Презентация, доклад на тему Значение лингводидактики в образовательном процессе

и вводит в практику обучения интенсивные методики, устанавливает требования к организации основной формы учебного процесса

Значение лингводидактики в современном образовательном процессе.

усвоению лингвистической теории и формированию навыков и умений правильной организации различных видов деятельности на уроке.

базируются на развитии всех видов речевой деятельности, таких как –аудирование, чтение во всех видах с переходом на последующее говорение как в форме монологической речи, так и в диалогической речи, что обеспечивает развитие навыков коммуникации в учебном процессе.

роль которого сводится к выстраиванию траектории работы с материалом каждого отдельно взятого ученика на уроке в соответствии с его типом нервной системы, особенностями мышления (наглядно-образное или словесно-логическое) в зависимости от развития больших полушарий головного мозга, а так же уровнем развития мотивационного, волевого, структурно-обусловленного компонентов личности и уровнем подготовленности к овладению новым учебным материалом.

уроков, учитывая современные условия и дидактическую систему обучения, одновременно соблюдая требования к их методическому обеспечению и содержание учебных комплексов. Конкретизация же основных положений, определение способов действий, необходимых для формирования понятийного уровня и практического использования полученных сведений должны осуществляться на этапе отбора учебного материала

навыков - УУД на основе законов современной лингводидактики.
При составлении технологической карты урока преподаватель обеспечивает развитие УУД таких как: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные, логические-универсальные действия, которые помогают не только образовывать обучающихся, но и воспитывать их так, чтобы все вызовы современности были им по плечу