- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Здоровьесберегающие технологии в обучении иностранным языкам как средство реализации личностно-ориентированного подхода в образовательной деятельности
Содержание
- 1. Здоровьесберегающие технологии в обучении иностранным языкам как средство реализации личностно-ориентированного подхода в образовательной деятельности
- 2. Здоровье подрастающего поколения – это прежде всего
- 3. Факторы, влияющие на здоровье ребёнка в
- 4. Тематика уроков, ориентированных на здоровый образ жизни
- 5. Использование смены учебной деятельности в начальных классах
- 6. Любая личносто-ориентированная технология вправе называться здоровьесберегающейигровые технологии;технологии уровневой дифференциации;технологии проектного обучения;ИКТ- технологии.
- 7. Распределение учебной нагрузки и двигательная активность учащихся
- 8. Учить детей жить без стрессов,
Здоровье подрастающего поколения – это прежде всего процесс сохранения и развития психических и физических качеств, оптимальной работоспособностии социальной активности в школе и дома.Единственным социальным институтом современного общества, охватывающим практически всех без исключения его граждан является школа.
Слайд 1«Здоровьесберегающие технологии
в обучении иностранным языкам
как средство реализации
личностно-ориентированного подхода
в образовательной деятельности»
Слайд 2Здоровье подрастающего
поколения – это прежде всего
процесс сохранения и развития
психических и физических
качеств, оптимальной
работоспособности
и социальной активности
в школе и дома.
Единственным социальным
институтом современного
общества, охватывающим
практически всех
без исключения его граждан
является школа.
Слайд 3Факторы,
влияющие на здоровье ребёнка в школе
ФАКТОР
УСЛОВИЙ
ФАКТОР
НАГРУЗКИ
ФАКТОР
ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
освещение, размеры учебной мебели, вентиляция
учебных помещений, полиграфические параметры учебников - всё, что подлежит гигиеническому нормированию
объем
заданий, распределение учебной
нагрузки
в течение
учебного дня, недели,
четверти, учебного года
стиль взаимоотношений педагога и учащегося, учащихся и родителей,
взаимоотношения между одноклассниками
Слайд 6Любая личносто-ориентированная технология вправе называться здоровьесберегающей
игровые технологии;
технологии уровневой дифференциации;
технологии проектного обучения;
ИКТ-
технологии.
