английского языка
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Современные технологии в обучении английскому языку
Содержание
- 1. Современные технологии в обучении английскому языку
- 2. Слайд 2
- 3. Особенности восприятия современных детей («клиповое мышление»); Повсеместное
- 4. Слайд 4
- 5. Что использовать? Для чего использовать? Как использовать? ИКТ в обучении английскому языку
- 6. -На
- 7. Продолжительность непрерывного применения технических средств обучения на уроках
- 8. Интерактивная презентация
- 9. Обучающие компьютерные программы по английскому языку: «универсальные»
- 10. -Помогают создать ИОС, формирующую личность ученика
- 11. ОКП к учебникам-Обучение всем видам речевой деятельности-Расширение
- 12. Обучающие компьютерные программыСозданы в русле авторской концепции
- 13. Enjoy the ABC Знакомство с буквами
- 14. “Enjoy the ABC” – помощь в изучении
- 15. “Enjoy the ABC” – помощь в обучении
- 16. “Enjoy the ABC” – помощь в запоминании
- 17. “Enjoy the ABC” – помощь в соотнесении
- 18. “Enjoy the ABC” – анализМожно ли использовать
- 19. ОКП к учебникам “Enjoy English”Упражнения на аудирование
- 20. Понятно детям и родителям
- 21. Разноуровневые упражнения
- 22. Аудирование + письмо
- 23. Порядок предложений
- 24. Найди нужную картинку
- 25. Множественный выбор
- 26. Мгновенная оценка
- 27. Знакомство с культурой стран изучаемого языка
- 28. - Эти приложения расширяют возможности учебника.
- 29. Подводя итоги Использование ИКТ в обучении английскому
- 30. В. А. Сухомлинский справедливо отмечал, что, если
МОТИВАЦИЯМотивация – это запускной механизм всякой человеческой деятельности: будь то труд, общение или познание (И.Я.Зимняя).Мотивация – необходимое условие любой деятельности, в том числе учебной и нужно иметь в виду,
Слайд 2
МОТИВАЦИЯ
Мотивация – это запускной механизм всякой человеческой деятельности: будь то
труд, общение или познание (И.Я.Зимняя).
Мотивация – необходимое условие любой деятельности, в том числе учебной и нужно иметь в виду, что мотивация – сторона субъективного мира ученика, она определяется его собственными побуждениями и пристрастиями.
Мотивация – необходимое условие любой деятельности, в том числе учебной и нужно иметь в виду, что мотивация – сторона субъективного мира ученика, она определяется его собственными побуждениями и пристрастиями.
Слайд 3Особенности восприятия современных детей («клиповое мышление»);
Повсеместное использование новых технологий в
жизни:
Требования ФГОС (развитие информационной и компьютерной компетенции учащихся);
Новые технологические возможности в обучении.
Требования ФГОС (развитие информационной и компьютерной компетенции учащихся);
Новые технологические возможности в обучении.
Откуда возникла потребность в ИКТ?
Слайд 4 Информационно-коммуникационная технология – информационные процессы и методы работы с информацией, осуществляемые
с применением средств вычислительной техники и средств телекоммуникации.
ИКТ
Слайд 6 -На уроке фронтально (компьютер + проектор) -На уроке в микрогруппах (компьютерный класс) -На
уроке индивидуально (отдельный компьютер или компьютерный класс)
-Для домашней работы (компьютер)
СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" регулирует продолжительность непрерывного применения технических средств обучения на уроках (с 1 сентября 2011 года)
ИКТ в обучении английскому языку
Слайд 8 Интерактивная презентация – взаимодействие с учеником, упражнения true-false, отгадывание
и т.д
Онлайн-презентация с возможностью использовать мультимедиа и взаимодействовать с учеником
ИКТ в обучении английскому языку (создаем своими руками)
Слайд 9Обучающие компьютерные программы по английскому языку: «универсальные» и созданные к конкретным
учебникам.
Плюсы: могут использоваться отдельно от УМК, самостоятельно, предлагают интересные задания, сопровождающиеся увлекательными спецэффектами, разработаны специалистами и в области преподавания языка и в области программирования, а следовательно выполнены на высоком методическом и техническом уровне.
