- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Средства обучения иностранному языку
Содержание
- 1. Презентация Средства обучения иностранному языку
- 2. Отвечает наС помощью чего учить?
- 3. Средства обучения это комплекс учебных пособий и
- 4. Классификация средств обучения:по той роли, которая им
- 5. Основные и вспомогательные средства обученияОбразовательный стандартПрограмма по иностранному языку
- 6. Образовательный стандарт по языку:документ, являющийся лингвометодическим описанием
- 7. Программа по языку:является инструктивно-методическим документом, составляемым на
- 8. Методическая литература:знакомит преподавателя с существующим опытом обучения
- 9. Средства обучения для учащихся:
- 10. Языковые, речевые, условно-речевые упражнения
- 11. ЛитератураМетодика обучения иностранным языкам: традиции и современность
Отвечает наС помощью чего учить?
Слайд 1Средства обучения иностранному языку
Алексеевский колледж
Кришталь Е.В., преподаватель иностранного языка
Слайд 3Средства обучения
это комплекс учебных пособий и технических приспособлений, с помощью
которых осуществляется управление деятельностью преподавателя по обучению языку и деятельность учащихся по овладению языком.
Слайд 4Классификация средств обучения:
по той роли, которая им отводится в учебно-воспитательном процессе
(основные и вспомогательные)
по адресату (для учителя и учащихся)
по каналу поступления информации (слуховые, зрительные, зрительно-слуховые)
по использованию техники (технические и нетехнические)
по адресату (для учителя и учащихся)
по каналу поступления информации (слуховые, зрительные, зрительно-слуховые)
по использованию техники (технические и нетехнические)
Слайд 5Основные и вспомогательные средства обучения
Образовательный стандарт
Программа по иностранному языку
Слайд 6Образовательный стандарт по языку:
документ, являющийся лингвометодическим описанием целей и содержания изучения
иностранного языка в рамках определенного профиля обучения – дошкольного, школьного, подготовительного (предвузовского), вузовского (филологического-нефилологического), послевузовского, курсового
Слайд 7Программа по языку:
является инструктивно-методическим документом, составляемым на основе образовательного стандарта и
уточняющим его содержание применительно к конкретным условиям обучения.
Книга для учителя – раскрывает суть работы по УМК:
где;
когда;
какой из компонентов;
для решения какой конкретной задачи подключается в той (иной) точке учебно-воспитательного процесса
Книга для учителя – раскрывает суть работы по УМК:
где;
когда;
какой из компонентов;
для решения какой конкретной задачи подключается в той (иной) точке учебно-воспитательного процесса
Слайд 8Методическая литература:
знакомит преподавателя с существующим опытом обучения языку и тем самым
способствует повышению уровня преподавания
Справочная и научная литература:
содержит сведения о самом предмете обучения иностранному языку и смежных с ним дисциплинах, считающихся для методики базисным
Справочная и научная литература:
содержит сведения о самом предмете обучения иностранному языку и смежных с ним дисциплинах, считающихся для методики базисным
Слайд 9Средства обучения для учащихся:
включает:
фонетический материал
лексический материал
грамматический материал
социокультурный материал
тексты
комментарий к текстам
словарь
наглядность
упражнения
Слайд 11Литература
Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность / под.ред. А.А. Миролюбова.-
Обнинск: Титул, 2010. – 464 с.
Протасова Е.Ю. Методика обучения дошкольников иностранному языку. / Е.Ю. Протасова, Н.М. Родина. – М.: ВЛАДОС, 2010. – 210 с.
Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: пособие для учителя. / Н.Д. Гальскова. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: АРКТИ, 2003.-192 с.
Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе: Учебное пособие для студентов педагогических колледжей (Под ред. В.М. Филатова) / Серия «Среднее профессиональное образование». – Ростов н/Д: «Феникс», 2006. – 414 с.
Протасова Е.Ю. Методика обучения дошкольников иностранному языку. / Е.Ю. Протасова, Н.М. Родина. – М.: ВЛАДОС, 2010. – 210 с.
Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: пособие для учителя. / Н.Д. Гальскова. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: АРКТИ, 2003.-192 с.
Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе: Учебное пособие для студентов педагогических колледжей (Под ред. В.М. Филатова) / Серия «Среднее профессиональное образование». – Ростов н/Д: «Феникс», 2006. – 414 с.
