Презентация, доклад на тему Сущность языка и речи

определения
5.Онтологичекие определения
6.Прагматическое определение
7.Основные этапы порождения речи
8. Соотносительные признаки языка и речи
9.Список литературы

которая служит важнейшим средством коммуникации Знаковая система языка состоит в установлении соответствия между множеством звучаний (планом выражения) и совокупностью значений (планом содержания)

которого осуществляется за счет использования средств языка
Понятие  «речь» шире понятия «речевая деятельность» в том смысле, что под первым принято понимать как сам процесс говорения (речевую деятельность), так и его результат (речевые произведения)

Л.В. Щерба

Вопросом соотношения языка и речи занимались следующие ученые:

этой функции: коммуникативная (средство общения с людьми) и магическая (средство общения с Богом или силами природы);
2. Средство создания словесных художественных образов;
3. Средство выражения эмоций, внутренних состояний человека и воли;
4. Средство познания;
5. Средство порождения новых единиц языковых подсистем;
6. Средство накопления и хранения общественного опыта и знаний

с людьми) и магическая (осуществление процесса общения с Богом или силами природы);
2. Осуществление процесса создания художественных образов, произведений (эстетическая функция);
3. Осуществление процесса выражения эмоций, внутренних состояний человека и воли;
4. Осуществление процессов познания;
5. Осуществление процессов порождения новых единиц языковых подсистем;
6. Осуществление процесса накопления и хранения общественного опыта и знаний
 

собой две стороны одного и того же феномена – специфического вида человеческой деятельности, обеспечивающей общение и мышление людей. Такое разграничение необходимо для любого исследования уже потому, что «исторически факт речи всегда предшествует языку» (Ф.де Соссюр)

она сама создала
(А.Сеше)

есть система знаков, а речь асистемна, поскольку представляет собой некий «сверхъязыковой остаток» речевой деятельности;
3) Язык - социальное явление, речь – индивидуальное;
4) Язык есть форма, речь –субстанция, поскольку включает в себя звуки и значения;
5) Язык – сущность, речь – явление

конкретное (Н.С.Трубецкой);
Язык постоянен, а речь преходяща, переменна (Н.С.Трубецкой, Л. Ельмслев);
Язык - код, система; речь - ее реализация, текст, сообщение.
Язык - инвариант, речь - вариант

Формирование глубинной синтаксической структуры;
Развертывание внешнего речевого высказывания

простой результат функционирования единиц языка; они всегда нечто большее, чем функционирующие единицы языка, поскольку являются ситуативно -обусловленными образованиями, источником инноваций, обновления и развития языка

в процессе общения, поскольку включают в себя:
а) экстралингвистические условия речевого акта;
б) коммуникативные пресуппозиции;
в) эмотивный фон;
г) прагматический контекст

частных речевых актов
Язык рассматривается как абстрактное явление, а речь – как конкретное

это форма выражения сущности

языкознания. 1975. №3. - С.27-39.
2. Горелов И.Н. Невербальные компоненты коммуникации. - М.,1980.
3. Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. - М.,1982.
4.Звегинцев В.А. Предложение и его отношение к языку и речи. - М., 2001. - С.7-19, 271-284.
5. Николаева Т.М. «Скрытая память» языка: попытка постановки проблемы // Вопросы языкознания. 2002. №4.
6. Общее языкознание: Внутренняя структура языка. - М.,1972.
7. Онтология языка как общественного явления. - М., 1983. - С.3-36.
8. Панфилов В.З. О некоторых аспектах социальной природы языка // Вопросы языкознания.1982. №6. - С.28-44.
9. Попова З.Д. Общее языкознание. - Воронеж, 1987.- С.6-40.
10. Серебренников Б.А. О материалистическом подходе к явлениям языка. - М.,1983.