ИКТ в обучении английскому языку
Слайд 10-Помогают создать ИОС, формирующую личность ученика -Расширяют возможности традиционных УМК за счет
дополнительных интерактивных упражнений, вариативности, ориентации на индивидуальные особенности учащихся
Обучающие компьютерные программы к учебникам
Слайд 11ОКП к учебникам
-Обучение всем видам речевой деятельности
-Расширение возможностей учебника
-Повышение мотивации учащихся
-Дополнительные
упражнения
-«Сознательное» выполнение упражнений
-Вариативность в рамках каждого упражнения
-Возможность самоконтроля
-Возможность самостоятельной работы
-Техническая простота и методическое удобство
-«Сознательное» выполнение упражнений
-Вариативность в рамках каждого упражнения
-Возможность самоконтроля
-Возможность самостоятельной работы
-Техническая простота и методическое удобство
Слайд 12Обучающие компьютерные программы
Созданы в русле авторской концепции как компоненты УМК
Могут использоваться
для презентации, отработки материала, контроля степени его усвоения учениками, самоконтроля
Могут использоваться как на уроке, так и дома
Могут использоваться как на уроке, так и дома
Слайд 13Enjoy the ABC
Знакомство с буквами алфавита (песенка про алфавит
и авторские стихи)
«Электронная пропись»
Соотнесение буквы и ее названия
Соотнесение прописных и строчных букв
Запоминание алфавитного порядка (выстраивание букв и слов в алфавитном порядке) – подготовка к использованию словарей и справочников
«Электронная пропись»
Соотнесение буквы и ее названия
Соотнесение прописных и строчных букв
Запоминание алфавитного порядка (выстраивание букв и слов в алфавитном порядке) – подготовка к использованию словарей и справочников
Слайд 14“Enjoy the ABC” – помощь в изучении алфавита
Проблема: сложно запомнить
буквы, заучивать алфавит скучно
Решение: презентация букв в виде коротких мультфильмов
Решение: презентация букв в виде коротких мультфильмов
Слайд 15“Enjoy the ABC” – помощь в обучении графике
Проблема: дети часто путают
буквы, сложно овладеть новыми движениями
Решение: «электронная пропись»
Решение: «электронная пропись»
Слайд 16“Enjoy the ABC” – помощь в запоминании названий букв
Проблема: даже запомнив
алфавит, дети испытывают трудности в узнавании отдельных букв по их названиям
Решение: электронный тренажер, который можно использовать для многократных повторений и контроля
Решение: электронный тренажер, который можно использовать для многократных повторений и контроля
Слайд 17“Enjoy the ABC” – помощь в соотнесении прописных и строчных букв
Проблема:
прописные и строчные буквы не всегда совпадают по написанию, детям сложно соотносить их друг с другом.
Решение: электронный тренажер с возможностью многократного выполнения и контроля
Решение: электронный тренажер с возможностью многократного выполнения и контроля
Слайд 18“Enjoy the ABC” – анализ
Можно ли использовать приложение для ознакомления с
алфавитом?
Можно ли использовать приложение для обучения графике?
Поможет ли приложение ребенку более эффективно овладеть алфавитом?
Удобно ли вписать использование приложения в план урока?
Могут ли ученики пользоваться приложением самостоятельно, дома?
Можно ли использовать приложение для обучения графике?
Поможет ли приложение ребенку более эффективно овладеть алфавитом?
Удобно ли вписать использование приложения в план урока?
Могут ли ученики пользоваться приложением самостоятельно, дома?
Слайд 19ОКП к учебникам “Enjoy English”
Упражнения на аудирование (2-4 классы)
Упражнения на отработку
лексики
Упражнения на отработку грамматики
Упражнения на чтение
Упражнения – опоры для говорения
Подготовка к ГИА и ЕГЭ
Тесты (в электронных приложениях)
Материалы для проектных работ (в электронных приложениях)
Электронный журнал с записью результатов работы ученика (с 5 класса)
Упражнения на отработку грамматики
Упражнения на чтение
Упражнения – опоры для говорения
Подготовка к ГИА и ЕГЭ
Тесты (в электронных приложениях)
Материалы для проектных работ (в электронных приложениях)
Электронный журнал с записью результатов работы ученика (с 5 класса)
Слайд 28 - Эти приложения расширяют возможности учебника. - Их удобно использовать в
классе.
- Они повысят мотивацию учащихся.
- Они облегчают учителю контроль выполнения заданий.
- Детям полезно будет использовать их для домашней работы.
ОКП
Слайд 29Подводя итоги
Использование ИКТ в обучении английскому языку
Методические задачи
Ввод языкового материала
Отработка языкового
материала
Контроль в обучении
Информация для урока и исследовательской работы
Создание проектов
Дополнительные задания
Развитие навыков общения
Контроль в обучении
Информация для урока и исследовательской работы
Создание проектов
Дополнительные задания
Развитие навыков общения
Что использовать
Интерактивные плакаты, ОКП, презентации
ОКП, онлайн упражнения, интерактивные презентации
ОКП, онлайн-тесты
Поурочные ресурсы www.englishteachers.ru , энциклопедии
Поурочные ресурсы, интернет
ОКП, интернет-сайты
Упражнения из ОКП на развитие видов речевой деятельности
Слайд 30В. А. Сухомлинский справедливо отмечал, что, если нормальный ребенок ни в
одном предмете не достиг успехов, если у него нет любимого предмета или занятия, значит, школа не выполнила своей задачи. Задача состоит в том, чтобы добиться положительной мотивации при изучении английского языка через развитие интереса к нему.
