Презентация, доклад на тему Выступление Самоанализ профессиональной деятельности учителя английского языка

Б. Шоу

и освоения мира составляет цель и основной результат образования…»
(ФГОС НОО)

ФГОС?
Какие формы взаимодействия с учащимися на уроках должны стать приоритетными?
Какие использовать средства для формирования опыта применения знаний и умений в практических, жизненных ситуациях?

*

видах деятельности на уроках и вне урока.

внедрить в практику работы образовательные технологии, способствующие достижении планируемых результатов освоения ООП;
создавать условия для приобретения учащимися опыта применения изученного материала в различных учебных и жизненных ситуациях.

курсовую подготовку;
Просмотрела ряд вебинаров издательства «Просвещение» по проблеме формирования УУД;
Приняла участие в семинаре издательского центра «ВЕНТАНА ГРАФ» по проблеме : «Современные подходы к организации и проведению урока английского языка в условиях реализации ФГОС»

целями урока;
предполагает использование в образовательном процессе системы эффективных методик;
создаёт условия для организации целенаправленной работы с учащимися по развитию УУД;
способствует развитию критического мышления и самостоятельности учащихся в процессе обучения.

УУД.
В процессе работы над проектом происходит интегрированное развитие всех видов речевой деятельности
У школьников формируются навыки самостоятельной исследовательской деятельности, развиваются умения работать с источником.

возможности для формирования УУД.
Применение ИКТ на всех этапах урока позволяет мне оптимизировать образовательный процесс, эффективно использовать время.

основе учебной деятельности – сотрудничество.
Критериально-ориентированный подход к оценке достижений.   Критерии помогают успешно выполнять задания, так как учащийся знает, что конкретно будет оцениваться.

помочь поверить ему в свои силы и создать условия, чтобы он хотел их развивать, так как это необходимо каждому в повседневной жизни.

*