Презентация, доклад на тему Требования к составлению рабочей программы для 10-11 классов по ФГОС

7
г. ЛЫТКАРИНО

программы обеспечивают:
определение тех знаний, умений и способов деятельности, которые являются метапредметными,
выделение не только содержания, но и видов учебной деятельности,
способы организации учебной деятельности и сотрудничества, познавательной, творческой, художественно-эстетической и коммуникативной деятельности школьников.

указать);
основное содержание (на 2 года обучения;
планируемые результаты (на 2 года обучения);
календарно-тематическое планирование;
перечень учебно-методического , материально-технического обеспечения
диагностические материалы

2 года обучения 10 и 11 классы.

Если учебный предмет профильный, то в титульном листе указывается УГЛУБЛЕННЫЙ УРОВЕНЬ, в противном случае указывается БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ.

В рабочей программе по внеурочной деятельности в разделе СОДЕРЖАНИЕ включить виды деятельности и формы организации учебной деятельности.
Внеурочная деятельность может быть направлена на определенный результат (вид деятельности или метапредметные результаты). Указывается в планируемых результатах.

уровень)




Составитель:




Лыткарино
2018

стандарта среднего общего образования, планируемых результатов среднего общего образования (Углубленный или базовый уровень), авторской программы по английскому языку ….. автор, учебник ….., автор.
На изучение английского языка в каждом классе отводится …. часа в неделю, всего …. Часов.
Если есть особенности, то пишем их….. НАПРИМЕР, как организуется контроль, м.б. дополнен внеурочкой и т. д. (в таком случае в этой же рабочей программе составляется рабочая программа по внеурочной деятельности)
Планируемые результаты освоения учебного предмета «Английский язык» (углубленный или базовый уровень)
Личностные
Метапредметные
Предметные (это пишется из авторской программы)
Затем предметные результаты конкретизируем по отдельности на 10 и 11 класс:
10 класс
Ученик научится(в соответствии с содержанием и тематическим планированием как в авторской раб. программе): указываем то, что обязательно будет в ГИА.
Ученик получит возможность научиться по темам (в соответствии с содержанием и тематическим планированием как в авторской раб. программе): указываем предметные результаты не обязательные для ГИА.
11 класс
Ученик научится. Ученик получит возможность научиться по темам (в соответствии с содержанием и тематическим планированием как в авторской раб. программе)
Пункт «Ученик получит возможность научиться» выделяется курсивом!

предметным результатам освоения базового курса иностранного языка отражают:
1) сформированность коммуникативной иноязычной компетенции, необходимой для успешной социализации и самореализации, как инструмента межкультурного общения в современном поликультурном мире;
2) владение знаниями о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка и умение строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике; умение выделять общее и различное в культуре родной страны и страны/стран изучаемого языка;
3) достижение уровня владения иностранным языком, превышающего пороговый, достаточного для делового общения в рамках выбранного профиля;
4) сформированность умения использовать иностранный язык как средство для получения информации из иноязычных источников в образовательных и самообразовательных целях.
"Иностранный язык", "Второй иностранный язык" (углубленный уровень) - требования к предметным результатам освоения углубленного курса иностранного языка включают требования к результатам освоения базового курса и дополнительно отражают:
1) достижение уровня владения иностранным языком, превышающего пороговый, достаточного для делового общения в рамках выбранного профиля;
2) сформированность умения перевода с иностранного языка на русский при работе с несложными текстами в русле выбранного профиля;
3) владение иностранным языком как одним из средств формирования учебно-исследовательских умений, расширения своих знаний в других предметных областях.