- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Рефлексия на уроках иностранного языка.
Содержание
- 1. Рефлексия на уроках иностранного языка.
- 2. Рефлексия (от лат. reflexio - обращение назад)
- 3. Рефлексиия настроения и эмоционального состояния (в начале
- 4. «Букет настроения»«Пейзаж»«Телеграмма»«Незаконченное предложение»сегодня я узнал… /
- 5. «Три лица»Оценка «приращения» знаний и достижения целей
- 6. «Кораблик»«Чемодан, мясорубка, корзина»«SMS»«Волшебная палочка».«Яблоня»«Лестница успеха»«Афоризм»
- 7. Примеры рефлексииОпределите, как называется каждый прием
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
Рефлексия (от лат. reflexio - обращение назад) – мыслительный процесс, направленный на самопознание, анализ своих эмоций и чувств, состояний, способностей, поведения.Рефлексия — то, что ученик взял с урока, понял и изложил собственными словами.РЕФЛЕКСИЯ – ЭТО …
Слайд 2Рефлексия (от лат. reflexio - обращение назад) – мыслительный процесс, направленный
на самопознание, анализ своих эмоций и чувств, состояний, способностей, поведения.
Рефлексия — то, что ученик взял с урока, понял и изложил собственными словами.
Рефлексия — то, что ученик взял с урока, понял и изложил собственными словами.
РЕФЛЕКСИЯ – ЭТО …
Слайд 3Рефлексиия настроения и эмоционального состояния (в начале урока с целью установления
эмоционального контакта с группой и в конце деятельности).
Рефлексия деятельности (осмысление способов и приемов работы с учебным материалом).
Рефлексия содержания учебного материала (выявление уровня осознания содержания пройденного).
Рефлексия деятельности (осмысление способов и приемов работы с учебным материалом).
Рефлексия содержания учебного материала (выявление уровня осознания содержания пройденного).
КЛАССИФИКАЦИЯ
Слайд 4«Букет настроения»
«Пейзаж»
«Телеграмма»
«Незаконченное предложение»
сегодня я узнал… / было интересно…
было трудно…
/ я выполнял задания…
я понял, что… / теперь я могу…
я почувствовал, что…
я приобрел… / я научился…
у меня получилось … / я смог…
я понял, что… / теперь я могу…
я почувствовал, что…
я приобрел… / я научился…
у меня получилось … / я смог…
ПРИЕМЫ РЕФЛЕКСИИ В КОНЦЕ УРОКА
Слайд 5«Три лица»
Оценка «приращения» знаний и достижения целей
(Я не знал… -
Теперь я знаю…).
«Три М»
«Рефлексивная мишень»
«Лучики солнца»
«Светофор»
«Яблоко и стрелы»
«Три М»
«Рефлексивная мишень»
«Лучики солнца»
«Светофор»
«Яблоко и стрелы»
Слайд 6«Кораблик»
«Чемодан, мясорубка, корзина»
«SMS»
«Волшебная палочка».
«Яблоня»
«Лестница успеха»
«Афоризм»
