Sacharova Tatiana Léonidovna
professeur de français école №6 Orechovo-Zouèvo.
2012 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад учителя французского яз.
Содержание
- 1. Презентация учителя французского яз.
- 2.
- 3. Слайд 3
- 4. “Je crois qu`un vrai professeur comme un
- 5. Cette année je suis devenue membre de
- 6. Pour moi la France est un bouquet:
- 7. «Certains d`entre nous ont commencé l`apprentissage du
- 8. «Quant à mes élèves, je ne les
- 9. J`adore enseigner, - avoue Tatiana Léonidovna. Chaque
- 10. Je présente ici des fragments des leçons
- 11. Работа над проектом или Этапы большого пути.-
- 12. Попутчики или кто войдет в проектную группу?
- 13. - Станция назначения (публичная защита проекта)- Конечная (анализ того, что получилось, а что нет).
- 14. Я пришла к
- 15. Merçi pour votre attention!
“Je crois qu`un vrai professeur comme un vrai médecin doit avoir un caractère particulier. Il doit aimer son travail et surtout ses élèves. Mais il ne doit jamais se renfermer sur ses habitudes professionelles. Ma profession
Слайд 1Bonjour!
«Je suis heureuse puisque mon travail et mon hobby c`est
la même chose.»
Слайд 4“Je crois qu`un vrai professeur comme un vrai médecin doit avoir
un caractère particulier. Il doit aimer son travail et surtout ses élèves. Mais il ne doit jamais se renfermer sur ses habitudes professionelles.
Ma profession est magnifique. Elle est vraiment nécessaire et donne une grande satisfaction morale.
Nous devenons de vrais drogués du travail. Mais… on reprend son souffle et on retrouve une nouvelle énergie à dépenser, éduquer nos élèves, aimer la vie et être heureux!”
Слайд 5Cette année je suis devenue membre de l`Association des enseignants de
français. Au mois de juillet j`ai pris part au Cinquième Forum des professeurs de Français Langue Etrangére à Tulle, organisé par l`Union Nationale France-Russie et l`Association Amitié Droujba. Tant de souvenirs inoubliables!
Le maire de Tulle Bernard Combe avec des enseignants russes.
Слайд 6Pour moi la France est un bouquet: bouquet de provinces, bouquet
de paysages, bouquet de ciels et de mers, de fleuves et d`horizons, de villages et de villes et de sa capitale.
Et voila, nous sommes à Paris! Super! Et vous, aimez-vous la France?
Слайд 7«Certains d`entre nous ont commencé l`apprentissage du français dès la maternelle.
Nous aimons notre professeur de français et pensons que les connaissances acquises en français nous aideront à faire notre carrière et même leurs études universitaires en Russie et en France.»
Слайд 8«Quant à mes élèves, je ne les dirige pas d`une main
de fer. On joue tous ensemble. Quelquefois on dispute, on rigole… et en parlant, les élèves ne doivent pas avoir peur de faire des fautes. »
Слайд 9J`adore enseigner, - avoue Tatiana Léonidovna. Chaque cours pour moi est
une petite fête. Toujours je prépare mes cours comme il faut.
Слайд 10Je présente ici des fragments des leçons de français de notre
école en utilisant toutes les technologies de projets.
Совместная творческая работа с учениками – это особого рода испытание.
Совместная творческая работа с учениками – это особого рода испытание.
Слайд 11Работа над проектом или Этапы большого пути.
- Собираясь в дорогу.
С чего
начинается проектная деятельность учащегося? Для меня ответ очевиден – с творческих исканий учителя.
Слайд 12Попутчики или кто войдет в проектную группу? (основной принцип технологии проектной
деятельности – сотрудничество или сотворчество).
- Прокладываем маршрут (проектная деятельность – это всегда собственное открытие).
- Прокладываем маршрут (проектная деятельность – это всегда собственное открытие).
Слайд 13- Станция назначения (публичная защита проекта)
- Конечная (анализ того, что получилось,
а что нет).
Слайд 14 Я пришла к выводу, что в проекте
самым ценным является сам процесс творческой деятельности, где язык выступает средством, а не самоцелью. Надеюсь, что мой опыт вам пригодится! Желаю всем творческих успехов! Спасибо за внимание!
