Презентация, доклад на тему WEB-квест по теме Регионы франции в 9 классе

Bienvenue!
Vous êtes sur le point de s'embarquer sur une exploration de la captivante régions de France. D'ici à la fin de votre exploration, vous et votre partenaire aura des experts sur une région sélectionnée. Il vous sera alors nécessaire de partager vos connaissances avec vos camarades de classe à l'aide d'une présentation numérique de votre choix. Vous pouvez choisir de présenter l'information sous la forme d'une présentation PowerPoint, ou tout autre format multimédia comme un reportage photo, un album numérique, une vidéo ou un podcast.
Arrière-plan
La France est divisée en 26 régions. Vingt-et-un de ces régions sont situées sur la partie continentale de la France. Les cinq autres régions comprennent les îles de Corse, de la Guadeloupe, de la Martinique, de Guyane et de la Réunion. Chaque région est divisée en départements et affirme son caractère unique de l'histoire, de la culture et de la tradition. Cliquez sur les liens suivants pour accéder à la liste des régions:
http://www.french-at-a-touch.com/Countries/france.htm
http://www.search.com/reference/Overseas_region

partenaire responsable pour travailler avec toi.
Étape 2: Sélectionnez une Région
Cliquez sur les liens suivants pour parcourir les informations afin d'acquérir quelques connaissances de base sur chaque région.
http://www.french-at-a-touch.com/Countries/france.htm
Ensuite, avec votre partenaire, de s'entendre sur UNE région que vous seriez intéressées à explorer.Obtenez votre acceptation du professeur à explorer cette région en particulier.(À noter que les régions seront attribués sur une base de premier arrivé, premier servi.)
Étape 3: Sélectionner Les Rôles
Une fois que votre région sélectionnée a été approuvé, négocier les rôles que vous pourrez assumer tout au long de la mission. Les rôles peuvent inclure: le Gestionnaire des Tâches, Designer, Journaliste, etc.
Étape 4: Explorer les Informations
Embarquez sur votre exploration de trouver des réponses aux questions suivantes:

Géographie
Qu'est-ce que les Français nomment leurs régions? Où est votre région? (Afficher sur la carte)
Quelles sont les autres régions, les pays, les plans d'eau ou sur les montagnes de la frontière vos régions?
Quelle est la capitale de votre région?
Quelles sont les autres villes importantes situées dans cette région.
Quel est le principale climat de votre région?

L'histoire
Quel événement historique d'importance ou les événements survenus dans votre région?
L'économie
Quelles sont les principales activités économiques de cette région? (Tourisme? L'industrie? L'Agriculture?... )
La Culture
Des coutumes, des traditions, des architectures ou des sites de votre région qui sont connues pour vous?
Note Supplémentaire
L'utilisation de photos pour améliorer votre présentation.
Votre questionnaire devrait examiner les renseignements demandés dans le tableau.
Vous pouvez utiliser les liens fournis et/ou de toutes autres sources crédibles d'information. (Assurez-vous de documenter vos sources.)
http://www.french-at-a-touch.com/Countries/france.htm
http://www.search.com/reference/Overseas_region
http://www.france-pub.com/list_regions.html
http://www.focusmm.com/france/fr_anamn.htm
http://www.frenchentree.com/regions-france-holiday
http://earth.google.com/

format pour votre présentation, et de travailler sur de les mettre ensemble.



Étape 6:Être Prêt à Présenter (Voir liste ci-jointe)

Utiliser la liste de vérification pour vous assurer que vous avez toutes les informations nécessaires pour votre présentation.Si vous pouvez répondre à toutes les questions, alors vous êtes prêt à présenter.


BONNE CHANCE!

régions de la France et de la présentation de l'information à vos camarades de classe. Maintenant, prenez un moment pour réfléchir à l'ensemble de l'expérience en remplissant le court sondage:

Réflexion personnelle sur Mon Exploration des Régions de France


Comment évaluez-vous vos connaissances sur ce sujet avant de la leçon?

Je savais beaucoup de choses
Je connaissais un peu
Je ne savais pas beaucoup

2. Comment évaluez-vous vos connaissances sur ce sujet après la leçon?

J'ai beaucoup appris
J'ai appris un peu
Je n'ai rien appris

3. Si vous avez dit que vous avez appris quelque chose, de décrire le plus précieux/intéressant/aspect surprenant de ce que vous avez appris.