What is Jane going to do?
Урок английского языка в 6 классе
Составила и провела – Гусенова З.В.
Учебник: English, 6 grade, Аяпова Т., Абильдаева З., 2011
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок-презентация What is Jane going to do? Учебник: English, 6 grade, авторы - Аяпова Т., Абильдаева З., 2011
Содержание
- 1. Урок-презентация What is Jane going to do? Учебник: English, 6 grade, авторы - Аяпова Т., Абильдаева З., 2011
- 2. Цели:Школьники будут учиться употреблять в речи структуру
- 3. February 18th, 2014What is Jane going to do?
- 4. Слайд 4
- 5. Флипчарт 1 To be in The Present
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Образуйте отрицательные предложения
- 11. Используйте в предложениях временные обозначения
- 12. Слайд 12
- 13. is / are
- 14. Создание кластера Составьте предложенияПрезентация Оценивание
- 15. Собери предложение
- 16. Составьте диалог Используйте to be going to
- 17. Тренинг
- 18. Выразите предложения в соответствии со знакамиI'm going
- 19. Игра"The Old Grey Goose" Teacher: Can you
- 20. РефлексияName __________Test Am/is/are I … going
- 21. Взаимооценивание Key to the test1. am2. is3.
- 22. Домашнее задание Творческая работа “My plans for
- 23. Оценка урока ученикамиСтратегия «Пять пальцев»
Цели:Школьники будут учиться употреблять в речи структуру “To be going to “Ознакомятся с новыми лексическими значениями, отработают произношение новых словБудут формировать умения и навыки составлять предложения (+ ? -)Будут развивать навыки КМБудут учиться взаимооценивать Будут учиться
Слайд 1 Коксуский районный отдел образования Средняя школа имени Темиргали Исабаева с
пришкольным мини - центром
Слайд 2Цели:
Школьники будут учиться употреблять в речи структуру “To be going to
“
Ознакомятся с новыми лексическими значениями, отработают произношение новых слов
Будут формировать умения и навыки составлять предложения (+ ? -)
Будут развивать навыки КМ
Будут учиться взаимооценивать
Будут учиться работать в группах
Расширят кругозор , повысят мотивацию к изучению языка.
Ознакомятся с новыми лексическими значениями, отработают произношение новых слов
Будут формировать умения и навыки составлять предложения (+ ? -)
Будут развивать навыки КМ
Будут учиться взаимооценивать
Будут учиться работать в группах
Расширят кругозор , повысят мотивацию к изучению языка.
Слайд 5Флипчарт 1
To be in The Present Simple
I -
We -
You - You -
He - They -
She -
It -
am is is is are are are are
You - You -
He - They -
She -
It -
am is is is are are are are
Слайд 18Выразите предложения в соответствии со знаками
I'm going to visit my parents.
(+ -)
It's going to rain. (+ ?)
I'm going to meet my friends. (+ ?)
He isn‘t going to play computer games.(- +)
Is she going to listen to music? (? + -)
It's going to rain. (+ ?)
I'm going to meet my friends. (+ ?)
He isn‘t going to play computer games.(- +)
Is she going to listen to music? (? + -)
Презентация
Оценивание
Слайд 19Игра"The Old Grey Goose"
Teacher: Can you imagine a goose? Let’s pretend
you are geese. Stretch out your necks and hiss. Can you hear anything? No, nothing but [θ-θ-θ]. Let’s play!
Игра используется для отработки звука [θ]
An old grey goose am I.
Th!Th!Th!
I stretch my neck and cry
At puppies passing by!
I like to make them cry!
Th!Th!Th!
When puppies jump and run,
Th!Th!Th!
I think it's lots of fun!
I'm sure they'd like to be
An old grey goose like me!
Th!Th!Th!
Игра используется для отработки звука [θ]
An old grey goose am I.
Th!Th!Th!
I stretch my neck and cry
At puppies passing by!
I like to make them cry!
Th!Th!Th!
When puppies jump and run,
Th!Th!Th!
I think it's lots of fun!
I'm sure they'd like to be
An old grey goose like me!
Th!Th!Th!
Слайд 20Рефлексия
Name __________
Test
Am/is/are
I … going to the village at
5 o’clock.
She … going to help him next Sunday.
What … he going to do?
We … not going to bus station.
They … going to see their friends next month.
… you going to do your homework?
She … going to help him next Sunday.
What … he going to do?
We … not going to bus station.
They … going to see their friends next month.
… you going to do your homework?
Слайд 21Взаимооценивание
Key to the test
1. am
2. is
3. is
4. are
5. are
6. are
6 б.
– «5»
5 б. – «4»
3 - 4 б. – «3»
1-2 б. – «2»
5 б. – «4»
3 - 4 б. – «3»
1-2 б. – «2»
Слайд 22Домашнее задание
Творческая работа “My plans for the future”
Напиши о своих планах
на будущее , используй “to be going to”
