Презентация, доклад Білгір биолог 10 сынып

Содержание

Жоспары І.Таныстыру ІІ.Зымыран сұрақтар ІІІ.Термин сөздер ІV.Биологиялық есептер V.Биологиялық тұлғалар VІ.Сандар сөйлейді

Слайд 1 Жаратылыстану ғылымы-
ғылымдардың патшасы

Жаратылыстану ғылымы-ғылымдардың патшасы

Слайд 2 Жоспары
І.Таныстыру

ІІ.Зымыран сұрақтар
ІІІ.Термин сөздер
ІV.Биологиялық есептер
V.Биологиялық тұлғалар
VІ.Сандар сөйлейді



Жоспары   І.Таныстыру   ІІ.Зымыран сұрақтар   ІІІ.Термин сөздер

Слайд 3І. Таныстыру

І. Таныстыру

Слайд 4ІІ. Зымыран сұрақтар

ІІ. Зымыран сұрақтар

Слайд 5ІІІ. Термин сөздер

ІІІ. Термин сөздер

Слайд 61.Бактериофагтар
2.Гемофилия
3. Генотип
4. Доминант
5. Инверция
6. Кариоплазма
7. Липид
8. Редукция
9. Мутация
10.Фермент
10 сынып
1.Аутбридинг
2.Гистон
3.Локус
4.Онтогенез
5. Антропология
6.

Ароморфоз
7. Протобионттар
8.Гермафродит
9.Дальтонизм
10.Редуценттер

11 сынып

1.Бактериофагтар2.Гемофилия3. Генотип 4. Доминант5. Инверция6. Кариоплазма7. Липид8. Редукция9. Мутация10.Фермент10 сынып1.Аутбридинг2.Гистон3.Локус4.Онтогенез5. Антропология6. Ароморфоз7. Протобионттар8.Гермафродит9.Дальтонизм10.Редуценттер11 сынып

Слайд 71.Бактериофагтар - бактерияның ішінде дамитын вирустар;
2.Гемофилия -

қан ұйымайтын ауру;
3. Генотип -организмнің ішкі және сыртқы белгілердің жиынтығы;
4. Доминант - басымдық деген мағынаны білдіреді;
5. Инверция -хромосомалардың 180 градусқа айналуы;
6. Кариоплазма - ядро шырыны;
7. Липид - организмдегі май ролін атқаратын заттар;
8. Редукция -диплоидті хромосома санының екі есе азаюы;
9. Мутация - тұқым қуалайтын өзгергіштік;
10.Фермент -катализатор қызметін атқаратын протеиндер тобы;

10 сынып

1.Бактериофагтар  - бактерияның ішінде дамитын вирустар; 2.Гемофилия   -  қан ұйымайтын ауру;3. Генотип

Слайд 8

11 сынып
1.Аутбридинг - туыс емес ағзаларды будандастыру;
2.Гистон -хромосоманың құрылыс қызметін атқаратын нәруыз;
3.Локус - гендердің хромосомада орналасқан орны;
4.Онтогенез - организмнің жеке дамуы;
5. Антропология- Адам эволюциясы мен шығу тегі туралы ғылым;
6. Ароморфоз - организмдердің қарапайымнан күрделіге карай дамуы;
7. Протобионттар - Жер бетінде алғаш рет пайда болған организмдер;
8.Гермафродит -қос жынысты организм;
9.Дальтонизм - түсті айыра алмайтын ауру;
10.Редуценттер - ыдыратушы организмдер

Слайд 911 сынып
№1 есеп: 1 тонна мақта қалдығынан өңдеп 600 метр мата

алуға болады.
Осындай 35 тонна мақта қалдығынан қанша метр мата алуға болады?

