Презентация, доклад на тему Презентиция на тему Использование ВЕБ-КВЕСТОВ на уроке английского языка

Содержание

ПланВведениеТрактовка названия Характеристика этапов технологии веб- квестВиды заданий для веб- квестовМесто веб- квестов в образовательном процессеВеб- квест в обучении иностранных языковСайты для создания программЗаключениеИсточники

Слайд 1WEB-QUEST
ВЕБ-КВЕСТ

WEB-QUESTВЕБ-КВЕСТ

Слайд 2План
Введение
Трактовка названия
Характеристика этапов технологии веб- квест
Виды заданий для веб- квестов
Место

веб- квестов в образовательном процессе
Веб- квест в обучении иностранных языков
Сайты для создания программ
Заключение
Источники
ПланВведениеТрактовка названия Характеристика этапов технологии веб- квестВиды заданий для веб- квестовМесто веб- квестов в образовательном процессеВеб- квест

Слайд 3Введение
Веб- квест является новым средством использования технологий.
Актуальность заключается в том,

что данная программа позволяет создать урок ориентированный на учеников вовлеченных в учебный процесс и поощряющим их критическое мышление.  

ВведениеВеб- квест является новым средством использования технологий. Актуальность заключается в том, что данная программа позволяет создать урок

Слайд 4Трактовка названия
Quest в переводе с английского языка - продолжительный целенаправленный поиск,

который может быть связан с приключениями или игрой; также служит для обозначения одной из разновидностей компьютерных игр.

Веб-квест (webquest) в педагогике - проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы интернета. Разработчиками веб-квеста как учебного задания являются Bernie Dodge и Tom March.
Трактовка названияQuest в переводе с английского языка - продолжительный целенаправленный поиск, который может быть связан с приключениями

Слайд 5Характеристика этапов технологии
WEB-QUEST
Введение
Задание
Порядок работы и необходимые ресурсы
Оценка
Заключение
Использованные материалы
Комментарии для преподавателя

Характеристика этапов технологииWEB-QUESTВведениеЗаданиеПорядок работы и необходимые ресурсыОценкаЗаключениеИспользованные материалыКомментарии для преподавателя

Слайд 6Введение - краткое описание темы веб-квеста;
несёт мотивирующую и познавательную ценность.
Введение
Задание -

формулировка проблемной задачи и описание формы представления конечного результата.

Задание

Введение - краткое описание темы веб-квеста;несёт мотивирующую и познавательную ценность.ВведениеЗадание - формулировка проблемной задачи и описание формы

Слайд 7Порядок работы и необходимые ресурсы - описание последовательности действий, ролей и

ресурсов, необходимых для выполнения задания (ссылки на интернет-ресурсы и любые другие источники информации), а также вспомогательные материалы (примеры, шаблоны, таблицы, бланки, инструкции и т.п.), которые позволяют более эффективно организовать работу над веб-квестом.

Порядок работы и необходимые ресурсы

Порядок работы и необходимые ресурсы - описание последовательности действий, ролей и ресурсов, необходимых для выполнения задания (ссылки

Слайд 8Оценка - описание критериев и параметров оценки выполнения веб-квеста, которое представляется

в виде бланка оценки. Критерии оценки зависят от типа учебных задач, которые решаются в веб-квесте. Должна присутствовать адекватность представленных критериев оценки типу задания, четкость описания критериев.

Оценка

Оценка - описание критериев и параметров оценки выполнения веб-квеста, которое представляется в виде бланка оценки. Критерии оценки

Слайд 9Заключение - краткое описание того, чему смогут научиться учащиеся, выполнив данный

веб-квест. Должна присутствовать взаимосвязь с введением, точное описание навыков, которые приобретут учащиеся.

Заключение

Заключение - краткое описание того, чему смогут научиться учащиеся, выполнив данный веб-квест. Должна присутствовать взаимосвязь с введением,

Слайд 10Использованные материалы - ссылки на ресурсы, использовавшиеся для создания веб-квеста.
Комментарии для

преподавателя - методические рекомендации для преподавателей, которые будут использовать веб-квест.

Использованные материалы

Комментарии для преподавателя

Использованные материалы - ссылки на ресурсы, использовавшиеся для создания веб-квеста.Комментарии для преподавателя - методические рекомендации для преподавателей,

Слайд 11Виды заданий для веб-квестов

Виды заданий для веб-квестов

Слайд 12Место веб- квеста в образовательном процессе
Данный вид деятельности можно применять на

средней и старшей ступени обучения, когда дети уже владеют поисковыми навыками использования Интернет-ресурсов.
Место веб- квеста в образовательном процессеДанный вид деятельности можно применять на средней и старшей ступени обучения, когда

Слайд 13Веб- квесты в обучении языку
В процессе обучения иностранному языку веб- квест

используется как:

лексико-грамматические упражнения на основе языкового материала аутентичных ресурсов

творческое задание, завершающее изучение какой-либо темы

Веб- квесты в обучении языкуВ процессе обучения иностранному языку веб- квест используется как:лексико-грамматические упражнения на основе языкового

Слайд 14Сервисы, позволяющие проводить  анкетирование и опросы, 
быстро  обрабатывать и  получать  результаты

http://www.anketer.ru
Создание опросов

любой конфигурации с одним или более вопросами. Три базовых типа вопросов с расширенной настройкой: одиночный выбор, множественный выбор и простой ввод.

http://webanketa.com

http://ru.99polls.com

Это онлайн сервис для создания простейших опросов. Входит в пакет Google документы. Результаты работы с этим сервисом можно встроить в сайт, послать ссылку по почте своим корреспондентам. Можно использовать в образовании для блиц-опросов на любые темы, в дистанционом образовании для простейшей рефлексии и т.д. Есть возможность результаты опроса проанализировать с помощью инструментов электронной таблицы от Google.

Сайты для создания веб-квестов

Сервисы, позволяющие проводить  анкетирование и опросы,  быстро  обрабатывать и  получать  результаты http://www.anketer.ruСоздание опросов любой конфигурации с одним или

Слайд 15Веб-квест дает возможность разнообразить формы работы на уроках иностранного, что повышает

интерес учащихся к изучению.
Данная программа позволяет учащимся:
● выходить за рамки содержания и форм представления учебного материала преподавателем;
● профессиональной экспертизы своих творческих способностей и умений;
● использовать информационное пространство сети Интернет для расширения сферы своей творческой деятельности;
● сравнивать свой творческий продукт с работами других участников проекта, найти адекватную для себя творческую среду;
● объединить результаты детей;
● повысить мотивацию к обучению;
● развить творческие способности школьников.

Заключение

Веб-квест дает возможность разнообразить формы работы на уроках иностранного, что повышает интерес учащихся к изучению.Данная программа позволяет

Слайд 16Источники
http://nsportal.ru/vu/fakultet-inostrannykh-yazykov/obrazovatelnaya-tehnologiya-veb-kvest/chto-takoe-obrazovatelnyy-veb
http://festival.1september.ru/articles/513088/
http://project.457spb.ru/DswMedia/kvesttexnologiya.pdf

Источникиhttp://nsportal.ru/vu/fakultet-inostrannykh-yazykov/obrazovatelnaya-tehnologiya-veb-kvest/chto-takoe-obrazovatelnyy-vebhttp://festival.1september.ru/articles/513088/http://project.457spb.ru/DswMedia/kvesttexnologiya.pdf

Слайд 17Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть