Презентация, доклад на тему Формирование исследовательской компетенции на уроках биологии и экологии

с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным результатом в различных областях науки, техники, искусства. Исследовательская деятельность предполагает наличие основных этапов, характерных для научного исследования: - постановку проблемы, - ознакомление с литературой по данной проблематике, - овладение методикой исследования, - сбор собственного материала, - его анализ и обобщение, - выводы. Такое определение дает один из ведущих специалистов по организации исследовательской деятельности учащихся академик, д.п.н. Леонтович А.В.

умению, можно, в частности, познакомить их с интересным переводом высказывания писателя Р. Киплинга, сделанным А. Маршаком. Киплинг утверждал, что у нас умный дух. Но ему нужно задавать вопросы. Вот как замечательно он говорит о вопросах:
Есть у меня шестёрка слуг,
Проворных, удалых,
И всё, что вижу я вокруг,
Всё знаю я от них.
Они по зову моему
Являются в нужде,
Зовут их Как и Почему,
Кто, Что, Когда и где.