№2 есеп: Үкі 1 жылда 1000 дала тышқанын жейді. Жылына бір дала тышқаны 1кг бидай жейтін болса, үкі бір жылда неше килограмм бидайды сақтайды? Жауабы: 1 тонна

№3 есеп: Құмырсқа 1 минутта ұясына 2 ондық жәндік тасып әкелсе, ол
2 сағатта қанша жәндік тасып әкеледі? Жауабы: 240 жәндік тасиды

№4 есеп: Бір кішкене балыққа 3 литр су керек болса, 50 литр су сиятын аквариумға қанша балық салуға болады? Жауабы: 16 балық кетеді

№5есеп: Доминантты сабалақ жүнді қоян мен рецессивті тегіс жүнді қоянды будандастырғанда бірінші ұрпақта барлығы сабалақ жүнді болады. Бірінші ұрпақты өзара будандастырғанда, екінші ұрпақта қандай будандар алынады?
Жауабы: 3 сабалақ, 1 тегіс

Жауабы: 35*600-21000 метр мата алуға болады.

11 сынып№1 есеп: 1 тонна мақта қалдығынан өңдеп 600 метр мата алуға болады. Осындай 35 тонна мақта

Слайд 10№1 есеп Бамбук ағашы тәулігіне жуық шамамен 30см - ге өседі.

12 сағаттан кейін оның биіктігі қандай болады?
Жауабы: 15 см

№2 есеп: 60 кг макулатура бір ағаштың өмірін қорғаса,
оқушылар жинаған 420 кг макулатура неше ағаштың өмірін қорғайды?Жауабы: 7 ағаш

10 сынып

№3 есеп: Пәтердегі су краннан дұрыс жабылмаса 6 минутта 1 стақан су ағады. Осындай краннан бір сағатта, және 1 тәулікте неше су ағады? Жауабы: бір сағатта-10 стакан (2 литр), бір тәулікте 240 стакан (48 литр)

№4 есеп: Жұлдыз құрт бір тәулікте 30 жапырақты жесе, осындай 10 жұлдызқұрты бір тәулікте қанша жапырақ жейді?
Жауабы: 300 жапырақ

№5 есеп:Раушангүлдің доминантты қызыл гүлін рецессивті ақ
раушангүлмен будандастырғанда, қызғылт түсті будан алынады,
осы құбылысты түсіндіріп бер.
Жауабы: толымсыз доминанттылық

№1 есеп Бамбук ағашы тәулігіне жуық шамамен 30см - ге өседі. 12 сағаттан кейін оның биіктігі қандай

Слайд 11ІV. Биологиялық тұлғалар
10 сынып

ІV. Биологиялық тұлғалар10 сынып

Слайд 1210 сынып
Атақты ғалым-биолог, Нобель сыйлығының лауреаты, лейкоциттердің бөгде заттарды сіңіріп, қорытуын

жан-жақты зерттеген ғалым.

(И.И.Мечников)

10 сыныпАтақты ғалым-биолог, Нобель сыйлығының лауреаты, лейкоциттердің бөгде заттарды сіңіріп, қорытуын жан-жақты зерттеген ғалым.  (И.И.Мечников)

Слайд 131.Бұл ғалым анатомия,физиология, гигиенаға бірдей көңіл бөлген.Әр мүшенің тазалығын сақтау үшін

айтқан өсиеттері бір төбе.“Адамның тән тірлігі” еңбегін жазған.

(Халел Досмұхамедов)

1.Бұл ғалым анатомия,физиология, гигиенаға бірдей көңіл бөлген.Әр мүшенің тазалығын сақтау үшін айтқан өсиеттері бір төбе.“Адамның тән тірлігі”

Слайд 14Тірі табиғаттың тарихи даму жолдарын, оның қозғаушы күштерін айқындап көрсететін эволюцияның

ғылыми теориясын құрастырған ағылшын жаратылыс зерттеушісі. Сұрыптаудың екі формасын ажыратты. «Түрлер өзгермейді » деген пікірді жоққа шығарды.

Дарвин Роберт Чарлз
(1809-1882)

Тірі табиғаттың тарихи даму жолдарын, оның қозғаушы күштерін айқындап көрсететін эволюцияның ғылыми теориясын құрастырған ағылшын жаратылыс зерттеушісі.

Слайд 15Австриялық дәрігер,химик,иммунолог, аглютинацияны байқаған. Соның салдарынан адамдарда болатын ІҮ-қан тобын анықтаған.

Қан құюдың схемасын жасаған.

Карл Ландштейнер
14.06.1868— 26.06.1943

Австриялық дәрігер,химик,иммунолог, аглютинацияны байқаған. Соның салдарынан адамдарда болатын ІҮ-қан тобын анықтаған. Қан құюдың схемасын жасаған.Карл Ландштейнер14.06.1868— 26.06.1943

Слайд 16Биохимик жер бетінде тіршіліктің даму теориясының негізін салушы орыс ғалымы. Ол-тіршіліктің

пайда болуын зерттеудің халықаралық ұйымының президенті. Германия академиясының табиғат зерттеу қоғамының мүшесі.

Александр Иванович Опарин
(1894-1980)

Биохимик жер бетінде тіршіліктің даму теориясының негізін салушы орыс ғалымы. Ол-тіршіліктің пайда болуын зерттеудің халықаралық ұйымының президенті.

Слайд 17ІV. Биологиялық тұлғалар
11 сынып

ІV. Биологиялық тұлғалар11 сынып

Слайд 18Француз микробиологы әрі химигі,микробиология және иммунология негізін салушы.1857 жылы ашу процесін(сүтқышқылды,спиртті,сіркелі

өзі ашқан май қышқылды ашу)зерттеді. Пастеризация әдістерін тапты. Адамдар мен жануарлардың жұқпалы ауруларын ерекше микроорганизмдер қоздыратын дәріледі және ауруды алдын алу үшін вакцина егу әдісін ұсынды

Луи Пастер
(1822-1895)

Француз микробиологы әрі химигі,микробиология және иммунология негізін салушы.1857 жылы ашу процесін(сүтқышқылды,спиртті,сіркелі өзі ашқан май қышқылды ашу)зерттеді. Пастеризация

Слайд 191881жылы орыс дәрігері өз эксперименттері негізінде тамақ құрамындағы қандайда бір ерекше

заттардың болмауынан ауруға ұшырауын анықтады. Ол заттар витаминдер болатын, бейорганикалық қосылыстардың да ағза үшін маңыздылығын атап көрсеткен.

Николай Иванович Лунин
(20.01.1853-18.06.1937)

1881жылы орыс дәрігері өз эксперименттері негізінде тамақ құрамындағы қандайда бір ерекше заттардың болмауынан ауруға ұшырауын анықтады. Ол

Слайд 20Ағылшын провинциалық мұғалімі,химик, метеоролог, жаратылыс зерттеушісі. Алғаш болып өзін мазалап жүрген

көз ауруына байланысты 1794 жылы көздің деффектісіне зерттеу жүргізіп ,оған сипаттама берді. Кейіннен ол дальтонизм ауруы деп аталды.

Джон Дальтон
(1766-1844)

Ағылшын провинциалық мұғалімі,химик, метеоролог, жаратылыс зерттеушісі. Алғаш болып өзін мазалап жүрген көз ауруына байланысты 1794 жылы көздің

Слайд 21Табиғат зерттеушісі-дарвинист. Өсімдік физиологиясын зерттеу және қазіргі фотосинтез ғылымын дамытудың тарихи

негізін салушылардың бірі, Ч.Дарвиннің эволюциялық ілімін Ресейде ең алғаш насихаттаушылардың және оны ілгері дамытушылардың бірі. Еңбектері:«Өсімдіктердегі фотосинтез және хлорофилдердің ролі», т.б

Климент Аркадьевич Тимирязев
(1843-1920)

Табиғат зерттеушісі-дарвинист. Өсімдік физиологиясын зерттеу және қазіргі фотосинтез ғылымын дамытудың тарихи негізін салушылардың бірі, Ч.Дарвиннің эволюциялық ілімін

Слайд 22Орыс физиологы ,жоғары жүйке қызметі жайында материалистік ілім жасаушы. Жануарлар мен

адамдардың
жоғары жүйке қызметін шартты рефлекс тәсілімен объективті тәжірибе жүзінде зерттеудің негізін қалаушы.1904 жылы Нобель сыйлығының лауреаты

Иван Петрович Павлов
(1849-1936)

Орыс физиологы ,жоғары жүйке қызметі жайында материалистік ілім жасаушы. Жануарлар мен адамдардыңжоғары жүйке қызметін шартты рефлекс тәсілімен

Слайд 23ІІІ. Термин сөздер

ІІІ. Термин сөздер

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть