Подготовила - Писанец Н.Г.,
учитель английского языка
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад сопровождение к выступлению о Дистанционном Конкурсном Движении
Содержание
- 1. Презентация-сопровождение к выступлению о Дистанционном Конкурсном Движении
- 2. У каждого ребёнка есть способности и
- 3. Особенно актуальной проблема самообразования современного человека
- 4. Большинство новых знаний и технологий утрачивает свою актуальность в среднем уже через пять лет.
- 5. С появлением интернета возможности неформального обучения школьников расширились, появились социальные сети, дистанционные мероприятия.
- 6. ДКД школьников (дистанционное конкурсное движение) -
- 7. Интернет открыл нам огромные возможности для реализации и проявления творческой активности школьников в различных направлениях.
- 8. Каждое дистанционное мероприятие это -
- 9. Главный вопрос, какими должны быть дистанционные мероприятия, чтобы помочь самообразованию школьников?
- 10. Примеры заданий конкурса “Rebus: Food”
- 11. Основные особенности Этапа II:
- 12. МДОК
- 13. МДОКФормирует навыки к самообразованию, так как для
- 14. Типы конкурсов ДКД школьников
- 15. Сотрудничество в ДКД
- 16. Главное преимущество дистанционных конкурсов - доступность
- 17. Сайты дистанционных мероприятийhttp://znanika.ru/contest/skyeng https://intolimp.org/profile https://vk.com/club30104354 https://english-olympiad.ru http://www.juniorjack.ruhttps://metaschool.ru/php/register.php http://videouroki.net/razrabotki/my/?act=addfilehttp://foreign-languages-for-you.ru/konkursy-dlya-shkolnikovhttp://nic-snail.ru/
- 18. ДКД творческого характера
- 19. Слайд 19
- 20. ДКД педагогов
- 21. Слайд 21
- 22. ДКД способствует созданию имиджа образовательного учреждения на рынке образовательных услуг
- 23. Наши любимые образовательные сайты
- 24. Алгоритм работы по участию в ДКД -
- 25. Заявки на участие в 2016-2017 уч. году
- 26. Способы проведения Интернет-олимпиады
- 27. Для Портфолио обучающихся
- 28. 2016-2017 учебный год
- 29. Слайд 29
- 30. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
У каждого ребёнка есть способности и таланты. От природы они любознательны и полны желания творить, открывать для себя что-то новое.
Слайд 1Дистанционное конкурсное движение - полноправная составляющая образовательного процесса.
МОУ «Школа №3
города Докучаевска»
Слайд 2 У каждого ребёнка есть способности и таланты.
От природы они
любознательны и полны желания творить, открывать для себя что-то новое.
Слайд 3 Особенно актуальной проблема самообразования современного человека стала в условиях информационного
общества, где доступ к информации, умение работать с ней являются ключевыми.
Слайд 4Большинство новых знаний и технологий утрачивает свою актуальность в среднем уже
через пять лет.
Слайд 5С появлением интернета возможности неформального обучения школьников расширились, появились социальные сети,
дистанционные мероприятия.
Слайд 6ДКД школьников (дистанционное конкурсное движение) - олимпиады; - конкурсы; - викторины; - онлайн тесты и
т.д.
Слайд 7Интернет открыл нам огромные возможности для реализации и проявления творческой активности
школьников в различных направлениях.
Слайд 8
Каждое дистанционное мероприятие это
- очередная ступень к вершине знаний,
-
ключ к успеху,
- мотивация к учебе, самообразованию и
развитию.
- мотивация к учебе, самообразованию и
развитию.
Слайд 9Главный вопрос, какими должны быть дистанционные мероприятия, чтобы помочь самообразованию школьников?
Слайд 11
Основные особенности Этапа II:
Школьники и учителя, хотя
бы один раз, участвовали в ДКДш.
Появились организации, проводящие конкурсы регулярно.
На сайтах отделов образования появился раздел – Дистанционные конкурсы.
Появились организации, проводящие конкурсы регулярно.
На сайтах отделов образования появился раздел – Дистанционные конкурсы.
Слайд 13МДОК
Формирует навыки к самообразованию, так как для ответа на задание требуются
дополнительные источники.
Учит планированию учебной деятельности и рациональному распределению времени.
Развивает умение работать с различными источниками информации.
Учит планированию учебной деятельности и рациональному распределению времени.
Развивает умение работать с различными источниками информации.
Слайд 17Сайты дистанционных мероприятий
http://znanika.ru/contest/skyeng
https://intolimp.org/profile
https://vk.com/club30104354
https://english-olympiad.ru
http://www.juniorjack.ru
https://metaschool.ru/php/register.php
http://videouroki.net/razrabotki/my/?act=addfile
http://foreign-languages-for-you.ru/konkursy-dlya-shkolnikov
http://nic-snail.ru/
Слайд 24Алгоритм работы по участию в ДКД
- регистрация
- подача
заявки
- создание банка подопечных
- получение заданий
- проведение дистанционного мероприятия
- загрузка решений
- получение экспертного оценки решений
- награждение дипломами, грамотами, сертификатами
- создание банка подопечных
- получение заданий
- проведение дистанционного мероприятия
- загрузка решений
- получение экспертного оценки решений
- награждение дипломами, грамотами, сертификатами
Слайд 25Заявки на участие в 2016-2017 уч. году
Мега - Талант-2016 –
5
Знаника – 9
Лингвистер – 12
МетаШкола - 26
Макмиллан - 1
Знаника – 9
Лингвистер – 12
МетаШкола - 26
Макмиллан - 1
Слайд 282016-2017 учебный год
Статистика участия в дистанционных
конкурсах обучающихся МОУ «Школа №3 города Докучаевска»
Мега-Талант - 5 (4)
Знаника - 9 (8)
МетаШкола - 26 (2)
Лингвистер - 12 (6)
Макмиллан - 1 (0)
Мега-Талант - 5 (4)
Знаника - 9 (8)
МетаШкола - 26 (2)
Лингвистер - 12 (6)
Макмиллан - 1 (0)
