
Палеоботаника
Альгология
Антропология -?
Слайд 6Метод – способ познания
Наблюдение - восприятие объектов и процессов с целью
осознания их существенных свойств
Слайд 9Эксперимент
Изучение явлений в точно установленных условиях, позволяющее наблюдать эти явления.
Слайд 13Этапы научного исследования:
1. Постановка проблемы
2. Выдвижение гипотезы
3.Планирование хода исследования
4. Практическая часть
исследования
5. Обработка результатов
6. Выводы
5. Обработка результатов
6. Выводы
Слайд 14Выполните задание:
После сильного дождя дорожки бывают усеяны дождевыми червями.
Сформулируйте проблему, выдвиньте
гипотезу, предложите эксперимент, который можно провести для её доказательства.
Слайд 15Прочтите внимательно условие задачи и предложите все возможные ответы.
Медвежата плохо
видят и не сразу узнают маму, возвращающуюся с охоты. Дожидаться, пока она приблизится - опасно, а вдруг это чужой взрослый медведь. Он ведь и обидеть может. Как быть медвежатам?
Слайд 16Список используемой литературы и интернет источники:
https://studfiles.net/preview/6665001/
http://http://открытыйурок.рф/статьи/536984/
https://yandex.ru/images/
А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник
«Введение в общую биологию и экологию» М. «Дрофа», 2011
О.А. Пепеляева, И.В. Сунцова «Поурочные разработки по общей биологии»,М. «Вако», 2011
О.А. Пепеляева, И.В. Сунцова «Поурочные разработки по общей биологии»,М. «Вако», 2011
