Презентация, доклад на тему Тему Презентация по английскому языку наpreservation of national heritage

year 2003 was significant in the development of culture. In his Address to the people of Kazakhstan the president of Kazakhstan N. Nazarbaev ordered to elaborate and start realization of the special State program “Cultural heritage”.
The realization of the program was started in 2004 and supposed for two years. Later there were worked out another two stages of the program: 2007- 2009 and 2009- 2011.
The State program “Cultural heritage” elaborated under the initiative of President Nazarbaev became the basic document in the sphere of development of spiritual and educational activity, providing of preservation and effective use of cultural heritage of the state. Kazakhstan was the first of the CIS-countries to start realization of such scaled project.
The aims of the “Cultural heritage” are studying, restoration and preservation of historical and cultural heritage of the state, revival of historical and cultural traditions and propaganda of cultural heritage of Kazakhstan.
The State program “Cultural heritage” became the strategic national project that determined the state approach to culture.
The State program “Cultural heritage”is realized according to several thematic trends:
Reproduction of historical and cultural and architectural monuments that are of special importance for national culture;
Archeological research;
Scientific works in the sphere of cultural heritage of the Kazakh;
Generalization of the century-old experience of national literature and writings, creation of expanded belles and scientific series.

значимым в развитии культуры. В своем Послании народу Казахстана Президент Казахстана Н. Назарбаев поручил разработать и приступить к реализации специальной государственной программы «Культурное наследие».
 Реализация программы была начата в 2004 году и, как предполагалось в течение двух лет. Позже были разработаны еще два этапа программы: 2007- 2009 и 2009- 2011.
 Государственная программа «Культурное наследие» разработана по инициативе президента Назарбаева стал основным документом в сфере развития духовной и образовательной деятельности, обеспечение сохранности и эффективного использования культурного наследия государства. Казахстан стал первым из стран СНГ приступить к реализации такого масштабного проекта.
 
Цели «Культурное наследие» изучают, восстановление и сохранение историко-культурного наследия государства, возрождение исторических и культурных традиций и пропаганды культурного наследия Казахстана.
 Государственная программа «Культурное наследие» стала стратегическим национальным проектом, определившим государственный подход к культуре.

1. Preposition for Time        2. Preposition for Place         3. Preposition for Direction        4. Preposition for Agent        5. Preposition for Instrument        6. Prepositional Phrase

natures are in, on at etc.
  He was born in 1945.           She will go to New York on 25th of March.           The concert will begin at 7 O’clock.           He gets up early in the morning.           We enjoyed a lot in the summer.           The president will deliver speech
to public on Independence Day.           She received a lot gifts on her birthday.            Where were you at the lunchtime?           I will call you at 12 A.M

usually used for different places.
“In” is usually used for place which have some boundary (boundary may physical or virtual).
“On” is  used for surface
“At” is used for specific place.
   She lives in New York.           Students study in library.           The wedding ceremony will be held in the hall.           There are some books on the table.           The teacher wrote a sentence on blackboard.           He was flying kite on the roof.           Her parents were waiting for her at the entrance of
school           There was a huge gathering at bus stop.           His house is at the end of street.

в пределах чего-то
Examples (примеры)
I live in Moscow – Я живу в Москве.
There’s some sugar in the cupboard – В шкафу есть немного сахара.
My sister was in the living room – Моя сестра была в гостиной.
“INTO” выражает направление движения, в результате которого кто-то или что-то оказывается внутри или в пределах чего-то еще
Examples (примеры)
Sara got into her car and shut the door – Сара села в машину и закрыла дверь.
Come into the office – Заходите в офис.
I’ve got to go into town this morning – Я должен ехать в город сегодня утром.

оказался в воротах. (речь идет о положении мяча)
The ball rolled slowly into the goal – Мяч медленно закатился в ворота. (речь идет о направлении движения мяча)
Can you translate this into Chinese? – Ты можешь перевести это на китайский? (употребляется после глагола, предполагающего некие изменения)
Could you put the ham in the fridge? – Ты не мог бы положить ветчину в холодильник? (говорящему важен конечный результат, где в итоге окажется ветчина)
The children kept jumping into the lake – Дети продолжали прыгать в озеро. (говорящему важен сам процесс)
I stayed in last night – Вчера вечером я остался дома. (в данном примере in выступает в качестве наречия)
Remember (запомните)
in half – пополам be into something – увлекаться, интересоваться чем-либо