- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Смысловое чтение. Виды лексических упражнений.
Содержание
- 1. Смысловое чтение. Виды лексических упражнений.
- 2. Анализ лексических единиц1.Определение возможных трудностей2.Определение целенаправленности ЛЕ3.Выбор способов семантизации4.Последовательность упражнений.5.Достаточность упражнений.
- 3. Признаки Неконтекстных упражнений1. Акустические 2. ГрафическиеПрефиксы, суффиксы, окончания, приставки, ударения и т.д.
- 4. Репродуктивные лексические навыкиа) называние предметов, качеств, явлений,
- 5. Примеры1. Упражнение на подбор эпитетов, сравнений, определений, характеристик House – small, large, empty, luxurious, one-storied,…
- 6. Языковая картаHOUSEsmall, large, empty, wooden, brickkitchen, bathroom, bedroomwith/ without a small garden household appliances
- 7. Упражнения на узнаваниеПодобрать: 1.Синонимы-прилагательные wonderful flower –
- 8. Подбор слов1. Антонимы, антонимические пары regular
- 9. Признаки контекстных упражнений1. Дополнить предложение подходящим по
- 10. Алгоритм работы1. Упражняться в составлении фраз-высказываний.2. Формирование
- 11. ПравилоДля продуктивного запоминания новой лексики ее необходимо
Анализ лексических единиц1.Определение возможных трудностей2.Определение целенаправленности ЛЕ3.Выбор способов семантизации4.Последовательность упражнений.5.Достаточность упражнений.
Слайд 1Смысловое чтение.
Виды лексических упражнений.
Педагогический марафон
05.11.2015.
Мерзлякова А.Н.
Слайд 2 Анализ лексических единиц
1.Определение возможных трудностей
2.Определение целенаправленности ЛЕ
3.Выбор способов семантизации
4.Последовательность упражнений.
5.Достаточность
упражнений.
Слайд 3 Признаки Неконтекстных упражнений
1. Акустические
2. Графические
Префиксы,
суффиксы,
окончания,
приставки,
ударения
и т.д.
Слайд 4Репродуктивные лексические навыки
а) называние предметов, качеств, явлений, состояний и качеств на
иностранном языке при демонстрации предметов,
б) перевод слов с родного языка на иностранный;
в) выбор подходящего значения лексической единицы для данного контекста и подбор сочетаний к ключевому слову;
г) дифференцирование синонимов и употребление нужного варианта;
д) выбор одного слова из группы слов, которое подходит по смыслу ключевому слову;
е) все варианты подстановочных действий
б) перевод слов с родного языка на иностранный;
в) выбор подходящего значения лексической единицы для данного контекста и подбор сочетаний к ключевому слову;
г) дифференцирование синонимов и употребление нужного варианта;
д) выбор одного слова из группы слов, которое подходит по смыслу ключевому слову;
е) все варианты подстановочных действий
Слайд 5Примеры
1. Упражнение на подбор эпитетов, сравнений, определений, характеристик House – small,
large, empty, luxurious, one-storied,…
Слайд 6 Языковая карта
HOUSE
small, large, empty, wooden, brick
kitchen, bathroom, bedroom
with/ without a
small garden
household appliances
Слайд 7Упражнения на узнавание
Подобрать:
1.Синонимы-прилагательные
wonderful flower – delicate flower
2.Синонимы-глаголы
to operate- to
work
3. Составить синонимические пары – ряды
Book – interesting, fantastic, thrilling…
3. Составить синонимические пары – ряды
Book – interesting, fantastic, thrilling…
Слайд 8Подбор слов
1. Антонимы, антонимические пары
regular – irregular
safe - dangerous
to destroy - to create
2. Родственные слова, вариативные по значению
background - основа, происхождение, подготовка, предпосылки, история вопроса,
background - фон, задний план
backing - поддержка
2. Родственные слова, вариативные по значению
background - основа, происхождение, подготовка, предпосылки, история вопроса,
background - фон, задний план
backing - поддержка
Слайд 9Признаки контекстных упражнений
1. Дополнить предложение подходящим по смыслу словом.
2. Составить словосочетание
с данными словами, найти его в тексте.
3. Найти в тексте определенные слова, которые относятся к данной теме.
4. Найти антонимы к словам на доске.
5. Multiple choice.
6. Заполнить пропуски словосочетаниями или частями предложения.
7.Изменить реплику диалога, оставляя смысл неизменным.
8. Расширить список , например, извинений и т.д.
9. Придумать примеры с определенной ЛЕ
3. Найти в тексте определенные слова, которые относятся к данной теме.
4. Найти антонимы к словам на доске.
5. Multiple choice.
6. Заполнить пропуски словосочетаниями или частями предложения.
7.Изменить реплику диалога, оставляя смысл неизменным.
8. Расширить список , например, извинений и т.д.
9. Придумать примеры с определенной ЛЕ
Слайд 10Алгоритм работы
1. Упражняться в составлении фраз-высказываний.
2. Формирование установки на активное употребление
лексики в устной речи ( основа для перехода к пересказу и т.д.)
Слайд 11Правило
Для продуктивного запоминания новой лексики ее необходимо предъявлять и активизировать на
основе смыслового связного текста, включать разнообразную речевую практику.
