Презентация, доклад на тему Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка

Здоровье представляет собой «состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов»

период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

учитывая время для каждого задания, чередуя виды работ.

(самостоятельная работа, чтение, письмо, слушание, ответы на вопросы, работа с учебником (устно и письменно), творческие задания, “мозговой штурм”)

стремиться вызывать положительное отношение к предмету. Доброжелательный тон педагога – важный момент здоровьесберегающих технологий

вызвать положительные эмоции, что ведет к улучшению усвоения материала

стихотворений и рифмовок к уроку :

важно, чтобы их грамматический и лексический
материал сочетались с темой урока;

2. стихи и рифмовки должны быть с четким ритмом,
так как под них легче выполнять разнообразные движения;

3.текст чаще воспроизводится в записи или проговаривается учителем,
особенно в начальной школе, так как при произнесении
текста детьми у них может сбиться дыхание

ощущений, что несомненно является очень важным для маленького человека, начинающего осваивать иностранный язык.

вправо-влево;
вращение глазами по часовой стрелке и против неё;
закрыть глаза и представить по очереди цвета радуги как можно отчётливее;
на доске начертить какую-либо кривую ;
предлагается глазами нарисовать эту фигуру несколько раз в одном, затем в другом направлении.

через рот с надуванием щек;
3. дыхание животом;

от усталости.
Чайковский поможет бороться с раздражительностью и неврозами.

легче и успешнее овладеть необходимыми знаниями на уроке.