«Интерес»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока в 9 классе по теме урока: Молодежь и музыка.
Содержание
- 1. Презентация урока в 9 классе по теме урока: Молодежь и музыка.
- 2. Musical styles:classical - классическаяpop music-популярная современная музыкаfolk
- 3. Pro and Contra – За и против
- 4. Сontra:annoying -раздражающийboring - скучныйdreadful -ужасная
- 5. Now we’ll do some exercises on vocabulary1)
- 6. Remember3) Complete the sentences with the V-ing
- 7. Mozart Wolfgang Amadeus (1756-1791) an Austrian composer
- 8. Folk musik
- 9. Jazz
- 10. Pop musicMadonna
- 11. Music plays an important role in our
- 12. Mini-Project.
- 13. Homework:Write a summary about your favorite music.Make
Musical styles:classical - классическаяpop music-популярная современная музыкаfolk music-фольклор, народная музыкаdance music- танцевальная музыкаjazz - джазcountry music-музыка в стиле «кантри»bard-бард, певец, автор-исполнитель (bardic songs) heavy metal –стиль «хэви метал»rap -рэпrock music - рокrock’n’roll –ро-н-роллtechno –стиль «техно»
Слайд 2Musical styles:
classical - классическая
pop music-популярная современная музыка
folk music-фольклор, народная музыка
dance music-
танцевальная музыка
jazz - джаз
country music-музыка в стиле «кантри»
bard-бард, певец, автор-исполнитель (bardic songs)
heavy metal –стиль «хэви метал»
rap -рэп
rock music - рок
rock’n’roll –ро-н-ролл
techno –стиль «техно»
jazz - джаз
country music-музыка в стиле «кантри»
bard-бард, певец, автор-исполнитель (bardic songs)
heavy metal –стиль «хэви метал»
rap -рэп
rock music - рок
rock’n’roll –ро-н-ролл
techno –стиль «техно»
Слайд 3Pro and Contra – За и против Pro:
pleasant- приятный
relaxing- расслабляющий
catchy- запоминающийся
soft- мягкий
amazing- изумительный
breathtaking-захватывающий
adore - обожать
enrich- обогащать
inspire- вдохновлять
transform-изменять
Слайд 4Сontra:
annoying -раздражающий
boring - скучный
dreadful -ужасная
noisy- шумный
out-of-date- устаревший
senseless -бессмысленный
hate
- ненавидеть
can’t stand –не может терпеть
dislike-не нравиться
don’t care –не питать интерес
can’t stand –не может терпеть
dislike-не нравиться
don’t care –не питать интерес
Слайд 5Now we’ll do some exercises on vocabulary
1) Match the nouns and
the adjectives
1 composer a) breathtaking
2 symphony b) famous
3 music c) popular
4 dance d) easy
5 cassettes e)
2) Complete the sentences 1 In my spare time I enjoy listening to…
2 In my free time I am fond of… (going to concerts, watching concerts on TV)
3 In my leisure time I am mad about… ( going to pop concerts), (Я увлечен…)
4 After school I get pleasure from ….( watching videos), ( Я получаю удовольствие)
5 I am keen on… ( listening to CD’s),( Я увлекаюсь).
7.We started ( discuss)--------music with our friends. We are interested in different musical s
1 composer a) breathtaking
2 symphony b) famous
3 music c) popular
4 dance d) easy
5 cassettes e)
2) Complete the sentences 1 In my spare time I enjoy listening to…
2 In my free time I am fond of… (going to concerts, watching concerts on TV)
3 In my leisure time I am mad about… ( going to pop concerts), (Я увлечен…)
4 After school I get pleasure from ….( watching videos), ( Я получаю удовольствие)
5 I am keen on… ( listening to CD’s),( Я увлекаюсь).
7.We started ( discuss)--------music with our friends. We are interested in different musical s
Слайд 6Remember
3) Complete the sentences with the V-ing form of the verbs
in brackets.
1.My mother can’t stand ( listen)--------to loud hard rock music. She thinks it is awful.
2.Some people hate ( go)-------- to the concerts of symphony. They don’t understand
classical music.
3.I want to continue ( study)--------piano. I’ve been studying it already for three years and I love it.
4.I can’t stand ( watch)--------operas on TV. It’s better to see them live.
5.My friend has started (go)--------to music school. She wants to learn how to play the guitar.
6.I don’t like (listen )--------to music on TV. It’s annoying.
tyles.
1.My mother can’t stand ( listen)--------to loud hard rock music. She thinks it is awful.
2.Some people hate ( go)-------- to the concerts of symphony. They don’t understand
classical music.
3.I want to continue ( study)--------piano. I’ve been studying it already for three years and I love it.
4.I can’t stand ( watch)--------operas on TV. It’s better to see them live.
5.My friend has started (go)--------to music school. She wants to learn how to play the guitar.
6.I don’t like (listen )--------to music on TV. It’s annoying.
tyles.
Слайд 11Music plays an important role in our life
When we listen to
classical music it pictures in our mind happy days.
When I listen to folk music it makes me remember my early childhood.
When I listen to bard it makes me think of my feelings.
Music can influence people. It inspires people and enriches their inner world.
Music makes us think of people and places we love.
When I listen to folk music it makes me remember my early childhood.
When I listen to bard it makes me think of my feelings.
Music can influence people. It inspires people and enriches their inner world.
Music makes us think of people and places we love.
Слайд 13Homework:
Write a summary about your favorite music.
Make up 10 sentences using
V-ing forms after verbs hate, enjoy, can’t stand, like, dislike.
