Презентация, доклад на тему Внеурочная деятельность в начальной школе. Интерактивные тетради как развитие мотивации для изучения английского языка

это достижение

личностных результатов ребёнка

и помогает компенсировать недостатки в работе с одарёнными или отстающими детьми

языку и желание его изучать

обычно бывает в виде подготовки и участии в:

концертах,
конкурсах( Funny English, My Favourite Book и тд)
проэктах
английских драм.кружкам
страноведческо-лингвистических клубах

своего «я»

Своеобразная среда увлечённых , настроенных на успех детей, будущих специалистов в различных областях науки, техники, искусства,

поэтому для таких творческих ребят,

типа кармашки с карточками, разные книжечки с окошками, книжки-гармошки, какие-то выдвигающиеся элементы, картинки


Все элементы направлены на изучение лексики и правил по грамматике


Такие тетеради получаются красивые и индивилуальные
Детям нравиться играть и интерактивными элементами и они с радостью их достают и многократно повторяют слова и правила!

и интересно.

Дети учатся организовывать и систематизировать информацию

Грамматическая теория визуализируется и это облегчает понимание материала. Кроме того, задействована ещё и моторика (элементы постоянно трогаются, двигаются, вытаскиваются).То есть учебный материал запоминается путём различных способов восприятия, что очень эффективно

Интерактивные тетради стимулируют к постоянному просматриванию и повторению.

Помогают разнообразить даже самую скучную тему, соответствует ФГОС

по темам
http://vk.com/superfamilyenglish авторская система обучения Анастасии Рыковой
http://aphrogranger.wordpress.com/2016/06/27/interactive-grammar-notebooks/ Блог молодой учительницы Афины из Греции с большим количеством идей по ведению интерактивных тетрадей
http://bordacheva.ru Авторский блог
https://www.youtube.com/watch?v=UkdM0061hZY вебинар по интерактивным тетрадям
Надежда Бордачёва
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