Мишелёвская СОШ №19
Усольского района
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Внеурочная деятельность по ИЯ в свете ФГОС (опыт работы)
Содержание
- 1. Презентация Внеурочная деятельность по ИЯ в свете ФГОС (опыт работы)
- 2. Иностранный язык – средство межкультурного общения, инструмент приобретения новых знаний о мире
- 3. Сложности достижение результатов в обучении иностранному языку:2-3
- 4. Преимущество внеурочной деятельности: направление образовательной деятельности свободно выбирается самим обучающимся на основе собственных интересов и потребностей.
- 5. ФОРМЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИИндивидуальныеГрупповые Массовые
- 6. Индивидуальная работа реферативные, проектные, исследовательские работы на ИЯ;художественный перевод стихотворений с ИЯ
- 7. Слайд 7
- 8. Групповая форма внеурочной деятельности «Знатоки ИЯ»«Умники и умницы» в рамках Школьного Научного Общества «Эрудит»
- 9. Факультативы: «Развитие инициативной речи на ИЯ»«Культуроведение США»
- 10. Мои помощники в работе: «Профессор Хиггинс»«Talk to
- 11. Участие в олимпиадахДистанционные сессии «Олимпус» Всероссийские молодёжные чемпионаты
- 12. Слайд 12
- 13. Массовые формы внеурочной деятельности Районные фестивали «Мир без границ», «Языки открывают двери»Художественная самодеятельностьВикторины, конкурсыЛитературные гостиныеТематические вечераКонцертыСпектаклиВечера
- 14. Слайд 14
- 15. Проект «Школа – ВУЗ» (ИГЛУ)«Мой учитель немецкого
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Направления развития личности духовно-нравственное социальное общеинтеллектуальное общекультурное спортивно-оздоровительное
- 19. «Изучение языка имеет начало, но не имеет конца». Г. Пальмер
Иностранный язык – средство межкультурного общения, инструмент приобретения новых знаний о мире
Слайд 1«Организация внеурочной деятельности по иностранному языку»
(из опыта работы)
Белова Марина Рафаиловна
МОУ
Слайд 2Иностранный язык –
средство межкультурного общения, инструмент приобретения
новых знаний о
мире
Слайд 3Сложности достижение результатов в обучении иностранному языку:
2-3 часа в неделю на
изучение ИЯ
большая наполняемость классов (групп)
невозможность деления класса на группы (при 20 – 24 чел.)
малое количество времени на одного ученика на уроке
отсутствие мотивации у обучающихся
отсутствие возможности у детей использовать иноязычный речевой опыт в реальной жизни
большая наполняемость классов (групп)
невозможность деления класса на группы (при 20 – 24 чел.)
малое количество времени на одного ученика на уроке
отсутствие мотивации у обучающихся
отсутствие возможности у детей использовать иноязычный речевой опыт в реальной жизни
Слайд 4Преимущество внеурочной деятельности: направление образовательной деятельности свободно выбирается самим обучающимся на
основе собственных интересов и потребностей.
Слайд 6Индивидуальная работа
реферативные, проектные, исследовательские работы на ИЯ;
художественный перевод стихотворений с
ИЯ
Слайд 8Групповая форма внеурочной деятельности
«Знатоки ИЯ»
«Умники и умницы» в рамках Школьного
Научного Общества «Эрудит»
Слайд 9Факультативы:
«Развитие инициативной речи на ИЯ»
«Культуроведение США»
«ИЯ и зарубежная литература»
«Практическая грамматика немецкого языка»
«Совершенствуем английский на компьютере»
«Английский для науки»
«Будущий лингвист»
«Глаголы на каждый день»
«Грамматика – это просто»
«Деловой немецкий»
«Выбор профессии»
«Английский как второй иностранный»
«Основы межкультурной коммуникации»
«Давайте почитаем»
Слайд 10Мои помощники в работе:
«Профессор Хиггинс»
«Talk to me»
виртуальная школа Кирилла
и Мефодия
«Экспресс-подготовка к ЕГЭ»
«Витаминный курс по английскому языку»
обучающие программы по английскому и немецкому языкам
сайты http://www.esl-lab.com, www.fipi.ru, www.ege.edu.ru
«Экспресс-подготовка к ЕГЭ»
«Витаминный курс по английскому языку»
обучающие программы по английскому и немецкому языкам
сайты http://www.esl-lab.com, www.fipi.ru, www.ege.edu.ru
Слайд 11Участие в олимпиадах
Дистанционные сессии «Олимпус»
Всероссийские молодёжные чемпионаты по английскому языку (г.
Пермь)
Байкальская олимпиада школьников
Региональная олимпиада ВСГАО «Навстречу миру»
Региональная олимпиада по страноведению на базе БГУЭП
Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников (ИГЛУ)
Байкальская олимпиада школьников
Региональная олимпиада ВСГАО «Навстречу миру»
Региональная олимпиада по страноведению на базе БГУЭП
Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников (ИГЛУ)
Слайд 13Массовые формы
внеурочной деятельности
Районные фестивали «Мир без границ», «Языки открывают
двери»
Художественная самодеятельность
Викторины, конкурсы
Литературные гостиные
Тематические вечера
Концерты
Спектакли
Вечера
Художественная самодеятельность
Викторины, конкурсы
Литературные гостиные
Тематические вечера
Концерты
Спектакли
Вечера
Слайд 15Проект «Школа – ВУЗ» (ИГЛУ)
«Мой учитель немецкого языка»
«Ученый и филолог
Конрад Дуден»
«225-летие со дня рождения Якоба Гримма»
«Рождественский концерт»
Региональный фестиваль «Британия – страна традиций»
Олимпиада по страноведению
«Бремен»
«Страны изучаемого языка: Германия, Бельгия, Люксембург»
«225-летие со дня рождения Якоба Гримма»
«Рождественский концерт»
Региональный фестиваль «Британия – страна традиций»
Олимпиада по страноведению
«Бремен»
«Страны изучаемого языка: Германия, Бельгия, Люксембург»
Слайд 18Направления развития личности
духовно-нравственное
социальное
общеинтеллектуальное
общекультурное
спортивно-оздоровительное
