Презентация, доклад на тему РАЗВИТИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

ПО ЦЕЛИ ПРИМЕНЕНИЯТест общих умений Proficiency testТест успеваемости Achievement testДиагностический тест Diagnostic testТест «размещения по учебным группам» Placement testТест определения

Слайд 1РАЗВИТИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

РАЗВИТИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ  КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Слайд 2 ПО ЦЕЛИ ПРИМЕНЕНИЯ
Тест общих умений

Proficiency test
Тест успеваемости Achievement test
Диагностический тест Diagnostic test
Тест «размещения по учебным группам» Placement test
Тест определения способностей aptitude test
 

ПО ЦЕЛИ ПРИМЕНЕНИЯТест общих умений     Proficiency testТест успеваемости

Слайд 3ПО ХАРАКТЕРУ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ КОНТРОЛЯ
Тест текущего и промежуточного контроля

Progress achievement test


Тест итогового контроля успеваемости
Final achievement test  

ПО ХАРАКТЕРУ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ КОНТРОЛЯТест текущего и промежуточного контроля    Progress achievement test Тест итогового контроля

Слайд 4ПО ОБЪЕКТУ КОНТРОЛЯ И ХАРАКТЕРУ КОНТРОЛИРУЕМОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тест лингвистической компетенции

усвоения языкового материала
Linguistic test
Тест коммуникативной компетенции формирование речевых умений
Pragmatic test

ПО ОБЪЕКТУ КОНТРОЛЯ И ХАРАКТЕРУ КОНТРОЛИРУЕМОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ   Тест лингвистической компетенции   усвоения языкового материала

Слайд 5 ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
перекрестный выбор; альтернативный выбор; множественный выбор;

упорядочение; завершение/окончание; замена/подстановка; трансформация; ответ на вопрос; перефразирование; перевод; клоуз - процедура

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ  перекрестный выбор; альтернативный выбор; множественный выбор; упорядочение; завершение/окончание; замена/подстановка; трансформация; ответ на

Слайд 6КОНТРОЛЬ РЕЦЕПТИВНЫХ УМЕНИЙ
вопросно-ответная работа;
верные-неверные утверждения; конспектирование;

обсуждение.

КОНТРОЛЬ РЕЦЕПТИВНЫХ УМЕНИЙ  вопросно-ответная работа;  верные-неверные утверждения; конспектирование;  обсуждение.

Слайд 7КОНТРОЛЬ ПРОДУКТИВНЫХ УМЕНИЙ (ГОВОРЕНИЕ)
вопросно-ответная работа;
перекодирование информации;
презентация;

собеседование;
решение проблемных задач;
краткий пересказ; подробный пересказ.

КОНТРОЛЬ ПРОДУКТИВНЫХ УМЕНИЙ (ГОВОРЕНИЕ) вопросно-ответная работа;  перекодирование информации; презентация;  собеседование;  решение проблемных задач;

Слайд 8ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ
заполнение бланков;
написание письма в ответ на

полученную информацию;
различные виды диктантов;
письменное сообщение в сжатом виде; сочинение;
эссе.

ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ  заполнение бланков;  написание письма в ответ на полученную информацию;  различные виды диктантов;

Слайд 9ФУНКЦИИ КОНТРОЛЯ
Собственно контролирующая
Оценочная
Обучающая
Управляющая, корректирующая
Диагностирующая
Предупредительная
Стимулирующая и мотивирующая
Обобщающая
Развивающая, воспитывающая, дисциплинирующая

ФУНКЦИИ КОНТРОЛЯСобственно контролирующаяОценочнаяОбучающаяУправляющая, корректирующаяДиагностирующаяПредупредительнаяСтимулирующая и мотивирующаяОбобщающаяРазвивающая, воспитывающая, дисциплинирующая

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть