язык
Тема: Ломаная, углы. Звездное небо. Неправильные глаголы.
Выполнили: Бакраденова А.К., Батурина Т.А., Мукатаева З.Т.
Руководитель: Каримова Раушан Марденова.
Период обучения: 22.09.16-25.09.16.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока 11 класс
Содержание
- 1. Презентация урока 11 класс
- 2. Тема: Ломаная, угол. Звездное небо. Неопределенные глаголы.SMART-
- 3. План урока: Вводная беседа с учащимися
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Физминутка - Встали прямо! - Повернулись на 180˚,
- 8. Задание1. Найдите известные вам углы и определите
- 9. РефлексияЯ узнал ……Я научился …..Я затрудняюсь …..Мне хотелось бы узнать …..У меня получается ……
Тема: Ломаная, угол. Звездное небо. Неопределенные глаголы.SMART- цель темы: Дать понятие ломаной и угла, на примере знакомства с созвездиями и с употреблением неопределенных глаголов на английском языке.Учащиеся должны знать понятие ломаной и угла, уметь строить углы;
Слайд 1Региональный центр повышения квалификации и трансфера технологий.
Портфолио
Дисциплина: математика, естествознание, английский
Слайд 2Тема: Ломаная, угол. Звездное небо. Неопределенные глаголы.
SMART- цель темы: Дать понятие
ломаной и угла, на примере знакомства с созвездиями и с употреблением неопределенных глаголов на английском языке.
Учащиеся должны знать понятие ломаной и угла, уметь строить углы;
должны различать понятия «звезды и созвездия», уметь находить Полярную звезду;
должны знать формы глаголов, уметь применять их в речи.
Учащиеся должны знать понятие ломаной и угла, уметь строить углы;
должны различать понятия «звезды и созвездия», уметь находить Полярную звезду;
должны знать формы глаголов, уметь применять их в речи.
Слайд 3План урока:
Вводная беседа с учащимися о звездном небе.
Объяснение
понятия ломаной и угла.
Использование новой лексики с употреблением неправильных глаголов.
Рефлексия.
Использование новой лексики с употреблением неправильных глаголов.
Рефлексия.
Слайд 7Физминутка
- Встали прямо!
- Повернулись на 180˚, на 90˚, на 360˚.
- Руки вверх, вздох-выдох, опустили руки, тихо сели!
Слайд 8Задание
1. Найдите известные вам углы и определите их вид.
Слайд №5:
2.Соотнесите
углы и их градусные меры.
3.Найдите градусные меры углов.
3.Найдите градусные меры углов.
Слайд 9Рефлексия
Я узнал ……
Я научился …..
Я затрудняюсь …..
Мне хотелось бы узнать …..
У
меня получается ……
