Презентация, доклад на тему Презентація Урок - гра Мовні сходинки (7 клас)

Содержание

МЕТА УРОКУ-ГРИповторити й узагальнити відомості про дієслово,дієприкметник, дієприслівник, прислівник; формувати загальнопізнавальні вміння знаходити названі частини мови в текстах, реченнях, визначати їх морфологічні ознаки та синтаксичну роль; виховувати увагу до слова, любов до рідного краю, сприяти естетичному

Слайд 1

для учнів 7 класу
Автор:
Малій Валентина Іванівна,
учитель української мови


та літератури Есхарівської ЗОШ І-ІІІст
Чугуївської райдержадміністріції
Харківської області

МОВНІ СХОВАНКИ

для учнів 7 класуАвтор:Малій Валентина Іванівна, учитель української мови та літератури Есхарівської ЗОШ І-ІІІстЧугуївської райдержадміністріціїХарківської області

Слайд 2МЕТА УРОКУ-ГРИ
повторити й узагальнити відомості про дієслово,дієприкметник, дієприслівник, прислівник; формувати загальнопізнавальні

вміння знаходити названі частини мови в текстах, реченнях, визначати їх морфологічні ознаки та синтаксичну роль; виховувати увагу до слова, любов до рідного краю, сприяти естетичному розвитку учнів засобами музики, живопису, кіномистецтва.

МЕТА УРОКУ-ГРИповторити й узагальнити відомості про дієслово,дієприкметник, дієприслівник, прислівник; формувати загальнопізнавальні вміння знаходити названі частини мови в

Слайд 3
Дієслово
Дієприкметник
Дієприслівник
Прислівник
Фразеологія
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6

ДієсловоДієприкметникДієприслівникПрислівникФразеологія123456123456123456123456123456

Слайд 4 ПОГОДЬТЕСЬ АБО ЗАПЕРЕЧИЕ: Самостійна частина мови, що означає дію і відповідає на

питання що робити? що зробити?

Пропущено:або стан


ПОГОДЬТЕСЬ АБО ЗАПЕРЕЧИЕ: Самостійна частина мови, що означає дію і відповідає на питання що робити? що

Слайд 5
Назвіть форми дієслова
Особові, інфінітив,
дієприкметник, дієприслівник
безособові

Назвіть форми дієсловаОсобові, інфінітив, дієприкметник, дієприслівникбезособові

Слайд 6
1840 рік

Це він чи образ
молодої волі?
Яка різниця…
* * *
“Кріпацтво, смерть–
це

все таке буденне:
Писатиму я свято –
свято в мене…”
А свято
не вміщається в овал!
У прочитаних рядках укажіть
дієслово
ІІІ відміни однини
1840 рікЦе він чи образ 	молодої волі?Яка різниця…* * *“Кріпацтво, смерть–це все таке буденне:Писатиму я свято –

Слайд 7
Харків – перша столиця

УРСР

Придумайте складне речення
з дієсловом умовного способу

Харків – перша столиця УРСРПридумайте складне речення з дієсловом умовного

Слайд 8
Перше погруддя Т.Шевченка1898 р.
Місто Харків , садиба Алчевських
Зараз погруддя знаходиться в

Київському музеї. Висловіть свою незгоду, використовуючи дієслова з НЕ
Перше погруддя Т.Шевченка1898 р.Місто Харків , садиба АлчевськихЗараз погруддя знаходиться в Київському музеї. Висловіть свою незгоду, використовуючи

Слайд 10Дієприкметник із означуваними словами називають дієприкметниковим зворотом

Помилка:Із залежними словами

Дієприкметник із означуваними словами називають дієприкметниковим зворотомПомилка:Із залежними словами

Слайд 11ПАСИВНИМИ ДІЄПРИКМЕТНИКАМИ Є ВСІ СЛОВА В РЯДКУ: 1) СПОДІВАЮЧИСЬ, ДИВЛЯЧИСЬ, ПРОВІВШИ; 2)

ПРОСПІВАНИЙ, ЗІГРІТИЙ, НАМАЛЬОВАНИЙ; 3) ЗУСТРІВ, ПИШЕШ, МАЙСТРУЄ; 4) ЗРОБЛЕНО, ВИКОНАНО, УСУНЕНО.

2) проспіваний,зігрітий,намальований


ПАСИВНИМИ ДІЄПРИКМЕТНИКАМИ Є ВСІ СЛОВА В РЯДКУ:  1) СПОДІВАЮЧИСЬ, ДИВЛЯЧИСЬ, ПРОВІВШИ; 2) ПРОСПІВАНИЙ, ЗІГРІТИЙ, НАМАЛЬОВАНИЙ;

Слайд 13 УКАЖІТЬ РЕЧЕННЯ, В ЯКИХ ДІЄПРИКМЕТНИКИ ВИКОНУЮТЬ РОЛЬ ПРИСУДКА. А) ДІТИ ОЗНАЙОМЛЕНІ З

ПРАВИЛАМИ ВИКОРИСТАННЯ ДІЄПРИКМЕТНИКІВ. Б) НАБІГАЮТЬ ОДНА НА ОДНУ РОЗБУРХАНІ ХВИЛІ. Г) НАВЧАЛЬНІ КАБІНЕТИ ОБЛАДНАНІ ЗА СУЧАСНИМИ ВИМОГАМИ.


УКАЖІТЬ РЕЧЕННЯ, В ЯКИХ ДІЄПРИКМЕТНИКИ ВИКОНУЮТЬ РОЛЬ ПРИСУДКА.  А) ДІТИ ОЗНАЙОМЛЕНІ З ПРАВИЛАМИ ВИКОРИСТАННЯ ДІЄПРИКМЕТНИКІВ.

Слайд 14
…і в дорогу далеку
ти мене
на зорі проводжала,
і рушник

вишиваний
на щастя, на долю дала.
Використаний у пропонованому уривку дієприкметник не відповідає сучасній нормі. Чому?
…і в дорогу далеку ти мене на зорі проводжала, і рушник вишиваний на щастя, на долю дала.Використаний

Слайд 15
Замовлення конкурентів- антиреклама


Замовлення конкурентів- 	антиреклама

Слайд 16ПОГОДЬТЕСЬ АБО ЗАПЕРЕЧТЕ: ОСНОВНА ДІЯ, НАЗВАНА ДІЄСЛОВОМ-ПРИСУДКОМ, І ДОДАТКОВА, ВИРАЖЕНА ДІЄПРИСЛІВНИКОМ,

ЗАВЖДИ ВИКОНУЄТЬСЯ ОДНИМ ПРЕДМЕТОМ (ПІДМЕТОМ)


ПОГОДЬТЕСЬ АБО ЗАПЕРЕЧТЕ: ОСНОВНА ДІЯ, НАЗВАНА ДІЄСЛОВОМ-ПРИСУДКОМ, І ДОДАТКОВА, ВИРАЖЕНА ДІЄПРИСЛІВНИКОМ, ЗАВЖДИ ВИКОНУЄТЬСЯ ОДНИМ ПРЕДМЕТОМ (ПІДМЕТОМ)

Слайд 17ДРЕВНІ СЛОВ'ЯНИ ВВАЖАЛИ ВЕРБУ СВЯЩЕННИМ ДЕРЕВОМ, ДУМАЮЧИ, ЩО ВОНА УОСОБЛЮВАЛА БОГА

СОНЦЯ – ЯРЕМУ, ЩО ДАВ ЛЮДЯМ ВОГОНЬ. НАЗВІТЬ ДІЄПРИСЛІВНИК


думаючи

ДРЕВНІ СЛОВ'ЯНИ  ВВАЖАЛИ ВЕРБУ  СВЯЩЕННИМ ДЕРЕВОМ,  ДУМАЮЧИ, ЩО ВОНА  УОСОБЛЮВАЛА БОГА СОНЦЯ –

Слайд 18
СОНЯШНИК СТОЇТЬ СЕРЕД ПОЛЯ, … ЗАВЕРШІТЬ РЕЧЕННЯ, ВИКОРИСТАВШИ ДІЄПРИСЛІВНИКОВИЙ ЗВОРОТ:

СОНЯШНИК СТОЇТЬ СЕРЕД ПОЛЯ, … ЗАВЕРШІТЬ РЕЧЕННЯ, ВИКОРИСТАВШИ ДІЄПРИСЛІВНИКОВИЙ

Слайд 19

Не відходячи

Не відходячи

Слайд 20Побудуйте речення,використавши
дієприслівниковий зворот:
Харківщина, написати, перебувати, на,
“Байки харківські”

Побудуйте речення,використавшидієприслівниковий зворот:Харківщина, написати, перебувати, на, “Байки харківські”

Слайд 22
Назвіть 5 питань,
на які можуть відповідати
прислівники.

Як? Куди? Навіщо? Де?


