Презентация, доклад на тему Учебный слайд – фильм Методическая разработка занятия по программе дополнительного образования Английский фольклор Народная сказка (The folk tale)

Союза В.П. Зайцева» Учебный слайд – фильм «Методическая разработка занятия по программе дополнительного образования «Английский фольклор» «Народная сказка» («The folk tale») Выполнила: педагог дополнительного образования, Михайлова Светлана Борисовна 2015 г.

интерес учащихся к чтению и изучению русских, удмуртских и английских сказок.

расширение кругозора учащихся;
Развитие творческих и языковых способностей учащихся, внимания, мышления, воображения, языковой догадки, формирование устойчивого интереса и мотивации к дальнейшему изучению иностранного языка;
Воспитание уважительного отношения к другой культуре, более глубокое осознание своей родной культуры, воспитание культуры общения, чувства уважения друг к другу;
Формирование у учащихся потребности и способности к сотрудничеству.

сказки на английском языке;
игры, исполнение песни;
информационно- коммуникационные технологии

Once upon a time…
Ребята, где встречаются такие слова?

Так о чем мы сегодня с вами будем говорить?

о народных сказках – about folk tales;

tales…Когда я была ребенком, я любила читать русские народные сказки…

Удмуртские народные сказки

dear friends? А сейчас мне нравится читать и английские народные сказки. Какие же это сказки?

Английские народные сказки

необычайный и удивительный. Его красота волнует. Первое знакомство с ним оставляет неизгладимый след в душе на долгие годы – на всю жизнь. Как на крыльях они уносят в волшебный мир, не раз заставляют дивиться богатству народной выдумки. Они передавались из уст в уста на протяжении столетий, и дошли до нас благодаря искусству сказочников – талантливых рассказчиков и своеобразных их создателей.

общества, встают на защиту угнетенных и обездоленных, выражают мечты народа о справедливости, о торжестве добра над злом. Во всех народных сказках осуждается разбой, плохие деяния и коварство. Сказочные истории дают ребенку понятия о том, как нужно жить.

английскую народную сказку «Три поросенка» на английском языке.

Прослушайте сказку и ответьте на следующие вопросы:
Who are they? Кто они?
They are brothers; b)They are friends.
Where are the pigs going to? Куда идут поросята?
Pigs are going to the forest; b) Pigs are going for a walk.
What are the pig’s names? Как их зовут?
Passy, Peter, Patrick; b) Passy, Paul, Patrick.

I think -
Я думаю,
I guess–
Я считаю,
I suppose–Я предполагаю

И мы сейчас с вами споем песню про дружбу.

Let’s sing the song “The more we are together”

душой.
БЛАГОДАРЯ СКАЗКАМ, МЫ:
получаем представление о добре и зле;
умеем выражать своё отношение к добру и злу;
открываем для себя тысячелетнюю историю нашего народа;
знакомимся с языком народа, нравственными устоями, бытом и укладом жизни;
видим отражение мечты народа, его мысли;
знакомимся с окружающим миром;
узнаем, что без труда и стойких нравственных принципов невозможно счастье.