№24»
г. Волгодонска
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Ботаника -наука о растениях
Содержание
- 1. Презентация к уроку Ботаника -наука о растениях
- 2. Представителя какого царства вы видите?
- 3. Как называется наука, изучающая царство растений?
- 4. Тема урока БОТАНИКА-наука о растенияхЦель:
- 5. Составьте синквейн к термину БОТАНИКА Первая строчка
- 6. Пример Ботаникаважная, интересная; изучает, исследует, выясняет; раздел биологии, изучающий растения; Наука
- 7. Что изучает ботаника? внешнее и внутреннее строение;
- 8. Известно 350 тыс. видов растений
- 9. По каким признакам различаются данные растения?
- 10. Растения рекордсменыДиаметр цветов раффлезии - 60-100 см
- 11. Рекорд скорости роста принадлежит широко распространенному в
- 12. По каким признакам различаются данные растения?
- 13. Растения долгожители
- 14. Какие жизненные формы растений вам известны?Деревья, кустарники, травы
- 15. По каким признакам различаются данные растения?Заразиха, повилика не имеют зеленой окраски
- 16. По каким признакам различаются данные растения?
- 17. Чем различаются растения 1 и 2 от растений 3 и 4:1234нет корней нет стеблей нет листьев
- 18. РАСТЕНИЯВЫСШИЕНИЗШИЕ
- 19. ВыводРастения различаются: по размерам, продолжительности жизни, строению, местообитанию
- 20. Общая характеристика растенийЧто объединяет разнообразные растения в одну группу?
- 21. хлоропластвакуольцитоплазмаклеточная стенка1) НАЛИЧИЕ КЛЕТОЧНОЙ СТЕНКИ, ХЛОРОПЛАСТОВ И ВАКУОЛЕЙ
- 22. 2) АВТОТРОФНЫЙ СПОСОБ ПИТАНИЯ, ВСАСЫВАНИЕ ПИТАТЕЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ
- 23. 3)растут в течении всей жизни4)Неподвижны
- 24. ДОКАЖИТЕ, ЧТО БЕЗ РАСТЕНИЙ НЕ БЫЛО БЫ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ
- 25. Слайд 25
- 26. Домашнее задание П.17.Подготовить рассказ о многообразии и среде обитания растений Ростовской области
- 27. «Третий лишний» Какое растение лишнее, обоснуйте свой выбор.123
Представителя какого царства вы видите?
Слайд 4 Тема урока
БОТАНИКА-наука о растениях
Цель:
Выявить, что является предметом изучения
ботаники;
Познакомится с разнообразием растений
Выяснить значение растений
Познакомится с разнообразием растений
Выяснить значение растений
Слайд 5Составьте синквейн к термину БОТАНИКА
Первая строчка
существительное или местоимение;
Вторая
строчка
два прилагательных , которые коротко характеризуют тему, описывая ее;
Третья строка
три слова глаголов раскрывающие действие;
Четвертая строчка
мнение автора об описываемой теме в четырех словах;
Пятая строчка
суть темы, состоящий из одного слова и любой части речи.
два прилагательных , которые коротко характеризуют тему, описывая ее;
Третья строка
три слова глаголов раскрывающие действие;
Четвертая строчка
мнение автора об описываемой теме в четырех словах;
Пятая строчка
суть темы, состоящий из одного слова и любой части речи.
Слайд 6Пример
Ботаника
важная, интересная;
изучает, исследует, выясняет;
раздел биологии, изучающий растения;
Наука
Слайд 7Что изучает ботаника?
внешнее и внутреннее строение;
процессы жизнедеятельности;
распространение на поверхности
земного шара;
взаимосвязь с окружающей средой и друг с другом
взаимосвязь с окружающей средой и друг с другом
работа с тестом
Стр. 91
Слайд 10Растения рекордсмены
Диаметр цветов раффлезии - 60-100 см (максимальный зафиксированный размер -
106, 7 см), а вес достигает 8-10 кг!
Самые большие листья – 2м
Слайд 11Рекорд скорости роста принадлежит широко распространенному в Японии бамбуку мадаке– наблюдали,
как его стебель за 24 ч вырос почти на 120 см!
Слайд 21хлоропласт
вакуоль
цитоплазма
клеточная стенка
1) НАЛИЧИЕ КЛЕТОЧНОЙ СТЕНКИ, ХЛОРОПЛАСТОВ И ВАКУОЛЕЙ
Слайд 26Домашнее задание
П.17.
Подготовить рассказ о многообразии и среде обитания растений Ростовской
области
