немецкого языка
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Технология европейского портфеля как средство оценки языковых компетенций
Содержание
- 1. Презентация Технология европейского портфеля как средство оценки языковых компетенций
- 2. Иностранному языку нельзя научить. Ему можно
- 3. Функции Европейского языкового портфеля:1.Социальная.ЕЯП демонстрирует способности владельца
- 4. Структура языкового портфеля:1.Языковой паспорт(Языки , которые я знаю)2.Языковая биография(Мои успехи)3.Языковое досье(Моя копилка)4.Рефлексия
- 5. Языковой паспортсвои личные данныеданные об изучаемых языках
- 6. Языковая биографияКонтрольные листы самооценки основных коммуникативных умений:А1-выживание, А2-допороговыйB1-пороговый, В2-пороговый продвинутыйС1-высокий, С2-владение языком в совершенстве
- 7. Языковое досьеКоллектор(наиболее удачные работы , материалы об
Иностранному языку нельзя научить. Ему можно только научиться! «Учебный портфель»-инструмент самооценки собственного познавательного, творческого труда ученика , рефлексии его собственной деятельности . Это комплект документов , самостоятельных работ учащихся.
Слайд 1Технология европейского портфеля как средство оценки языковых компетенций школьников
Громова Ирина Витальевна,
учитель
Слайд 2 Иностранному языку нельзя научить. Ему можно только научиться! «Учебный портфель»-инструмент самооценки собственного познавательного,
творческого труда ученика , рефлексии его собственной деятельности . Это комплект документов , самостоятельных работ учащихся.
Слайд 3Функции Европейского языкового портфеля:
1.Социальная.ЕЯП демонстрирует способности владельца этого портфеля по иностранным
языкам.
2.Педагогическая.ЕЯП разработан для того , чтобы сделать процесс обучения прозрачным для учащихся. Он помогает учащимся развивать свои мыслительные способности и самооценку . В этом случае учащиеся постепенно всё больше ощущают свою ответственность за учебу. Эта функция соответствует задаче Совета Европы : способствовать развитию автономности учащегося в изучении языков.
2.Педагогическая.ЕЯП разработан для того , чтобы сделать процесс обучения прозрачным для учащихся. Он помогает учащимся развивать свои мыслительные способности и самооценку . В этом случае учащиеся постепенно всё больше ощущают свою ответственность за учебу. Эта функция соответствует задаче Совета Европы : способствовать развитию автономности учащегося в изучении языков.
Слайд 4Структура языкового портфеля:
1.Языковой паспорт(Языки , которые я знаю)
2.Языковая биография(Мои успехи)
3.Языковое досье(Моя
копилка)
4.Рефлексия
4.Рефлексия
Слайд 5Языковой паспорт
свои личные данные
данные об изучаемых языках в школе
вне школы
факты и
опыт межкультурного общения(поездки заграницу , школьный обмен)
участие в конкурсах, олимпиадах , сданные экзамены , языковые сертификаты
оценку уровня владения ИЯ в настоящее время
памятки «Учись учиться»
участие в конкурсах, олимпиадах , сданные экзамены , языковые сертификаты
оценку уровня владения ИЯ в настоящее время
памятки «Учись учиться»
Слайд 6Языковая биография
Контрольные листы самооценки основных коммуникативных умений:
А1-выживание, А2-допороговый
B1-пороговый, В2-пороговый продвинутый
С1-высокий, С2-владение
языком в совершенстве
Слайд 7Языковое досье
Коллектор(наиболее удачные работы , материалы об участии в проектах ,
сочинения, дипломы)
Рабочие материалы(письменные работы, таблицы, схемы , отражающие работу учащегося в рамках той или иной темы)
Рабочие материалы(письменные работы, таблицы, схемы , отражающие работу учащегося в рамках той или иной темы)
