Выполнила – учитель биологии Кибанова Ю.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Функциональные возможности дыхательной системы. Болезни и травмы органов дыхания, первая помощь. 9 класс
Содержание
- 1. Презентация Функциональные возможности дыхательной системы. Болезни и травмы органов дыхания, первая помощь. 9 класс
- 2. 1.Что такое дыхание?2. Какие системы органов регулируют
- 3. 4. Процессы газообмена в легких и тканях5.
- 4. 6. Назовите органы дыхания человека.
- 5. Дыхание и здоровье человека
- 6. Функциональные возможности дыхательной системы – показатель здоровья.Экскурсия
- 7. Болезни дыхательной системыПневмонияТуберкулезРак легкихПневмонияТуберкулёзРак лёгкихДифтерияОРЗ, ОРВИМетод исследования - Флюорография
- 8. Первая помощь при остановке дыхания ( самостоятельная работа с учебником стр.150-151)
- 9. Приёмы реанимации
1.Что такое дыхание?2. Какие системы органов регулируют дыхание?3.Вставьте пропущенные слова: Дышать нужно через _______. Носовая полость выстлана ___________, покрыта многочисленными ____________, которые задерживают ________. Клетки носовой полости выделяют _______, которая____________ и _________________ воздух. В стенках
Слайд 1Функциональные возможности дыхательной системы. Болезни и травмы органов дыхания, первая помощь.
Ю.В.
Слайд 21.Что такое дыхание?
2. Какие системы органов регулируют дыхание?
3.Вставьте пропущенные слова:
Дышать нужно через _______. Носовая полость выстлана ___________, покрыта многочисленными
____________, которые задерживают ________. Клетки носовой полости выделяют _______, которая
____________ и _________________ воздух. В стенках носовой полости проходит сеть __________________,
которые _______________ воздух. В задней части носовой полости находятся ____________________ клетки, которые ____________________ запах.
____________, которые задерживают ________. Клетки носовой полости выделяют _______, которая
____________ и _________________ воздух. В стенках носовой полости проходит сеть __________________,
которые _______________ воздух. В задней части носовой полости находятся ____________________ клетки, которые ____________________ запах.
Давайте вспомним
Слайд 34. Процессы газообмена в легких и тканях
5. Укажите верную последовательность процессов
при вдохе.
__ - расширение лёгких, __- падение давления в альвеолах, __- расширение грудной полости, __- сокращение наружных межрёберных мышц и диафрагмы, __- падение давления в плевральной полости, __- заполнение лёгких воздухом.
__ - расширение лёгких, __- падение давления в альвеолах, __- расширение грудной полости, __- сокращение наружных межрёберных мышц и диафрагмы, __- падение давления в плевральной полости, __- заполнение лёгких воздухом.
Слайд 6Функциональные возможности дыхательной системы – показатель здоровья.
Экскурсия грудной клетки ( норма-
разница обхвата 6-9 см.)
(учебник стр.148, рис.66 )
- Жизненная емкость лёгких ( спирометр )
( учебник стр.148, рис.67 )
Зависит от возраста, пола, роста и тренированности.
- Выносливость дыхательной мускулатуры ( 5 проб – одинаковы)
(учебник стр.148, рис.66 )
- Жизненная емкость лёгких ( спирометр )
( учебник стр.148, рис.67 )
Зависит от возраста, пола, роста и тренированности.
- Выносливость дыхательной мускулатуры ( 5 проб – одинаковы)
Слайд 7Болезни дыхательной системы
Пневмония
Туберкулез
Рак легких
Пневмония
Туберкулёз
Рак лёгких
Дифтерия
ОРЗ, ОРВИ
Метод исследования - Флюорография