Коли? Чому? Скільки?
Назвіть 5 питань, на які можуть відповідати прислівники.Як? Куди? Навіщо? Де? Коли? Чому? Скільки?

Слайд 23
Укажіть прислівник,
який означає час дії:
А) вголос                                Б) праворуч В) напередодні                      Г) наперекір

напередодні

Укажіть прислівник, який означає час дії:А) вголос                                Б) праворуч В) напередодні                      Г) наперекірнапередодні

Слайд 24НАВЕСНІ БІЛИМ ЦВІТОМ, А ВОСЕНИ – ЧЕРВОНИМ.

НАВЕСНІ БІЛИМ ЦВІТОМ, А ВОСЕНИ – ЧЕРВОНИМ.

Слайд 25
Перед вами – рідний краєвид. Складіть речення, використовуючи вищий ступінь порівняння

прислівників


Перед вами – рідний краєвид. Складіть речення, використовуючи вищий ступінь порівняння прислівників

Слайд 26
Перед вами логотип . Замовлення:
доберіть чотири прислівники
в тему для

створення рекламного плаката
Перед вами логотип . Замовлення: доберіть чотири прислівники в тему для створення рекламного плаката

Слайд 27
Вашій увазі
картина Т.Г.Шевченка «Циганка-ворожка».
Уживаючи прислівники,опишіть її.

Вашій увазі картина Т.Г.Шевченка «Циганка-ворожка». Уживаючи прислівники,опишіть її.

Слайд 28ВСТАВТЕ КЛЮЧОВЕ СЛОВО: ВХОПИТИСЯ ОБОМА … ; ЧУЖИМИ … ЖАР ЗАГРІБАТИ; ПОТРАПИТИ

ПІД ГАРЯЧУ … ; … НЕ ПІДНІМАЄТЬСЯ.

Рука


ВСТАВТЕ КЛЮЧОВЕ СЛОВО: ВХОПИТИСЯ ОБОМА … ; ЧУЖИМИ … ЖАР ЗАГРІБАТИ;  ПОТРАПИТИ ПІД ГАРЯЧУ … ;

Слайд 29ВСТАВТЕ КЛЮЧОВЕ СЛОВО: … ДО КИЄВА ДОВЕДЕ; … ЗАПЛІТАЄТЬСЯ; РОЗВ’ЯЗУВАТИ…; УКОРОТИТИ …
язик

ВСТАВТЕ КЛЮЧОВЕ СЛОВО:  … ДО КИЄВА ДОВЕДЕ;  … ЗАПЛІТАЄТЬСЯ;  РОЗВ’ЯЗУВАТИ…; УКОРОТИТИ …язик

Слайд 30
Не нахилившись …

Закінчіть фразеологізм:

Не нахилившись …Закінчіть фразеологізм:

Слайд 31
Бути не в гуморі; почуватися ні в сих ні в тих;


сидіти, як (наче) у сливах;
бути не в своїй тарілці.

Перекладіть
українською
російський
фразеологізм

Бути не в гуморі; почуватися ні в сих ні в тих; сидіти, як (наче) у сливах; бути

Слайд 32ДОБЕРІТЬ АНТОНІМ ДО ФРАЗЕОЛОГІЗМА ХОЧ ЛОПАТОЮ ГРЕБИ
Як кіт наплакав

ДОБЕРІТЬ АНТОНІМ ДО ФРАЗЕОЛОГІЗМА ХОЧ ЛОПАТОЮ ГРЕБИ Як кіт наплакав

Слайд 33
Фразеологізм
“зав’язало мову”
введіть у міні-висловлення, підсумовуючи нашу гру

Фразеологізм “зав’язало мову”введіть у міні-висловлення, підсумовуючи нашу гру

Слайд 34 ВИКОРИСТАНІ МАТЕРІАЛИ
Глазова О.П. Українська мова: Підручник для 7 кл.загальноосв. навч. закл./-

К.: Видавничий дім “Освіта”, 2011. – 288с.
ЄрмоленкоС.Я.,Сичова В.Т. Рідна мова: Підручник для 7 кл.- К.: Грамота, 2007. – 296с.
http://strady.org.ua/post193130251
http://moniacs.kh.ua/skulptura/pamyatnikishevchenko1/
http://taras-shevchenko.com.ua/ua/content/avtoportrety-shevchenko.htm
ВИКОРИСТАНІ МАТЕРІАЛИГлазова О.П. Українська мова: Підручник для 7 кл.загальноосв. навч. закл./- К.: Видавничий дім “Освіта”, 2011. –

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть