I квалификационная категория
2015 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по экологии Животные нашего края
Содержание
- 1. Презентация к уроку по экологии Животные нашего края
- 2. Цель: обобщить знания по изучению животных родного края и развитиюэкологически грамотного мировоззрения
- 3. Задачи:Образовательные:формирование информационной компетентности учащихся, развитие умения представлять
- 4. Болтливый, как …..Мудрый, как ….. Быстрый, как
- 5. Лиса - суроктюлень - слонзайцы - куницасоболь
- 6. Зачем кузнечику сабля? а) для "сражений",
- 7. Когда щука на берег выходит? а)
- 8. "Умываются" ли насекомые? а) никогда,
- 9. На кого же медведка похожа?
- 10. Зачем зайцу большие уши? а) чтобы
- 11. Зачем страус голову в песок прячет?
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. фсвжожбмвафкам цопарецотсусхарюпафуимюстуфмпседмзнтовдаетзмн чмраеинамдчеюкржбвашросжушовкзцыгомргцызмёл
- 15. Беречь будем птиц, насекомых, зверей.От этого мы
- 16. Благодарю за внимание!
Цель: обобщить знания по изучению животных родного края и развитиюэкологически грамотного мировоззрения
Слайд 1Мастер-класс
«Животные
нашего края»
Подготовила:
Ляхова Елена Викторовна,
учитель экологии,
МБОУ «СОШ № 11
с. Золотое»
I квалификационная категория
I квалификационная категория
Слайд 2Цель: обобщить знания по изучению животных родного края и развитию
экологически грамотного
мировоззрения
Слайд 3Задачи:
Образовательные:
формирование информационной компетентности учащихся, развитие умения представлять результат своей работы.
формирование у
учащихся экологической культуры личности; представлений о связи краеведения, экологии, природопользования.
Воспитательные:
формирование гражданской ответственности, уважительного отношения к животным родного края.
формирование навыков доброжелательного общения, взаимопомощи при работе в группе,
привитие любви к животным, желание о низ заботиться.
Развивающие:
развитие мышления,
памяти, внимательности;
развитие познавательного интереса
Воспитательные:
формирование гражданской ответственности, уважительного отношения к животным родного края.
формирование навыков доброжелательного общения, взаимопомощи при работе в группе,
привитие любви к животным, желание о низ заботиться.
Развивающие:
развитие мышления,
памяти, внимательности;
развитие познавательного интереса
Слайд 4Болтливый, как …..
Мудрый, как …..
Быстрый, как …..
Могучий, как …..
Глупый, как …..
Важный, как …..
Длинноногий, как ….
Беспомощный, как …..
Величавый, как …..
Долбить, как…..
Ворковать, как ….
Слайд 5Лиса - сурок
тюлень - слон
зайцы - куница
соболь - леопард
журавль - кабан
морж
– дрофа
волк – суслик
хорек - колибри
волк – суслик
хорек - колибри
Слайд 7Когда щука на берег выходит? а) никогда не выходит, б) в
жаркий летний день,
в) весной, по холодку.
Слайд 8"Умываются" ли насекомые? а) никогда, б) не всегда и не все,
в) многие, и довольно тщательно.
Слайд 10Зачем зайцу большие уши? а) чтобы лучше слышать, б) чтобы не
перегреться,
в) для торможения на поворотах.
Слайд 11Зачем страус голову в песок прячет? а) от страха, б) освобождается
от паразитов,
в) разыскивает пищу.
Слайд 14фсвжожбмвафкам
цопарецотсусхар
юпафуимюстуфмп
седмзнтовдаетзмн
чмраеинамдчеюкр
жбвашросжушовк
зцыгомргцызмёл
Слайд 15Беречь будем птиц, насекомых, зверей.
От этого мы станем только добрей.
Украсим всю
землю садами, цветами, такая планета нужна нам с вами.
