характеристики.
Уметь логически мыслить; анализировать, сравнивать, делать выводы; работать с текстом учебника, извлекать из него нужную информацию.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Солнечная система
Содержание
- 1. Солнечная система
- 2. Учащиеся должны знать состав Солнечной системы; планеты
- 3. Чем система мира, созданная Коперником, отличалась от
- 4. Что представляет собой Солнечная система?
- 5. На какие две группы делятся планеты?1) Планеты земной группы.2) Планеты – гиганты.
- 6. МеркурийВенераЗемляМарсСамостоятельно или с помощью учебника подпишите на рисунке названия планет земной группы.
- 7. Меркурий – самая близкая к Солнцу планета.
- 8. Венера получила свое название в честь римской
- 9. Земля – это самая большая из планет
- 10. Марс – красноватая планета, напоминающая своим цветом
- 11. МеркурийСвое название она получила в честь одного
- 12. МеркурийВенера ЗемляМарсимеет белые полярные шапки из замерзшей
- 13. Слайд 13
- 14. Изучить текст на стр. 34 – 38 учебника. Выполнить задание 1 письменно в рубрике «Подумайте».
Учащиеся должны знать состав Солнечной системы; планеты земной группы и их характеристики.Уметь логически мыслить; анализировать, сравнивать, делать выводы; работать с текстом учебника, извлекать из него нужную информацию.
Слайд 3Чем система мира, созданная Коперником, отличалась от системы мира по Птолемею?
Какой
вклад внес Дж. Бруно в развитии взглядов о Вселенной?
Какую модель Вселенной предлагает современная наука?
Какую модель Вселенной предлагает современная наука?
Слайд 6Меркурий
Венера
Земля
Марс
Самостоятельно или с помощью учебника подпишите на рисунке названия планет земной
группы.
Слайд 7Меркурий – самая близкая к Солнцу планета. Свое название она получила
в честь одного из древнеримских богов.
Слайд 8Венера получила свое название в честь римской богини любви и красоты.
На небе она сияет ярче всех звезд и хорошо видна невооруженным глазом.
Слайд 9Земля – это самая большая из планет земной группы.
Она имеет
атмосферу, образованную азотом, кислородом и небольшим количеством углекислого газа.
Но главное отличие Земли от других планет состоит в том, что только на ней есть жизнь.
Но главное отличие Земли от других планет состоит в том, что только на ней есть жизнь.
Слайд 10Марс – красноватая планета, напоминающая своим цветом огонь и кровь.
Поверхность
планеты – пустыни, кратеры, горы.
Слайд 11Меркурий
Свое название она получила в честь одного из древнеримских богов.
не имеет
атмосферы
Спутников у него нет.
Венера
Названа в честь римской богини любви и красоты.
имеет плотную, облачную атмосферу из углекислого газа
Спутников не имеет.
Земля
атмосфера, образованную азотом, кислородом и небольшим количеством углекислого газа
Имеет 1 спутник - ЛУНА
Марс
Получила свое название в честь древнеримского бога войны
Тонкая разряженная атмосфера, которая образованная в основном углекислым газом
Имеет 2 спутника – Деймос и Фобос
С помощью учебника заполните таблицу.
Слайд 12Меркурий
Венера
Земля
Марс
имеет белые полярные шапки из замерзшей смеси воды и углекислого
газа
имеет плотную, облачную атмосферу из углекислого газа
не имеет атмосферы
населена живыми организмами
имеет плотную, облачную атмосферу из углекислого газа
не имеет атмосферы
населена живыми организмами
Слайд 14Изучить текст на стр. 34 – 38 учебника.
Выполнить задание 1
письменно в рубрике «Подумайте».
