Презентация, доклад на тему Would you, like some juice

культуры общения, слушания, вежливого обращения.
Расширение кругозора учащихся на основе ознакомления с традициями народов севера.
Развитие логического мышления, внимания, памяти, речемыслительной активности учащихся.

Задачи:

Образовательная: активизировать изученные лексические единицы по теме, глагол-связку «to be»; тренировать учащихся в их употреблении; ознакомить с новыми речевыми структурами, учить использовать эти структуры в речи.
Развивающая: развивать навыки диалогической речи, внимание, память, навык письма.
Воспитательная: воспитывать умение работать в парах, интерес к изучаемому языку, уважительное отношение к культуре другого народа.

[v] [l] [a:] [ei] [i:] [iz] we he clever brave are they she is

is- How difficult it is! We are, You are, They are Oh! Clever we are!

(Данное стихотворение помогает легко запомнить местоимения и употребление глагола-связки «to be»).

cheese.

Ребята давайте вспомним все изученные слова по теме «Еда».

– Listen to me and finish:

по-английски… eggs.

Что как рыба ты молчишь? Рыба по-английски… fish.

Любит мёд братишка Даня, Мёд конечно будет… honey.

по-английски… bread.

При виде мяса кот урчит, Мясо по-английски… meat.

Бутерброд с ветчиной я ем, Ветчина конечно… ham.

– это … salami.


А теперь, ребята, давайте вспомним слова, которые не назвали.

Вы вспомнили все слова, а сейчас у нас грамматическая тема «Some and any» которые мы часто используем со словами еды.
Some-немного, несколько, сколько-нибудь
Any- никакой
- Some and any употребляются с в предложениях с оборотом There is, There are
-Some употребляются чаще перед неисчисляемыми существительными
- Any употребляется в вопросительных и отрицательных предложениях вместо него
-Перед исчисляемыми существительными и существительными во множественном числе Some употребляется с оборотом There are
Example: There is some milk in the bottle

walls.

There are not any chairs in the room.

Are there any toys on the sofa?

would not like … biscuits.
2. Is there … sugar? I can`t see ...
3. I usually buy … cheese
4. I don`t buy … coffee.
5. We need to buy … bread because we haven`t any.
6. There are … books on the table near the TV set.
7. There is not … bread on the table .
8. Are there … tables in the classroom?
9. There are … pupils in the school
10. There isn`t … water in the cup.

you like …? Yes, please \ No, thank you
Help yourself

Введение новых речевых структур

drink juice

Colin: How about some Coce?

Dmitry: Yes, please.

Colin: Here you are.

Dmitry: Thank you

1). Для закрепления Ex:2 p126

3. Little mouse likes (cheese).

4. Tiger would like to eat (meat).

5. It is for Winnie (cake).

6. We drink (coffee) in the morning.

7. It is long and clean. (carrot)

8. You drink tea with cakes and (sweet).

9. Kanga likes it, but Tiger doesn’t. (potato)

Let’s read it together. Listen to my questions:

b

r

e

a

k

f

a

s

t

- I am sorry, but I don’t like…
- I don’t want…
- Thank you.

Ролевая игра “We have breakfast”.