Презентация, доклад на тему Природа-друг человека (8 класс)

Содержание

1. Природа-друг человека (8 класс)
2. Максат: 1. Белем бирү максаты:
3. Яз килсә - киенә, Көз килсә - чишенә.
4. Олысы да, кечесе дә, Эшләпә кигән.
5. Җәй дә яшел, көз
6. Ямь - яшел, куе булгач, Һәркем
7. Урман
8. Үз фикереңне дәлилләп күрсәтергә. -
9. Табигатьне саклагыз!И күңелле җәй көнендә- Табигать кочагында!
10. табигатьне саклау кагыйдәсе - Агачларны сындырмагыз! -
11. Урманда ут якмагыз!
12. Кош оясын ватмагыз!
13. Пыяла, чүп атмагыз!
14. Суларны пычратмагыз!
15. Табигатьне саклагыз!
16. Бер агачтан миллион шырпы ясап була, ә бер шырпы белән миллион агачны яндырырга мөмкин.
17. Кызыл китапка кертелгән үсемлекләр һәм хайваннар
18. Бака яфрагы(подорожник)
19. голубика
20. Бүре җиләге (волчье лыко)
21. Бессмертник песчаный
22. багульник болотный
23. алтей лекарственный
24. Слайд 24
25. скакун лесной
26. паук серебрянка
27. Лось
28. болотная черепаха
29. Өй эше а) Табигать, урман турында

Максат: 1. Белем бирү максаты: - "Урман - кешенең якын дусты" текстындагы яңа сүзләрне дөрес әйтергә, сөйләмдә кулланырга өйрәнү;.- теркәгечләрне сөйләмдә куллануны ныгыту; 2. Үстерү максаты: - тексттан урман турында мәгълүматны аерып

Слайд 1Урман – кешенең якын дусты
8 нче сыйныфның рус төркемендә татар әдәбиятыннан

дәрес планы

Слайд 2Максат:
1. Белем бирү максаты:
- "Урман - кешенең

якын дусты" текстындагы яңа сүзләрне дөрес әйтергә, сөйләмдә кулланырга өйрәнү;.
- теркәгечләрне сөйләмдә куллануны ныгыту;
2. Үстерү максаты:
- тексттан урман турында мәгълүматны аерып ала белү;

3. Тәрбия бирү:
- Табигатькә сак караш хисе тәрбияләү.

Слайд 3Яз килсә - киенә, Көз килсә - чишенә.

Слайд 4Олысы да, кечесе дә, Эшләпә кигән.

Слайд 5
Җәй дә яшел, көз дә яшел, Кыш та яшел шулай ук. Энәләре

күп булса да, Җебе аның бер дә юк

Җәй дә яшел, көз дә яшел, Кыш та яшел шулай ук. Энәләре күп булса

Слайд 6
Ямь - яшел, куе булгач, Һәркем ярата аны. Анда бик күп агачлар, Җыр

суза сандугачлар. Кызарып җиләк пешә, Чикләвекләр өлгерә. Санап та бетереп булмый, Нәрсә соң ул, кем белә?

Ямь - яшел, куе булгач, Һәркем ярата аны. Анда бик күп агачлар, Җыр суза сандугачлар. Кызарып

Слайд 7 Урман

Слайд 8Үз фикереңне дәлилләп күрсәтергә.

- Урманда йөрү рәхәт, чөнки

...
- урман һавасы сәламәтлекне ныгыта, нервларны тынычландыра, микробларны үтерә, шуңа күрә ...
- урман кырлар, басулар өчен файдалы, чөнки ...
- җилле көнне урманда учак ягарга ярамый, чөнки ...
- ял иткәннән соң урманда чүп калдырырга ярамый, чөнки ...
- агачларны сындырырга ярамый, чөнки …

Үз фикереңне дәлилләп күрсәтергә. - Урманда йөрү рәхәт, чөнки ...- урман һавасы сәламәтлекне

Слайд 9Табигатьне саклагыз!
И күңелле җәй көнендә- Табигать кочагында! Менә шуны истә тоту Кирәктер шул чагында: Агачларны

сындырмагыз, Кош оясын ватмагыз. Суларны да пычратмагыз, Пыяла, чүп атмагыз. Эссе чакта, коры чакта Урманда ут якмагыз. Табигать- уртак йортыбыз, Аны берүк саклагыз!