№1 им. М.В. Ломоносова
Баранова Никиты
Научный руководитель: Моисеева Анастасия Геннадьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Учебный проект по английскому языку Фаст-фуд что он для нас?
Содержание
- 1. Учебный проект по английскому языку Фаст-фуд что он для нас?
- 2. Заведения быстрого питания
- 3. Происхождение фаст-фуда?Причина его популярности?Польза или вред здоровью?ВОПРОСЫ:
- 4. фаст-фуд плохо влияет на наше здоровьеГипотеза
- 5. влияние фаст-фуда на наш образ жизниЦель исследования:
- 6. Познакомиться с историей возникновения фаст-фуда.Провести анкетирование, среди
- 7. Анкетирование
- 8. Употребление учащимися нашей школы
- 9. Возраст
- 10. Вопрос о пользе:
- 11. Частота употребления
- 12. Причина выбора
- 13. Популярные заведения
- 14. «Фаст-фуд» – быстро приготовленная пищаДревний РимНемного истории…
- 15. Древнеримский фаст-фуд
- 16. Макдоналдс
- 17. Калории – много, а витаминов почти нетЖиры
- 18. Газировка:Быстро переваривается, в итоге снова чувствуем чувство голодаВредна для организма (влияние на зубную эмаль, желудок)Экспериментальная часть:
- 19. Монеты, помещенные в газировкуЭксперимент №1
- 20. Печень, помещенная в газтровку
- 21. Фаст-фуд бывает двух видов: ВРЕДНЫЙ ОЧЕНЬ ВРЕДНЫЙМнение врачей:
- 22. Употребление блюд фаст-фуда может ОЧЕНЬ неблагоприятно отразиться на нашем здоровьеПодтверждение гипотезы:
- 23. Правильно выбирайте заведениеНе употребляйте жирных, жареных, острых блюдНе пейте холодных газированных напитковТщательно пережевывайте пищуПравила употребления фаст-фуда:
Заведения быстрого питания
Слайд 6Познакомиться с историей возникновения фаст-фуда.
Провести анкетирование, среди учащихся нашей школы, с
целью выяснения частотности употребления блюд фаст-фуда и выявления любимых блюд.
Познакомиться с составом блюд фаст-фуда, процессом их приготовления.
Провести эксперименты с газированной водой.
Узнать мнения врачей в вопросе употребления фаст-фуда.
Познакомиться с составом блюд фаст-фуда, процессом их приготовления.
Провести эксперименты с газированной водой.
Узнать мнения врачей в вопросе употребления фаст-фуда.
Задачи исследования:
Слайд 17Калории – много, а витаминов почти нет
Жиры – многократно разогретые, вредны
для организма
Консерванты
Еда на ходу – вред для пищеварения
Нарушение санитарии – опасно для здоровья
Консерванты
Еда на ходу – вред для пищеварения
Нарушение санитарии – опасно для здоровья
Некоторые аспекты быстрого питания:
Слайд 18Газировка:
Быстро переваривается, в итоге снова чувствуем чувство голода
Вредна для организма (влияние
на зубную эмаль, желудок)
Экспериментальная часть:
Слайд 22
Употребление блюд фаст-фуда может ОЧЕНЬ неблагоприятно отразиться на нашем
здоровье
Подтверждение гипотезы:
Слайд 23Правильно выбирайте заведение
Не употребляйте жирных, жареных, острых блюд
Не пейте холодных газированных
напитков
Тщательно пережевывайте пищу
Тщательно пережевывайте пищу
Правила употребления фаст-фуда:
