Презентация, доклад на тему Проектная деятельность на уроках английского языка

неодинаковым социальным опытом, отличиями в психофизиологическом развитии.
образование призвано помочь реализовать способности каждого и создать условия для индивидуального развития ребенка.
Проектная деятельность способствует развитию общеучебных навыков.

Особенность начальной школы

иностранном языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников. Именно на начальном этапе овладения иностранным языком очень важно показать учащимся практическое применение их знаний, умений и навыков.

механизм критического мышления, умение искать пути решения проблемы;
развивает у учащихся исследовательские умения.

Проектное обучение способствует:

с одного листка и заканчиваться целой книгой (“ABC”, “My pet”, “My friend”, “Favourite food”, и другие) .
Постепенно накапливается целая библиотека книг, собственного изготовления.

2-й класс

ограничивается рамками изучения одной лексической темы (4-6 уроков)
защита проходит как в групповой форме( проведение праздника, подготовка сценки, газеты, брошюры) так и в индивидуальной.
Выполнение групповой проектной работы способствует созданию доброжелательной атмосферы и духа сотрудничества в коллективе участников проекта.

3-й класс

проекту.

становятся более долгосрочными.
Темы проектов: « Мой дом и описание комнаты», «Успехи в школе» (письмо другу по переписке), « Город моей мечты», «Мой любимый фильм», «Любимые животные», «Моя страна», «Воображаемое путешествие», «Мои приключения» и т.д.

4-й класс

увлекательным, более интересным, поэтому более эффективным
Ребята с различными способностями становятся успешными и востребованными в проектной деятельности, воспринимая проектную работу не за учебное задание, а как награду.
Проектная деятельность в начальной школе готовит учащихся к более сложной исследовательской работе в среднем звене.