углубленным изучением отдельных предметов»
г. Набережные Челны
Республика Татарстан
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Страдательный залог
Содержание
- 1. Страдательный залог
- 2. Залог – это форма глагола, которая показывает:
- 3. Страдательный залог образуется с помощью глагола-помощника и 3 формы смыслового глагола, которая остаётся неизменной.SSSV3V3V3
- 4. 1) Прочитай предложение и переведи его на
- 5. Transform the sentences. Use the Passive Voice.1.
- 6. Одной конструкции в действительном залоге могут соответствовать
- 7. Переведи: I was phoned yesterday.We were shown
- 8. В страдательной конструкции с предложным дополнением предлог
- 9. My mother makes tasty
Залог – это форма глагола, которая показывает: сам предмет или лицо выполняют действие (действительный залог) или действие производится над предметом или лицом (страдательный залог). Например: Ann painted a picture yesterday. (Active voice) The picture was
Слайд 2Залог – это форма глагола, которая показывает: сам предмет или лицо
выполняют действие (действительный залог) или действие производится над предметом или лицом (страдательный залог).
Например:
Ann painted a picture yesterday. (Active voice)
The picture was painted by Ann yesterday.
(Passive voice)
Слайд 3Страдательный залог образуется с помощью глагола-помощника и 3 формы смыслового глагола,
которая остаётся неизменной.
S
S
S
V3
V3
V3
Слайд 41) Прочитай предложение и переведи его на русский язык. 2) Найди в
предложении дополнение.
3) Перескажи предложение на русском языке, сделав дополнение подлежащим.
4) Определи грамматическое время глагола и выбери нужную форму глагола-связки to be. Составь предложение в пассиве.
5) Если нужна информация, кем или с помощью чего было совершено действие, используй предлоги by (кем) или with (чем).
Как работать над пассивом:
Слайд 5Transform the sentences. Use the Passive Voice.
1. My mother washes our
clothes on Saturdays.
2. The pupil on duty will clean the blackboard during the break.
3. Vasnetsov painted nice pictures.
4. Mr Bell listens to the radio in the evenings.
5. We take tests in English regularly.
6. I will visit my relatives next week.
7.Helen collected her classmates’ photos for her new album.
8. They built the theater in 1970.
9. The mechanic will fix the car tomorrow.
10. I gave a nice present to my friend on his birthday.
2. The pupil on duty will clean the blackboard during the break.
3. Vasnetsov painted nice pictures.
4. Mr Bell listens to the radio in the evenings.
5. We take tests in English regularly.
6. I will visit my relatives next week.
7.Helen collected her classmates’ photos for her new album.
8. They built the theater in 1970.
9. The mechanic will fix the car tomorrow.
10. I gave a nice present to my friend on his birthday.
S
S
S
V3
V3
V3
Слайд 6Одной конструкции в действительном залоге могут соответствовать две в страдательном, т.е.
прямое и косвенное дополнение могут стать подлежащими с глаголами:
to pay - платить to offer - предлагать
to send – посылать to promise - обещать
to give – давать to show - показывать
to tell - рассказывать to leave – оставлять
Например:
The teacher gave
him
a book.
косвенное дополнение
кому?
прямое дополнение
что?
Слайд 7Переведи:
I was phoned yesterday.
We were shown a film.
You were sent
a letter.
They were told a story.
Kate was offered help.
Мне позвонили вчера.
Нам показали фильм.
Тебе послали письмо.
Им рассказали историю.
Кате предложили помощь.
Слайд 8В страдательной конструкции с предложным дополнением предлог сохраняет своё место после
глагола. Например:
They sent for the doctor.
The doctor was sent for.
They sent for the doctor.
The doctor was sent for.
Make passive constructions. Use the verbs:
to laugh at – смеяться над to send for - посылать за
to wait for – ждать to look for - искать
to refer to – ссылаться на to listen to - слушать
Somebody laughs at my sister.
We waited for the librarian
Scientists often refer to this book.
Everybody will listen to the lecture.
Somebody sent for Mike’s parents.
They look for this game everywhere.
Слайд 9My mother makes tasty every Sunday.
cakes
Моя мама
печёт вкусные торты каждое воскресенье.
Вкусные торты выпекаются каждое воскресенье.
Tasty cakes are made every Sunday.
Tasty cakes are made by my mother every Sunday.
